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八年级上册第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计

时间:2024-01-16 09:59:28 教学设计 我要投稿
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八年级上册第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计

  作为一名教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的八年级上册第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级上册第七课第一框《礼貌显魅力》教学设计

  【第一板块】考纲(课标)

  一、教学目标:

  1、知识目标:了解礼貌的基本含义;理解讲礼貌的重要性;掌握文明礼貌的主要表现。

  2、能力目标:在实际生活中,学会在与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅,逐步学会以礼待人。

  3、情感态度和价值观目标:体验文明礼貌带给自己的乐趣,树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度,并乐于以礼待人。

  二、教学重点、难点:

  重点:学生对待礼貌的态度。

  难点:如何让学生将礼貌落到实处。

  【第二板块】预习内容

  1.礼貌,是处理人与人之间关系的一种_________,是人们在日常交往中应当共同遵守的__________。礼貌是__________的体现。我们有了礼貌,就有了与人交往的__________。

  2.我们对人有礼貌,主要表现在____________、____________和____________等方面。____________、____________、____________是与人友好交往必备的素养。

  【第三板块】学与讲

  (一)导入新课:

  一个年轻人要去李村,可他不认识去李村的路。半路上遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这里离李村有多远?”

  老人脱口而出:“无礼(五里)!”

  年轻人足足走了五里的路程,一直没有找到李村。

  年轻人停下来想了想,似乎悟出了什么。

  问:年轻人悟出了什么?

  学生回答:(略)

  教师:在日常的人际交往中,讲文明、有礼貌有助于人与人之间的关系更和谐、更融洽,即《礼貌显魅力》。

  (二)讲授新课:

  1、礼貌是尊重

  学生谈谈自己理解的礼貌是指什么

  学生回答:(略)

  教师:是人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。

  播放视频《从小事看文明》,问:这个厂家为什么不能得到外商的投资?这个材料给你什么启示?

  学生回答:(略)

  教师小结:礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。礼貌是文明的体现。礼貌在满足人以礼相待的需要的同时,更满足了人的自尊。(礼貌的重要性)

  辩论:有人说“礼貌只是我个人的私事、小事,与其他无关。”你认为呢?

  学生分成正反2方进行辩论:(略)

  教师小结:礼貌不只是个人私事,也不是无关紧要的小事,它表明一个人是否有素质修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系国家和民族的尊严。

  2、“谢谢”的魅力

  阅读教材P80的材料,问:

  1、这个客人为什么会感到惭愧?

  2、服务员的微笑服务给我们什么启发?

  3、对人有礼貌表现在哪些方面?

  学生回答:(略)

  教师总结:我们对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面,他们也是与人友好交往必备的素质。

  归纳语言文明、态度亲和、举止端庄的要求和意义。

  学生举例谈谈身边的不礼貌不文明的事例和现象(公交车上、公园里等等)

  (三)课堂小结:(略)

  【第四板块】达标训练

  单项选择题

  1.个人素养最直接的外现形式,交往的最前沿指 (  )

  A.社会地位和身份 B.礼貌和礼仪

  C.经济地位和才学 D.外貌与风度

  2.我国自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,这主要体现了 (  )

  A.我中华民族是礼仪之邦 B.礼仪是我们赢得别人尊重的前提

  C.礼貌待人是人们崇高的美德 D.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范

  3.是否文明礼貌 (  )

  ①.表明一个人是否具有道德修养 ②.关系到国家和民族的尊严

  ③.决不是个人私事,也不是无足轻重的小事

  ④.影响到人际关系的质量和社会风气的好坏

  A.①② B. ③④ C.①②③ D. ①②③④

  4.与人友好交往必备的素养有 (  )

  ①.语言文明 ②.态度亲和 ③.举止端庄 ④.盛气凌人

  A.①③④ B. ①②④ C.①②③ D. ①②③④

  5.举止端庄 (  )

  ①.是我们要培养的良好行为方式 ②.它能反映我们高雅的气质

  ③.它能反映我们的道德素养 ④.它能反映我们的文明程度

  A.①③④ B.②③④ C.①②③ D. ①②③④

  【第五板块】课后练习:

  有这样一位旅行家,他走过世界上很多地方,每到一地,都能同当地的居民友好相处,受到尊敬。有记者问他:“你不懂得当地的语言,是如何得到当地居民的亲和与尊敬的?”旅行家笑着说:“我有一个秘诀,虽然我不懂那么多种语言,但我每到一地,一定要学会并运用以下几句当地话,那就是‘你好’、‘谢谢’、‘你真棒’!”

  请回答:(1)旅行家的秘诀体现了什么的巨大作用和魅力?

  (2)在生活中,运用这一秘诀的表现是什么?

  【第六板块】板书设计:

  礼貌显魅力

  一、礼貌是尊重

  礼貌是尊重的具体表现

  礼貌是文明的体现

  二、“谢谢”的魅力

  语言文明的魅力

  态度亲和的魅力

  举止端庄的魅力

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