学期计划

时间：2026-04-15 07:51:14 教学计划

学期计划6篇[实用]

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的学期计划6篇，欢迎阅读与收藏。

学期计划6篇[实用]

学期计划篇1

　　高三下学期的到来，也将迎来XX年高考，高三英语备课组将力争在高考期间为学校再创辉煌，本学期工作计划：

　　一、指导思想

　　XX年高考英语科备考，我们将以《安徽省高考英语科考试说明》为依据，以新课程标准为准绳，以牛津新课标版的高中英语课本为基础，制订详细周密的复习计划，切实抓好高三英语复习工作。密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。

　　二、学生情况分析

　　本届高三学生的英语成绩普遍较差，反映出学生基础知识薄弱，解题能力较差。面对高考压力，学生的学习态度已有大的改观。在两年的高中英语学习中，大多数学生的听、说能力确有提高，但同时部分学生读、写能力没有明显提高，使用英语准确性差，单词拼写错误、语法错误百出，少数学生在学习过程中缺乏主动性和积极性。学生中普遍存在单词积累太少、，好的学习习惯与方法还未养成。学生学习能力之间的差距在试卷上得到一定的呈现。大多数学生在语法和词汇、完形填空、阅读理解得分率比较低，尤其是面对较复杂的单选题，无从下手。所以在复习过程中要注重落实考点，激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩

　　三、具体复习备考措施

　　(一)努力提升六个方面的认识，明确教学要求

　　1、对《新课程标准》、《xx年考试大纲》和xx年高考安徽卷英语试题要有深入了解，对高三一学年各阶段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学工作的有序性。

　　2、了解自己所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。

　　3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

　　4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。

　　5、在学习课程标准的基础上认真研读《高考考试说明》和研究xx年、xx年安徽高考英语试题，努力准确把握xx高考的发展、变化趋势。

　　6、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性和有效性。

　　(二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率

　　1、降低教学起点，面向全体学生

　　教学起点的确定要依据学生的实际情况确定，不同基础的班级不同的高考目标定位，不同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力，学有所得，使教学效果最大化。

　　2、调优教学进度，完善教学环节

　　高三课时紧任务重，怎样在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提升，教学工作必须妥善安排。相应的教学进度安排必须有一定的灵活性，从学生的学习效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切为提高近期和远期的教学目标服务。

　　3、加强教学反思，讲求教学实效

　　高三学生的时间无比珍贵，我们努力通过反思教学发现教学活动中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作目标。在备课中反思已备内容，思考这堂课这样备在那些方面会给学生在知识方面和能力方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指出彼此存在的问题，探讨更为合理的`方法，互帮互助，共同提高教学质量。精心安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻学、重讲轻练。

　　4、提倡精讲巧评，提高学习效率

　　做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习，教师必须先做;凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目，教师必须指导学生订正，并及时组织二次练习。

　　(三)具体做法

　　1.抓好每周教学常规，落实备课组活动

　　①遵守办公制度，坚持集体备课，统一计划，统一进度，有条不紊的安排教学工作;

　　②教学活动目标明确，重点突出，形式多样;

　　③作业适当，及时批改，按质按量完成;

　　④集体讨论，取长补短，形成定案。

　　2.严格听评课制度

　　①每个教师每周至少听1节课;

　　②每周推出一节公开课、示范课或观摩课，上课老师要有教案;

　　③每周评课，积极发言，要写好书面材料。

　　3.加强理论学习，提高专业知识水平

　　①组织学习新考试大纲、新课标;

　　②研究高考动态，在完成教学任务的同时，把握高考方向;

　　③坚持理论学习，为本学期的学校教学技能大赛做好准备,并积极准备好参加各级论文评比。

　　4.狠抓学生的作业、练习的质量。

　　①严格作业要求，每周2-3次(以小题卷为主)，培养学生良好的学习习惯;

　　②学生作业与练习认真批改，及时讲评，即达到训练学生的目的，又起到教师检验学生的作用;

　　③加强提优补差工作，每周的教学辅导中促进临界生的发展。

　　四、本学期教研活动安排

　　略

学期计划篇2

　　一、班级情况分析：

　　本学期，我班共有学生45人，其中男生22人，女生23人，独生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人)。今年我班即将面临生地会考，同学们的学习动力会增大，同学的学习积极性会有所提高。担要注意预防的问题不少，如父母双方在外打工的又多了3人，累计共10人，这些留守学生疏于家长的管制，而对学习不够重视，特别是有几个男生的学习和行为习惯还不是很好等均需引起重视。

　　二、工作重点及措施

　　(一)培养班干部，充分发挥班干部的作用

　　班干部是班主任的左右手，大胆放手使用班干部，不公可以让他们经受锻炼，增长才干，还可以使班主任从繁忙琐碎的事务中解脱出来，，把更多的时间投入到教学中去。

　　1、让一部明确看书的工作任务及责任。

　　2、定期召开班干部会议，加强班干部培训，帮助班干部树立威信，以便更好的开展工作。

　　3、天桥要求班干部在知识，能力上取得更大进步，在纪委上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

　　(二)培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师友善，勤奋学习，关心集体，遵守缓慢行走，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的`好作风，有得班级凝聚力的形成和发展。

　　1、本期初要求每个学生制订本期切实可靠的学习计划。

　　2、引导学生参加文明的游戏，教育学生不要在教室里追逐打闹，做到举止文明。

　　3、重视参加学校组织的各项活动，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲究文明礼貌，提高道德素养。

　　4、形成良好的学风，引导学生明确学习目的，端正学习态度，使每个学生的学习有不同程度的提高。在班集体中，培养一他中你追我直的学习风气，全面调动学生的积极性。同时给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　5、继续做好转化工作，常与任课教师和家长取得联系，做好思想教育工作。

　　6、加强德育教育。包括爱国主义教育，前途理想教育，集体主义教育，劳动教育，民主、纪委和法制教育，文明礼貌、行为习惯养成教育，每朋召开一次主题班会，具体安排如下：

　　(三)辔安全教育，防患于未然。

　　安全工作是一切工作得劲顺利进行的前提，因此，反安全工作放在班级工作的首位。

　　1、用班会、宣传栏、课堂渗透等形式，开展安全知识教育。

　　2、用班会课经学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　(四)保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

　　通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让家长参与到管理中来，使学生更好的发展。做好期初、期中、期末神采奕奕工作。

　　(五)加强潜能生转化工作，面向全体学生

　　1、建立和谐的师生关系，是转化潜能生的切入点。教师对学生的期望在很大程度上能促进学生看书提高。良好师生关系的核心是教师对学生发自心底的爱，教师要以热烈的爱去关心潜能生的生活和学习，让潜能生感到教师没有歧视他们，而把他们当朋友，使他们主动诉说心声，进而帮助他们分析不良的心理，向他们说明差距主要不在，而关键是他们缺乏对看书的信心与对未来的希望，从而信心。

　　2、有意识地培养学生自学预习、课中主动参与、课后及时复习的良好学习习惯。

　　3、开展互帮互礓的学习活动，让潜能生与优等生自愿结对和牵线搭桥的方法，建立和谐的学习氛围。

　　4、争取家长和社会的有力支持和配合。

　　三、本期工作要点

　　1、报到、打扫校园环境卫生

　　2、民主产生班干部

　　3、班干部及团干部培训

　　4、献爱心活动 5班级墙报

　　6、青春期知识讲座

　　7、家访

　　8、演讲比赛

　　9、法制知识讲座及安全教育

　　10、组队参加校运会

　　11、偶发事件的处理

　　12、学生操行评定

　　13、复习迎考。

学期计划篇3

　　指导思想：

　　新学期，根据市区教研室工作安排，结合我区音乐学科的教学实际，深入推进基础教育音乐课程改革，开展学校音乐课程研究，加强音乐课堂教学的研究、指导与评价，以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一，抓好第二课堂，促进龙岗音乐基础教育教学的发展。

　　工作要点：

　　1、认真抓好教学常规管理，做好教学常规的指导和检查，加强听课、评课，针对实际解决问题，认认真真为学校、教师、教学服务。

　　2、加大教改、教研、科研力度，适应课改新形势，以活动促教研，坚持以“骨干教师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体，钻研教学教改理论，向全区不断推出示范课、研讨课。培养一批骨干教师。

　　3、开展音乐新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展。

　　4、继续认真抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队，创作、表演出更多更好的艺术作品，提高音乐教师的`专业素养。

　　5、精心组织，认真准备深圳市中小学生第八届合唱节。5月22日举行直属学校及各中学的初赛，6月5日举行全区中小学生合唱比赛，为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队，争取在市第八届中小学生合唱比赛中取得优异的成绩。

　　6、结合音乐教师专业特点和要求，有针对性的开展继续教育工作。

　　7、年轻教师开展比武活动，激励我区音乐教师提高专业水平，为基层教师搭建施展才华的舞台，本学期五月份将举行全区中小学年轻教师专业基本功竞赛（五年教龄内）--弹唱跳。

　　8、开展龙岗区音乐优秀科组评选活动，并报送优秀科组参加市音乐优秀科组评选活动。

　　工作安排：

　　音乐学科周工作安排表

　　周次

　　内容

　　地点

　　2科组长、备课组长会议清林小学

　　33月7日上午8：45小学音乐骨干教师教学观摩市实验学校

　　41、跟踪式教研活动2、研训一体教学观摩研讨3、教师艺术团开始排练坪山中心小学平安里学校（杜烨琪、卢欣如）实验学校、平冈中学

　　5学科基地活动

　　实验学校、横岗中心小学

　　61、福安学校教学视导2、学科基地活动福安学校实验学校、横岗中心小学

　　71、葵涌中心小学教学视导

　　葵涌中心小学

　　8研训一体教学观摩研讨

　　清林小学（许凤莲，李远强）

　　坑梓金田小学视导

　　坑梓金田小学

　　10小学专项素质抽查

　　11平湖辅城坳小学教学视导平湖辅城坳小学

　　12五年教龄的教师专业基本功比赛

　　龙城高级中学

　　13研训一体教学观摩研讨区实验学校（尹军蓉，刘芳）

　　141、教学视导2、直属学校及各中学合唱选拔赛实验学校音乐厅

　　15坪地一小教学视导坪地一小

　　161、跟踪式教研活动2、中小学生合唱比赛决赛坪山中心小学各相关学校区音乐厅

　　17优秀科组评比

　　实验学校

　　181、研训一体教学观摩研讨

　　龙城小学（肖婷婷，陈跃璇）

　　191、区教师管乐团排练情况检查2、区教师管乐团集中排练，参加全国第二届管乐节区文化中心音乐厅

　　20小学期末考试

　　组织参加深圳市第八届中小学生合唱节

　　深圳音乐厅文章

学期计划篇4

　教学工作

　　本学期根据XX区小学教育教学工作要点，结合我校实际，在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点，发展特色”三个方面的工作。

　　（一）抓好常规工作

　　1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，分管领导要经常深入分管年级和教研组了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。分管教学工作的领导要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。

　　2、抓好日常各项工作的开展

　　（1）做好每月底的各单项检测活动。

　　（2）单元检测按进度进行并做好及时的分析。

　　（3）组织召开教研组长的教学质量分析会。

　　（4）做好期初、期中、期末三次教案检查。

　　（5）做好期中的阅读检测、英语百词比赛及作业抽查。

　　（6）做好期末的五项技能比赛。

　　（7）落实好《写字》校本课程及“国学”地方课程

　　①写字课、国学课专时专用，做好教学记录。

　　②每个教研组每学期进行1-2次写字竞赛，以展板形式展出。

　　③学生能按要求背出国学课本中的相关的篇目，学校将不定期的抽查。

　　（8）听推门课。

　　（9）建立教师个人档案，做好各项教育教学资料的收集与整理，留下教师一学期工作情况的原始资料。

　　（10）做好cmis的更新与录入工作。

　　（二）突出重点工作

　　实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：

　　1、立足课堂，开展“课堂教学实效性的研究”，加强集体备课，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平，提高课堂教学质量。

　　（1）抓实教学研讨课活动。

　　本学期的研讨课活动分三个阶段进行

　　第一阶段：学科组教师的引路课（9月19日——9月23日，学科组承担）

　　第二阶段：教研组教师献课

　　a.学科安排：语文学科：李睿、张培、刘文静、陈璐、严培英、董凤英、冯琴、张金娥、冯兴荣；数学学科：任琛琛、张帆、李红华、马莹、付艳民、郭静、李晓晨、王欣、崔凯歌、侯昉、刘丽涛、王淑英。

　　内容要求：每人讲授不同的内容。

　　研究形式：集体共同研究备课。（即：个人主备说思路，组内教师副备，提补充意见，目的是加强研究的氛围，）

　　听课形式：每人至少听8节课，语文课不少于4节，数学不少于4节，其中本年级的课必听；

　　时间安排：

　　略

　　评课形式：每人至少评两节课，写两份有质量的反思（一节数学，一节语文），科任教师任选两节。

　　汇报与展示（10月25—29日）：分学科选出校级展示课，全体教师观摩。（授课人说授课思路，年级组教师评课，全体教师交流评课）

　　需上交的材料：教学设计一份，个人教后反思一份，评课稿两节，评价量化表每人至少8份，教学课件一个。

　　第三阶段：青年教师的汇报课。（12月初）

　　（2）加强“常态”课堂的关注。

　　分管领导要经常深入课堂听课（推门课、组内研究课——语文学科包括阅读课、略读课、作文课；数学重点课包括概念、计算、空间与图形、解决实际问题等、期末复习课）

　　（3）深入开展“国学诵读活动”，提高国学课堂实效。

　　a.确定11月份为“国学诵读月”，开展“国学课”教学研究。（形式：古诗词教学说课竞赛；参加人员：班主任及国学课兼任教师）

　　b.开展学生诵读情况抽查。

　　2、抓实校本教研工作。

　　（1）校本教研形式

　　建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“主题教研、集体备课、反思交流、理论学习”等活动为基本形式的.校本教研制度。

　　①主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，教研组确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

　　②集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

　　③反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

　　④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学。

　　（2）校本教研业务学习制度

　　①每月两次集中业研。一次是教研组长组织的本教研组的集体业研活动；一次

　　教学干部组织的主管年级段的大业研活动。（活动内容：可以是集体备课、

　　评课、观看教学光盘、业务理论讲座等）要求教研组长、主管领导要有书面的

　　研训活动方案或内容安排，教师要做好研训活动记录。(记在研训活动记录本上)

　　②任课教师读书、理论学习每月自学两次，要求有学习笔记，有心得体会，每篇学习笔记不少于20xx字。（记在教师读书笔录上）

　　③ 任课教师每学期至少写一篇论文或教学案例。

　　④每学期任课教师听课不少于10节，教研组长不少于15节，并做好听课记录。

　　3、本学期，还要切实加强六年级的统测工作，进一步提高统测成绩。

　　4、提供保障，协助师慧杯参赛选手做好参赛准备工作。

　　（三）发展特色工作

　　抓好学校的“学习型”组织建设。

　　1、学科组的重建。（语文、数学、英语、科任学科）学科组负责人挑选

　　2、各学科组要明确研究主题，建立有效的学习机制，走出有自己特色的研究之路。

　　各月教学工作安排：

　　九月份：

　　1、布置本学期工作计划。

　　2、各教研组制定教学工作计划、集体教研活动计划。

　　3、组建学科组。

　　4、学科组引路课。

　　5、听推门课。

　　6、期初教案检查。

　　7、教研组长教学质量分析。

　　8、案例交流评选。

　　9、各单项比赛。

　　十月份：（教学研讨月）

　　1、各教研组开展教学研讨活动。

　　2、分学科进行听评课活动。

　　3、各单项比赛。

　　十一月份：（国学诵读月）

　　1、班主任国学兼职教师进行“古诗词教学”说课比赛；

　　2、抽查各班学生的诵读情况。

　　3、期中的阅读检测、英语百词比赛。

　　4、期中作业抽查。

　　5、各单项比赛。

　　十二月份：

　　1、听推门课及期末复习课。

　　2、青年教师汇报课。

　　3、期末的五项技能比赛。

　　4、期中、期末教案检查。

　　5、做好六年级的统测工作。

　　6、做好期末检测、分析与登统工作。

　　体育工作

　　1、学校体育工作要切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。

　　2、全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，提高上报数据的质量和数量。

　　3、深入开展多彩的体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，力争取得优异成绩。

　　卫生工作及健康教育。

　　1、落实《卫生常规工作条例》措施具体，检查到位，反馈及时。

　　2、做好卫生的宣传与疾病的预防工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

　　3、加强对卫生保洁员的管理，确保校园环境整洁。

　　后勤、安全保卫工作。

　　1、健全完善后勤管理制度，加强后勤工作的责任制。

　　2、增强服务意识，提高服务质量，做好教育教学后勤保障工作。

　　3、加强财产保管工作的落实，加强安全保卫工作的责任制。

　　4、加强门卫值班，来访登记，认真履行门卫的岗位职责。

　　5、认真办好食堂，做好食堂饮食卫生及安全措施，防止食物中毒。

　　6、贯彻执行“一费制”依卡按程序收费，做到收支两条线，进一步规范收费行为。

　　7、树立节约意识，合理使用能源。

　　8、完善学籍档案及图书的管理。

学期计划篇5

　　又到了新生来临的一学期啦，我们对部门未来的发展布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭我院团委学生会的优良传统，总结上学期的工作经验，并在此基础上进行突破和创新，特此拟定下学期工作计划如下：

　　一、积极稳妥地做好公关部本职工作

　　（1）招新。我们会做好充分的公关部招新工作，公平公正的`招收适合公关部人才，使他们能快速融入新环境并拥有发展自己的一个舞台。

　　（2）对试用委员进行公关技能培训，具体为社交礼仪培训和拉赞助技巧培训，并鼓励他们多出去拉赞助进行实践。

　　（3）拉赞助。履行好公关部职能，努力为各项活动拉到经费，促成这些活动成功举办。

　　1、新生游园晚会；

　　2、第四届模拟公务员应聘大赛；

　　3、政院十大歌手；

　　（4）校长接待日

　　总结以往经验教训，广泛收集各班同学意见，提高意见收集的质量，做好各项准备工作，促进校长接待日的成功举办。

　　（5）完善商家资料库。

　　结合外联部工作长期性、持续性的特点，继续加强与商家保持密切联系，建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系。做到在节假日定时发信息慰问、制作贺卡、活动反馈等，对旧的资料及时更新与修改。

　　（6）积极协助学生会其他部门开展各项活动，增进与团委学生会其他部门的友谊。同时，积极加强与其他学院的沟通联系，建立友好关系。

　　（7）进行必要的联谊，凝聚部门力量，加强新生对部门的了解与归属感，也可以与其他部门联谊，建立友谊关系。

　　（8）如果各方面条件允许，将策划全院性的商务礼仪大赛，提高全院素质，也加深各位同学对礼仪的认识。

　　二、创新思维，推陈出新，改进工作方法

　　1、积极收集信息，完善各学院公关部通讯录，更好地实现沟通桥梁作用。

　　为更好地实现外联部沟通交流这一职能，外联部将建立各兄弟学院公关部通讯录，以便日常交流沟通，吸取其优良经验，保持良好互动的关系。

　　2、做好新旧干部交流工作。

　　举行座谈会，邀请外联部优秀的师兄师姐来跟我们进行一次经验交流，汲取经验教训，为我们今后的工作提供了一些方向和重点。

　　3、为加强公关部成员的综合能力，使之更好地为广大学生服务，树立良好形象与榜样，尝试策划一些富有部门特色的比赛，如礼仪大赛等。

　　4、增强与企业的友好联系。主动与优秀企业联系，进行参观学习，保持与商家的友好联系。

　　在新的学期里，外联部将以严谨认真的态度，以全新的面貌，踏踏实实地做好各项工作，在做好本职工作的前提下，协助其他部门的工作，为政院团委学生会的不断发展作出努力！

学期计划篇6

　　时光荏苒，转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，小朋友们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，同学需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。

　　首先，本学期共学习三个单元，recycle2以和26个字母的书写，通过复习，期望同学能达成以下的学习目标：

　　1．词汇：能准确记住本学期课本要求的三会词和词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的同学记住尽量多的词汇。

　　2．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的let’s talk，并能准确理解对话的情景和主题功能。要求背诵let’s do、let’s chant中的儿歌，有利于协助小朋友理解词意和提高兴趣。充沛利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为同学提供使用英语进行交流的机会。每当小朋友们进入角色，胜利地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因测兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大地激励。

　　3．句型结构：熟练掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。

　　4. 熟练掌握26个字母的书写，必需要让小朋友书写规范，为以后的拼写单词扫除障碍。

　　其次，复习时小朋友会有浮躁，疲惫的情绪，所以要防止机械式的重复诵读，反而更要增加有效的游戏环节，比方男生女生对抗赛，积分闯关等，练习形式要多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使同学具有良好地语音、语调的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动，继续坚持小朋友们对英语学习的浓厚兴趣。特别要注意班级里的'学困生，使基础单薄的小朋友能够将基础打扎实，基础已经很好的同学可以有适当拔高。发挥“一帮一”的优势，另外加强家校联合，发动家长参与复习，确保各个阶段的同学通过复习都能够得到提高。

　　最后，在复习课本之外要加强听力练习，我计划重复使用《活动手册》，要坚持每天训练听力的频度。多听可以让小朋友们培养语感，增强语言的运用能力，同时也能检测所学知识的灵活性。

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学期计划03-24