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一句格言给我的启示作文

时间:2026-03-19 17:37:31 座右铭 我要投稿

格言给我的启示作文(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的一句格言给我的启示作文9篇,希望对大家有所帮助。

格言给我的启示作文(9篇)

一句格言给我的启示作文 篇1

  在人的一生中,总会遇上困难,在困难的时候一定有一位亲人说出一句话给你启示,让你重获自信。在我遇到困难打算放弃时,是妈妈说了一句“失败乃成功之母!”让我有了挑战困难的勇气,让我战胜了困难。

  在我七岁生日那年,在外地打工的叔叔让人送来了一辆自行车,说是送给我的生日礼物。我高兴极了,迫不及待地把自行车推出来就开始骑,我刚上车,脚还没落在自行车踏板上,人就重重地摔在地上,全身的.骨头都碎了似的,很痛。妈妈见了马上把我从地上扶起来,我咬咬牙,又去骑自行车。

  这次妈妈在后面扶着我,骑出一段路后妈妈说:“我要放手了,你可不可以尝试自己骑?”我边骑边说:“不行,我还不会骑!”妈妈坚定地说:“可你一直要我扶着是永远学不会的呀!”说完妈妈便把手放开了。车子马上开始左右摇摆起来,我想保持平衡,可车子好像在跟我开一个恶毒的玩笑,我方向往左整个车往左,我往右了它又往右,最后车子完全失去平衡,我又一次被狠狠地摔了下来,小腿被路上的石头划开了一道小口子,鲜血不停地流。我的斗志当时就瓦解了,坐在原地上捂住伤口痛得眼泪直流。妈妈马上用纸把伤口上的血擦拭干净后说:“还骑吗?”我用带着一点哭腔的语气说:“我不骑了,骑车太难了!”妈妈温和地说:“失败乃成功之母,没有失败怎么会有成功呢?”我听了妈妈的话小声地说:“好吧。我休息一下再骑。”

  休息片刻后,我对妈妈说:“开始吧。”我再次骑上了自行车,妈妈仍旧在后面扶着我,过了一会儿,妈妈松开了手,车子又开始晃动了起来,我尽力保持车的平衡,终于车子不再乱动了,正常地跑着了。骑了几圈后越骑越顺利,这使我高兴极了。欣喜之余我看见妈妈正对我笑了。

  这次学骑车,妈妈对我说的话“失败乃成功之母。”给了我很大的启示。让我遇到困难再也不会轻易放弃了。

一句格言给我的启示作文 篇2

  在日常生活中、学习中,有许许多多的名言给我留下了深刻的印象。但是,最让我难以忘怀的是“赠人玫瑰,手有余香”这句名言。

  十一放假,我和妈妈去焦作玩,来到站牌前等了一辆又一辆公交车,每一辆车上的人都是“爆满”,连站的地方都没有。大约十五分钟后,终于来了一辆人有些少的车,车刚停下来,我和妈妈就赶紧挤上车,一看,还有两个座位,我们兴奋极了!坐到座位上后,我长长地吁了一口气。这时,有两位晨练回来的老爷爷也上车了,我想:两位老爷爷刚从体育局晨练回来,一定很累,不如我和妈妈把座位让给他们吧!不不不,我和妈妈等了那么长时间的车,也很累,怎么能轻易把座位给他们呢?这时,我想起了老师常对我们说的一句名言:“赠人玫瑰,手有余香”。想到这里,我毅然地拉起妈妈,对两位老爷爷说:“爷爷,你们现在一定很累,这儿有两个空座,你们坐吧!”无论我怎么说,两位老爷爷就是不坐,最后,我只好说:“我坐了好长时间,脚都麻了,现在正好可以站起来活动一下脚。”听了我的话,两位爷爷坐了下来,这时,车上的人都在夸赞我,一位阿姨说:“这孩子思想觉悟真高!”一位叔叔说:“如果我老了以后,也能遇到这样的'人就好了!”听了车上人的称赞,我心里美滋滋的,我更深刻地体会到了“赠人玫瑰,手有余香”这句名言的含义了。

  “赠人玫瑰,手有余香”。帮助别人就是帮助自己,今天,你帮助了别人,说不定明天,被帮助的人就是你!只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!

一句格言给我的启示作文 篇3

  读书有三到,谓心到、眼到、口到。

  有一次,我一边看着小说,一边听着音乐。不一会儿,我就心不在焉了,眼睛也不知不觉地离开了书面,随着音乐声飘移远方。第二天,妈妈问我从书中学到了什么,我支支唔喇唔,一句也答不上来。 这一次经历,让我悟出了一点道理:假如你读书时, 尽管眼到、口到,但心没到,也是无法从书中汲取营养。

  还有一次,我在读一本散文集,被书中优美的词句陶醉了,仿佛进入了仙境,感觉身临其境。看着看着,我禁不住放声朗读。当我欠身起来时,才发觉已经读了好久了。第二天,上课,老师让我们背好词佳句,我就脱口而出,背了好几条。老师表扬了我。

  这小小的荣誉,又让我明白了一个道理:在专心致志看书的同时放声朗读是记住好句的非常有效的方法。

  读书有三到,谓心到、眼到、口到。这句话深深地印在我的脑海里,将成为我一生的座右铭。

  一句格言给我的启示

  名人石金成曾说:“身安不如心安,心宽强于屋宽。”我细读格言,他的话不就是在启示我们如何生活、做人吗?

  记得有一次,我在洗抹布时,不小心把脸盆弄坏了。我忐忑不安,该怎么办呢?我想:反正二姨不知道,我怕什么呢?我离开阳台,来到书房,打开书看起来。可我心不在焉,一个字、一句话都没看进去,满脑子都是弄坏脸盆的事。我感觉有人在不住地指责我不诚实。我的心绷得越来越紧,哎呀,身体再壮,再健康有什么用呀。如果每天都过着害怕、担忧的日子,身体也会变弱呀。我实在受不了了,就跑到阳台拿来脸盆,向二姨认错,二姨原谅了我。这下,我感觉轻松多了! 还有一次,我把邹佳怡的笔踩坏了。我原以为她会骂我,没想到她接过笔以后,没有埋怨我,而是微微一笑。这就是宽容,邹佳怡能有这么多朋友,不就是因为她的心胸宽阔,不因一点小事就计较个不休吗?只有这样,才能交更多的朋友。一个屋子也许能容下几十个人,可在一个宽容别人的心里却有成千上万的朋友。这就是石金成的名言“身安不如心安,心强于屋宽。”所告诉我们的道理吧!

  只有诚实地承认错误,才会安心;只有多宽容别人,才会受到更多人的喜爱。

  一句名言的启示 我喜欢的格言很多,句句都有很深的道理,要是问我最喜欢的`一句,我得想半天再告诉你:“今日事,今日毕。”

  为什么是这句呢?也许和我的习惯有关系吧!

  记得一次,学校放寒假,别的同学都在放假前使劲的赶作业,恨不得不到一个星期,作业都写完了。我呢?总是一看到别人做,我也跟着别人做,做了一半,又忘记了。看见有人在教室外边玩呢,便又跑出去和他们玩。总是想:“唉,明天再接着做吧,何况还有一个月呢?就这样,我总是一半一半地做,直到快开学了,作业还没写多少。后来,连夜赶作业,知道返校前十五分钟也没写完,这回可惨了。“还差一篇硬笔书法和一篇周记没写呢!我要是早两个小时开始赶就好了,”我暗暗地想。后来妈妈知道了,拉着我到办公室去找老师,并向老师说了一下我的情况。在我的印象中,老师听了妈妈的话后讲了许多话。但让我印象最深的还是这六个字:今日事,今日毕。就是说,今天的事,就要今天完成。

  经过这次刻骨铭心的教训后,我在生活上,学习上,都尽量把当天的事当天完成。做暑假作业也是一天一天,按规定做,再也不拖拖拉拉。岁月流逝,我对这句话的意义,也随着时间的推移而变的越来越深刻了。

一句格言给我的启示作文 篇4

  俗话说:世上无难事,只怕有心人。刚开始我只知道这句格言的意思是:世界上没有完不成的事情,只要用心去想就一定可以完成。不过,经过那件事后,我对这句话的感悟更深了。

  那是在一个晴朗的下午,我正在埋头写作业,可是,突然被一道数学题难住了。题上有两组数字,让我分别求出它们的`平均数。可是,明明第一组数比第二组数大,可我算的平均数却刚好相反。这是为什么呢?我想着老师上课讲过的内容。突然我想起老师说过平均数容易受偏大或偏小的数影响,于是我又看了一遍题,可题上的两组数都没有偏大或偏小。我实在是绞尽脑汁也想不出来了,我准备放弃。就在这时,仿佛有两种声音在我的心中响起,一个说:“别想了,反正明天一问同学不就知道了。”而另一个却反驳道:“不行!我们必须靠自己的能力完成作业,不是有一句格言叫做:世上无难事,只怕有心人吗?只要我们用心去想就一定能成功。”我心中一震,仿佛明白了什么。我又看了一遍我写的作业,突然恍然大悟,原来我这个“小马虎”把数给除错了……

  经过这件事后,我明白了一个道理,遇到问题用心思考就一定能成功。

一句格言给我的启示作文 篇5

  “忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这一句话给了我更多的力量。

  星期一在学校,我的同学突然对我低声下气,想借我的书来看,我极不情愿的把我最心爱的`书借给了他。

  不料第二天我最心爱的书被他撕烂了。我看到这一幕我大发雷霆。我狠狠地盯着他,我握着拳头。他还嬉皮笑脸地说:“不就一本书吗,大不了我赔你就是了,要这么生气吗?”看到他若无其事的样子,我忍无可忍,最可气的是他还骂我小气,我气急败坏真想把他大卸八块,就在这时我脑海中出现了一句格言:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”于是我压住怒气和颜悦色地说:“这一次就饶了你,下次你一定要小心。”听了我的话他非常后悔,给我道歉了。

  通过这件事情,我知道做人要学会宽容不应该斤斤计较,宽容会让我们的生活更加美好!

  在今后漫长的道路上,这句话会时时刻刻铭记在我脑海中帮助我走好每一步。

一句格言给我的启示作文 篇6

  生活中有很多激励人的格言,但是我却对“世上无难事,只怕有心人。”这句格言有一番自己的感受。因为它曾经激励着我,让我在练习书法上取得了大大的进步。

  那天,我经过层层选拔进入了学校书画社。我欣喜若狂,恨不得让我所有的亲戚朋友都知道这个好消息。那天,我连蹦带跳地进了学校书画室。本以为是练钢笔字,没想到却是练毛笔字,我犹如晴天霹雳。因为我从来没有接触过毛笔,直觉告诉我毛笔字肯定比钢笔字难学得多。再看看周围的同学,一个个挥笔泼墨,我顿时心虚不已,无从下手。

  后来,我下定决心,决定接受新事物,开始学习毛笔字。看着一个个硕大的正楷毛笔字,我颤颤巍巍地拿起毛笔,心里七上八下。潘老师微笑着走过来地教我标准握笔姿势。经过反复练习,我终于迈出了第一步,握好了毛笔。

  一天,一个十分难写的.字把我困住了,我宛如热锅上的蚂蚁——团团转。一不小心太用力,墨汁浓浓地印在纸上,迅速地散开起来,一整张纸一下子全都染了墨汁。我在心里大声谴责:“别啊!一个字又毁了!”老师经过身旁,开始手把手地教我:“写毛笔字有些部分笔尖要抬高,这样才不会染开,有些部分要浓点,这样才均匀好看。”听了老师的这番话,我开始反复练习这个字,心想:王羲之7岁练习书法,不知写掉多少墨水,写烂多少笔头,每天在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成墨色。我遇到的这点困难算得了什么?终于,一个端正的“敏”字傲然十足地出现在宣纸上,娟秀极了!

  我越练越熟练,经过一学期的努力,我的毛笔字在书画社成了进步最快的。现在,我一提起毛笔,就能得心应手写起来。在这个练字的过程中,我从中也悟出了一个深刻的道理:世界上没有做不到的事,只要你肯努力去做,认真去做,你就一定能成功。

  “世上无难事,只怕有心人。”这句格言时刻激励着我,让我一生受用。

一句格言给我的启示作文 篇7

  “地球是我们共同的家园,保护环境是我们共同的责任。”这句话一直激励着我保护环境。

  一天晚上,我在街上散步,街上打扫的十分干净,周围都是花坛和大树。临街的楼房也十分高大,窗子上挂着十分美丽的窗帘,不知哪个窗子里,传出悦耳动听的音乐,鸟儿在树丛间飞来飞去,唧唧喳喳的叫着,天空湛蓝而深远,风轻轻吹动着白云、绿树和鲜花,仿佛怕打扰了那可爱的鸟儿。耳边是动听的音乐,身旁是美丽的鲜花和鸟儿,宛如仙境一般。我眯着眼睛,慢慢的走着,被这美丽的景象陶醉了。

  突然,“啪”的一声,从天上掉下来一个装满垃圾的黑色塑料袋,正落在花丛里。几个枝杈被砸断了,鸟儿到处飞散,美丽的景象被破坏了。我抬头向上望,扔出垃圾的窗户是那么美丽,一条深紫色的窗帘,一片温馨的黄色灯光,里面隐隐约约传出动听的音乐。“多美妙的小屋呀!”我情不自禁的说。真不敢相信,垃圾是从那里“飞”出来的。不一会,又有几袋垃圾分别从不同的窗户里飞出来,砸到地上。

  过了很久,当我再来到那里时,那儿已面目全非。大树旁堆满了垃圾,花枝全折断了,鸟儿也不见了,几只老鼠还吱吱的.叫着,使人心烦意乱。过路的人戴着口罩还皱着眉头。哪怕是呆在家里,也会被熏得头晕脑胀。可他们并不悔悟,还在不断的毁灭着自己的家园。一阵狂风吹来,烟雾弥漫,臭不可闻。漂亮房子里的人相见了魔鬼一样掉头就跑……

  “地球是我们共同的家园,保护环境是我们共同的责任。”想起自己往日总是乱扔垃圾,我顿时惭愧极了。从那以后,我再也不乱扔垃圾了,并时常捡起它们。这句话时常鞭策着我一定要保护环境,保护我们共同的家园!

一句格言给我的启示作文 篇8

  每个人都会用一句格言来充当自己的座右铭鼓励自己,而我的座右铭是:失败是成功之母。我用这句格言原来鼓励自己是有原因的。

  那年我才五岁,爸爸和妈妈让我不用辅助轮来骑车,然后爸爸就去把我自行车上的`辅助轮拆下来,就让哥哥带我去公园练习。

  我的哥哥是个严重的“低头族”。他把我往那儿一扔,就不管我自己坐到一个椅子上玩手机。我刚开始老是摔倒,胳膊上,腿上到处都是伤,可我就是不放弃,一直在那练,过了一会儿,哥哥看到我身上的伤就跑过来扶着我让我骑车来找一找感觉,一会儿我好像会了一点儿似的哥哥就松手,可是还没骑多远就又倒了,我不服,就又来一次,又倒了,再来,还是倒了……就这样重复了很多次。我终于笔直笔直的骑了一小会儿,可运气不怎么好,我前面正好有一棵大树,而我又不会拐弯,所以,我就一下撞上了树,可我还是会了一点。

  以后我每天都去练,后来越来越熟悉,最后,我是彻彻底底的会了。就是这。让我知道失败就是成功之母。

一句格言给我的启示作文 篇9

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中,却隐藏着与众不同的意义。

  其实,我的写作能力较差,因为,我不喜欢读书,我觉得读书就感觉是痛不欲生。

  有一天,我去哥哥家游玩,准备到他的房间参观,结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他:你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说:这都是我看的。顿时,我都惊讶了。然后,我又问他:你看书有什么好的方法。他回答说:读书还真有许多方法呢。首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编写下去,回过头来,品味我最欣赏的一些的`片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想:读书有那么多的方法呀,从现在起我也要读书,过了不久,果然我的作文大大有进步,这使我非常高兴。

  从那时起,我就知道了。读书只是个看起来很难的问题,可实践起来却很简单。

  书籍是人类进步的阶梯,难道书籍不可以让人进步吗?

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