- 相关推荐
小学四年级下册数学分数的意义和性质随堂练习(冀教版)
1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。
2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。
3.40平方分米=( )平方米75厘米=( )米 350千克=( )吨
4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。
5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。
6、18/20的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。
7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。
8、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。
9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。
10、在括号里填上适当的分数。
7厘米=()米35立方分米=()立方米
53秒=()时25公顷=()平方千米
29时=()分9分=()时
119平方分米=()平方米3083毫升=()升
11、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()。
【小学四年级下册数学分数的意义和性质随堂练习冀教版】相关文章:
分数的意义和性质教学设计12-12
冀教版四年级英语计划10-29
冀教版四年级上册数学教学计划01-17
小学数学分数的意义教学设计09-26
比例的意义和基本性质教学反思12-03
分数的性质教学反思12-15
《分数的基本性质》说课稿01-16
分数的基本性质说课稿11-04
《分数的意义》说课稿02-17
分数的意义说课稿07-08