新学期计划的作文优选[4篇]
光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的新学期计划的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![新学期计划的作文优选[4篇]](http://peixun.mg188.cn/pic/00/d0c2d1a7c6da0_5f431d0bae44d.jpg)
新学期计划的作文 篇1
新的一个学期已经开始了,我们经过了一天半的入学考试,成绩还没出来,但也应该和我预测的差不多。
语文每天晚自习阅读一篇作文,上课认真听讲;数学把每天上课时的内容都在晚自习的时刻复习一遍,再做一些题目,以证明白天是否听懂老师讲的`内容;英语把每天老师所讲的在晚自习复习一遍,把所学的单词重点短语都当天默写一遍;物理主要是在课堂上十分的认真,自主的完成老师布置的作业,一定要把成绩拉上来;化学在课堂上认真听讲,课后可以去复习一下,要自已主动去记,去理解,不能偷懒;政治历史在上课时认真的理解,课余多背。
新学期计划的作文 篇2
暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把科任老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向科任老师和同学请教。
其次,要认真完成科任老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的`段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向科任老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
新学期计划的作文 篇3
新的一学期又开始了,新学期新面貌,要让老师重新认识自己,不管以前学习好还是坏,新学期,老师都会把每一个学生当成好学生,是好是坏就看你愿不愿意给老师留个好印象,愿不愿意去当老师心目中的好学生。
新学期,我要给自己制定一个计划,这样才便于提高我的学习成绩。
一:目标。要给自己定个目标。我觉得新学期,我们更要加倍努力的学习,要往三科每次考试考在90分以上去努力。
二:作业。每天晚上老师留的作业都要认真完成,写出自己最漂亮的`字,写完后,认真检查差错,及时补错,每个错补三遍。
三:作文。新学期,我往满分上去努力。1、写日记,2、摘抄本,3、多阅读,4、多朗读,5、多观察,6、多思考,7、一气呵成,8、认真修改,9、勤查字典,10、认真书写,11、乐于分享,12贵在坚持。做到这12项成为作文高手的12个绝妙好习惯,我想,应该可以写出满分作文了吧。
四、课外阅读,新学期我要读3本好书,这样才能拥有更多的知识,老师提问问题时,才能回答下来。
五:习惯,说了这么多,还在于一个最重要的学习习惯,有了一个好的习惯,才能认真听讲,积极发言,有了一个好习惯,才能三科全部达到90分以上,有了一个好习惯,我们才能把作业写到最好,有了一个好习惯我们才有写出好作文,有了一个好习惯……
新的一学期,我要重新认识自己,重新让老师认识自己,往学习标兵上去奋斗去努力。
新学期计划的作文 篇4
新学期,我要继续努力,为了不让自己松懈,我给自己定了一个计划,下面让我们一起来欣赏这篇400字新学期新想法作文吧!
时间过得真快啊!一眨眼,我已经上六年级了,六年级,是小学的最后一年,也是小学最关键的'一年。我一定要比上学期更加努力,更加进步!上学期,我取得了全班的第一把交椅。这个学期,我也要继续努力,不能松懈下来。所以我给自己定了一份计划:
1、每天必须九点之前睡觉,以便明天有精神上课。
2、星期一至星期四不准看电视、玩电脑。
3、每天必须看三篇作文,并把好词好句摘抄下来,有空的时候拿出来读一读,并运用到作文中。
4、多看些课外书,丰富一下自己的脑袋。
5、晚上都要预习课本。
6、若遇到不懂的问题都要向同学们或老师请教,因为不耻下问是一种好习惯。
“欲穷千里目,更上一层楼”,你们就等着我取得优异成绩的消息吧!
【新学期计划的作文】相关文章:
[经典]新学期计划的作文05-02
【精选】新学期计划作文05-08
(精选)新学期计划的作文05-14
【精选】新学期计划的作文05-14
新学期的计划作文(精选)05-16
新学期计划作文(经典)04-27
新学期的计划作文04-10
(精选)新学期计划的作文05-18
新学期计划作文(精选)05-13
新学期计划作文(经典)05-14