学期计划

时间：2026-04-14 21:17:08 教学计划

精选学期计划锦集九篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的学期计划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选学期计划锦集九篇

学期计划篇1

　　本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成绩，按照学校及教研组的安排，特制定九年级思想品德学科复习计划。

　　一、学生基本情况分析

　　本校九年级学生通过两年半初中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、良好心理品质的重要性。但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活，缺乏独立分析问题、解决问题的能力。因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成绩，让他们顺利的毕业，必须要下一番苦功夫不可。

　　二、指导思想

　　以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以株洲市《中考指导丛书》为指导，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势。

　　三、教学内容

　　1、七年级思想品德课本－－九年级思想品德课本；

　　2、株洲市中考思想品德考试说明与指导；

　　3、5月1日----4月30日国内外重大时事；

　　4、生命与健康知识；

　　5、强化模拟训练。

　　四、时间按排

　　根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个阶段进行：

　　第一阶段：3月至4月底。主要采取地毯式复习法。第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期。每年中考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习。此文转自

　　对七年级－－九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个单元）；将株洲市学业水平考试指导一书要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

　　第二阶段：5月。专题复习，以株洲市学业水平思想品德指导与说明为主要资料。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题。

　　对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训练，包括分析材料的方法、思考问题的`方法和解题方法的训练。侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

　　第三阶段：6月。进行综合性复习，培养学生综合运用能力。广泛收集资料，精心编选好符合中考要求的综合性题目进行训练，编写试题有以下要求：

　　首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

　　其次,选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；

　　第三：时政热点训练．集时政、所学理论、青少年成长三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实际。

　　最后,选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。

　　考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强调注意事项。

　　五、教学措施

　　从去年考试的形式、考试的题型以及考查的知识点，结合我校的教学实际情况,学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以下几个方面的问题：

　　（一）、单元复习，夯实基础

　　初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。

　　（二）、专题复习，整合知识

　　在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识电联系起来构成整体。

　　（三）、适度训练，提高能力

　　训练是知识向能力转化的桥梁。只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高。但训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以教师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。

　　总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过学业水平考试，逐步成为适应二十一世纪发展需要的合格学生。

学期计划篇2

　　一、指导思想

　　认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。

　　二、工作目标：

　　1、严格控制学生近视发病率，做好眼保健操。

　　2、小学生口腔卫生保健知识知晓率达80%，保健牙刷的使用率达100%，。

　　3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。

　　4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。

　　5、建立健全卫生管理制度。

　　三、工作重点：

　　（一）加强健康教育。

　　1、按照中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

　　2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

　　3、开展形式多样的健康教育宣传活动。少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目。

　　4、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

　　（二）做好学校卫生监督工作。

　　1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

　　2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

　　3、认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。

　　（三）开展学生常见病防治。

　　1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

　　2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的.及时予以纠正。

　　3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

　　4、做好学生计划免疫工作。

　　5、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型H1N1流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

　　（四）积极做好创建工作。

　　1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料，为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。

　　2、继续对各班进行卫生评分，评流动红旗，室外继续划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

学期计划篇3

　　为了把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作计划：

　　一、指导思想

　　以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质；以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的道德思想。规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　我班共有学生25人，其中13男生人，女生12人，男女人数基本平衡。|||品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。

　　学习方面，部分学生没有明确的.奋斗目标，没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力，还是有一部分学生上课不专心听讲，发言不积极，作业不能按时完成，需要进行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是双职工，基本能积极支持老师的工作，但不重视家庭教育，缺少有效的教育方法。

　　三、班级工作重点及目标

　　1、确立班集体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，有了明确的目标，就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，在成功中分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、营造向上的班级氛围

　　（1）根据班级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（2）结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境，如设立“图书角”文化背景，利用好夕会、板报等文化阵地对学生进行教育。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的进取心和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。

　　3、指导培养小干部班级

　　小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

　　（1）帮助小干部树立威信。

　　（2）建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，指点他们工作方法。

　　（3）严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

　　（4）培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向，从而带动整个班集体朝健康的方向发展。

　　4．加强常规检查评比

　　在上学期的基础上，本学期将不断完善各项检查评比机制，在作业、文明行为、卫生、就餐、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动，不定时公布检查结果。

　　四、具体工作：

　　二月：行为规范教育

　　1、各中队上交寒假雏鹰假日小队材料，总结寒假活动，开学工作布置。

　　2、明确本学期班级目标。

　　3、礼仪教育，仪容仪表整洁大方，在上一学期的基础上，着重注意桌面整洁。

　　4、黑板报主题：愉快的寒假

　　三月：榜样就在我身边

　　1、结合“学雷锋日”，学习雷锋精神。

　　2、“三八”妇女节的感恩教育。

　　3、“植树节”，开展护绿教育，养好班级的水生植物。

　　4、评选“示范中队”。

　　四月：读书就在我身边

　　1.读书节启动仪式。

　　2.读书节系列活动（详见活动方案）。

　　3.继续评选“示范中队”。

　　4.黑板报主题：书是我们的好朋友。

　　五月、艺术就在我身边

　　1.开展“迎青奥”艺术节各项比赛。（详见活动方案）

　　2.评选“优秀少先队员”。

　　3.继续评选“示范中队”。

　　4.黑板报主题：我是青奥小主人

　　六月：法制就在我身边

　　1.举行“六一”庆祝活动暨“迎青奥”艺术节汇报演出。

　　2.结合“6.26国际禁毒日”开展“禁毒小天使”宣传活动。

　　3.继续评选“示范中队”。

　　4.结合世界环境日开展环保活动。

　　5.布置暑假活动内容，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。

　　6.黑板报主题：禁毒法制教育|||这学期，我将用心去与学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

学期计划篇4

　　本学期的工作中，我除了担任一年级学生的语文教学外，我还是他们的班主任，这就决定了我的工作将是比较繁琐的，但是我喜欢这种状态，忙碌的工作可以使我在生活中更充满着信心，我可以帮助更多的学生健康的成长!

　　一、班级状况分析

　　本班共有学生25人，(转走一人，转来一人)其中男生 16 人，女生 9人。男生比女生多，这就意味着调皮学生的比例会比较大，而且大部分学生年龄偏小，理解和接受能力都会弱一些。思想单纯，天真活泼。经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行。他们也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字。但有几位后进生学习极其困难，需要本学期给予更多关注。

　　根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

　　二、具体的对策

　　1、常规教育方面

　　充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.每天中午或者下午时间进行总结,请一些同学发言说说今天哪些同学做的.事情让大家高兴,老师及时的给予表扬，用强化优点忽略缺点的方式让大家进步，要鼓励学生发现别人的优点，如果有同学发现了特别调皮的学生的优点，就要给予非常高的赞赏。

　　这学期将利用利用每周的升旗仪式，清明节，端午节，劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的活动,使学生从活动中了解传统，懂得珍惜，培养他们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　2、班级纪律方面

　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

　　课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

　　通过表扬认真听老师上课，认真听同学发言做为重点，鼓励学生听，及时提问，对听的好的学生多多表扬。让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，发言要举手。对待不认真听的孩子要经常提问。其次是发言，要求孩子只要会就发言，哪怕答案不对也要鼓励，对什么也说不出来的孩子要了解他在想什么，课后进行谈话。

　　课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

　　路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.

　　3、卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

　　(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

　　(2) 班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

　　4、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

　　5、安全方面

　　继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、安静。在教学楼里安静，不喧哗。不打不闹，上下楼梯靠右走。

　　6、学习习惯方面

　　上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。课堂作业与家庭作业要认真、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯。

学期计划篇5

　　本学期我担任初二5班班主任工作，对学生来说本学期是初中冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学生的思想工作，提高学生学习的积极性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下计划：

　　一、抓好学风建设，开好分层会议

　　面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我准备展示墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提醒学生全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学生分层会议，给学生信心的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。

　　二、抓好常规工作，以班风促学风

　　1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

　　2、规范好仪容仪表。

　　本学期寂静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培养学生良好的生活习惯，注重仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。

　　3、严抓纪律。

　　严格把握一条准则——纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就准备继续加大监管力度，做好班干部的培训工作，相信学生，用好班干部。培养班干部能力，让班干部认真做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。

　　三、尊重、信任、关心学生

　　亲其师，信其道。本学期我将细心观察每位学生的思想状态，积极关注特殊人群（本班有一女生厌学），早发现，早解决，给予学生更多的关注、关爱，让学生感受老师对学生的关心与呵护，师生间形成亦师亦友的良好氛围。

　　课余时间多找学生交流谈话，了解学生的心声和想法，发现一些被潜藏隐蔽的问题，及时发现班里同学的动态，防止朝不良方向发展（早恋、小集体）。同时，尊重学生成长的个体差异性，及时发现问题，多找学生单独谈话交流，让学生意识到自己的问题所在，鼓励学生努力改正的不足，以积极乐观的心态、充足的动力来学习。另外，多与生活老师沟通交流，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的.生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。

　　四、关注中下生，点拨学习方法

　　这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量深入班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习积极性，从而进一步提高成绩。平时加强与各任课教师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成绩。

学期计划篇6

　　参加并通过全国计算机二级考试

　　10路桥02班陈能

　　20xx至20xx学年第一学期学习计划：

　　光阴似箭，日月如梭，一个漫长的暑假过去了，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又踏上了通往学校的路程，开始了新的学期。它带给了我们一个新的希望，新的目标，新的开始……

　　在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

　　当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获、没有付出哪有所得。

　　一、主要目标：

　　争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

　　二、具体安排：

　　1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

　　2. 每天抽时间早起背诵英语课文。

　　3. 学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

　　4. 坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。

　　5. 对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。

　　6. 每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。

　　7. 上课多积极发言，多动脑。

　　8. 身为一个社会工作学专业的.学生，对于观察力和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。

　　9. 关注时事新闻，了解社会动向。看似和自己并没有关系的事，其实都是和我们的生活息息相关的。

　　10. 取别人之长处，补自己之短处，善于总结和反思。

　　学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！

　　20xx年9月19日

学期计划篇7

　　一、工作思路

　　以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，通过集体备课，充分发挥集体的智慧，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的`教学方式。

　　二、工作任务

　　1．学习和掌握课程标准的全部内容

　　2．按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材

　　具体要求：

　　①全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构

　　②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位

　　③了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系

　　④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。

　　⑤制定有效的评价标准

　　三、具体安排

　　（略）

学期计划篇8

　　一、指导思想

　　以市教研室和学校教务处工作计划为指导方向，围绕国家加强学生素质教育的主题思想，进一步更新数学教育教学观念，大力推动课堂教学改革，切实转变教育理念，增强教师的教学能力和水平；开展丰富多彩的教研形式，加大教研、调研力度，争取完成专业课和数学课相结合的课题，努力实现数学为专业课服务的和谐课堂局面。

　　二、工作目标

　　1.规范教学常规管理，优化备课组活动。深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

　　2.认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人，骨干教师的示范作用，注重培养新教师运用教学模式的能力，提高教师的业务素质和教研能力。

　　3.加强教学质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作，确保学生各项检测达到学校标准。

　　三、重点工作

　　1.继续组织教师学习好、落实好《数学新课程标准》。发挥集体备课的群体教研作用，以备课组为单位开展教研活动，上好教研课。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务。

　　2.继续深入探讨“和谐建构教学模式”运用，进一步规范新授课、练习课、复习课和评讲课, 提高课堂教学实效。

　　3.强化课堂教学，提高数学教学质量，确保完成学校提出的各项指标。年级组统一教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。

　　4..做好每周三次的集体备课，每一位老师都要准时参加备课。

　　5.提高新教师的运用教学模式的能力。

　　四、工作措施

　　（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

　　1.认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想，本学期的主要任务：加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用。

　　2.开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

　　3.要让学生“人人学有价值的数学”、“人人都获得必需的数学”、“不同的人在数学上得到不同的`发展”，教师必须加强对中学数学新教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。

　　4.各年级备课组每周安排好互听互评一节教研课，并安排好下周教研活动内容及授课人。于每周离校前上传教务处。此活动充分发挥备课组群体教研作用，加强新老教师的合作，提高青年教师教育教学水平。

　　（二）强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。

　　为切实提高教学质量，教学常规要做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。

　　1.备课：本学期继续推行已取得明显成效的集体备课制度，共同探讨“和谐建构教学模式”。教师备课要严格审查，统一教案打印格式，署好主备课人的姓名。要重视个人的二次备课，完善教案的各环节，及时写上教后记。

　　2.上课：教师要做好充分的课前准备工作，在教学中注重现代化手段的运用，课中明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时注意时间的分配，及时检测教学效果。

　　3.作业布置、批改。作业量要适中，作业次数每周不少于8次。批改符号、作业格式应统一要求，批改正确、及时，字迹端正，符号规范。

　　4.辅导：继续做好培优补差工作，严格把关，做到日日清、周周清、月月清。各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好优等生及学困生的个别辅导，做到措施得力，成果显著。

　　5.考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还可运用口试等方式，考查学生数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还可通过课堂提问，谈话，学生作业等方式，评价学生的情况。备课组长要统一组内教学进度，抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

　　6.听课：每位教师每周听课不少于2节课，要边听边思考，记录要详实并及时评注。

　　（三）通过各种渠道，加强教师自身素质的提高。

　　1.进行教后反思，总结课堂的闪光点和不足，使我们的数学课堂逐步成熟；

　　进行月反思，把自己在教学实践中遇到的规律性问题进行总结，把教育研究与教学实践有机结合，逐步提高自己的专业技能。

　　2. 发挥群体作用——同伴互助

　　（1）采用集体备课形式探讨教材，实现资源共享。集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。

　　（2）开展研讨课活动，把教与研有机结合，促进教师自我成长。

　　（3）作业互查段内进行，在横向比较中发现优点，纠正不足。

　　3.专家引领

　　（1）自学教育教学理论专著，丰富自己的理论知识。

　　（2）积极参加学校或教委组织的专家报告，了解教育前沿的教育信息。

学期计划篇9

　　注重审美教育，从学生生理、心理特点出发，做到视角广，基调新，思路活，要求高，难度低。体现教材新的观念、新的设计、新的改革意识、新的知识系统。结合学生的生活实际和社会实际，拟定教学目标。

　　一、总体目标

　　1、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。

　　2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。

　　3、围绕素质教育的'实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。

　　4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。

　　二、开展教研探讨深化课堂教学

　　1、整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视

　　陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

　　2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。

　　3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

　　三、丰富课外艺术活动，联动社区

　　1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！

　　2、加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动。同时让学生就走进社会，多参观多学习。积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明。

　　闵行二中艺术教研组

　　20xx年9月8日

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