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学期计划

时间:2026-03-27 12:30:57 教学计划 我要投稿

学期计划7篇【精华】

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的学期计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期计划7篇【精华】

学期计划 篇1

  一、教学指导思想

  按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,努力培养学生探索创新的学习精神,注重提高学生的能力,切实把教学质量提高。

  二、学生情况分析

  总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。从上学期的教学和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但对考试的适应性也比较差。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。由于我对班级的学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便形成正确的世界观、人生观与价值观,这才是真正的意义所在。

  三、教材分析

  八年级思想品德上册教材的内容,全书共有三单元共十课。

  1、第一单元是成长根据地。这一单元有三课内容,即我的父亲母亲;家庭剧场;闲话“家常”。这单元的内容主要是讲述孝敬父母,沟通亲情,走出依赖与逆反,学会与父母和谐相处,共同进步。学会尊师爱生,平等对话,和谐互谅,合作互助,与师为友,学会沟通。

  2、第二单元是青春自画像。这一单元的内容有三课,即青春故事;我们不是“水晶人”;青春相册。这一单元的内容主要是讲述在学校人际交往中,我们如何与同学交往,正确处理好异性之间出现的相关问题。

  3、第三单元法律在我心中。本单元的内容有四课,即我有署名权;做合格的消费者;法律是武器;他们为什么会犯罪。这单元的教育主要是教育学生避免从众心理,超越崇拜,独立思考,合理选择初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史

  4、承担责任,走向真正的自主。教育学生拒绝诱惑,防患于未然,防微杜渐,远离违法与犯罪。

  四、本学期主要教学工作

  1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,要做好下面的工作:

  (1) 课前备课下功夫

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的`预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课,在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。在教学方法的采用上,不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,特别是在课堂导入上要采用多种形式:歌曲、歌图片、小品、电影、案例,极大调动学生的积极性。

  (2)注重课堂教学 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,提高课堂效率,减轻学生的负担。

  (3)、激发学生兴趣,提高学习成绩

  ①、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  ②、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

  ③、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  ④、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

  2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富,要经常听同科组老师讲课,和同科组老师交流教学经验,而且还要经

  3、常听其他科组的老师讲课。

  了解其他科组老师的教学方法,吸取他们先进的东西用到自己的课堂教学上去。

  4、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  为让自己知识水平不断的提高,应不满足于自己现在的知识水平,利用时间自学,不断地更新和补充自己的专业知识。积极参加学校的科组活动,按教导处的要求互相听课,取他人之长,补已之短,不断提高身素质和业务水平,学会制作多煤体课件,注意总结、积累资料,争取写一编高质量的教学论文。

  5、严于律己,教书育人

  教师要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。 以上就是我本学期的政治学科教学工作计划,还需在今后的教学工作中及时发现问题,以不断充实完善。

学期计划 篇2

  马上就要开学了,我也即将要和告别了数月的老师和学生们见面了,说实话我还是十分想念大家的,在学校里面虽然平日的工作比较忙碌,但这种充实的感觉让我的生活变得有意义了不少,在家里休息久了反而会觉得有一种空荡感,所以趁着开学前夕,我得好好地把新学期的工作计划给安排一下。

  我作为一名年轻的辅导员老师,在学校里管理着xx专业的三个班级,这几个班级共有一百多名学生,所以这对我来言也是一个不小的挑战,但是我已经有过带领班级的经验,现在做起手头上的工作也是利索了不少,至少不像刚开始工作那般手忙脚乱了。想要把班级管理工作给做好,我认为首先得处理好自己和学生之间关系,现在我所管理的学生都是刚进入大学不久的大一新生,所以不少学生和我都不是很熟络,有些学生可能都还没有记住我长什么样子,所以我在这个学期里面会多多做一些事情来促进我和学生们之间的关系,此外我也会努力地记住每一位同学的名字和长相,争取做到看到人就能想起他的名字来。

  还记得上个学期里面,不少同学由于是第一次去外地读书,所以在宿舍里面住的不习惯,遇到了不少的困难和麻烦,但是他们又不好意思找人说明情况,所以我经常穿梭在各个宿舍楼之间,看看哪里需要我的帮助,顺便也查看一下寝室的情况。在这个学期里面,我依然会坚持这样的一种状态,做到每周至少要在各个寝室巡查一遍,借此来了解学生的生活情况,要是学生们在寝室里面的卫生表现不好的话,那我也得好好地提醒一遍。除了要把学生们的`生活环境给监督好之外,我也会根据学校的安排召开班会,开班会不仅能让我认识更多的同学,也能让我所管理的学生们对我有进一步的了解,在班会上,我也会根据同学们的投票来选择出新的班干部。

  在大学里面,学生们的学习和生活其实还是得靠自己,辅导员只是起了一个帮助提醒的作用,所以我会多给同学们传输一些正确的价值观,让大家在生活中能找到正确的前进方向,避免大家沉迷在电子游戏之中。现在,我也明白了,做一个负责的领路人才是我真正的工作目标。

学期计划 篇3

  新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期本园将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

  细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。

  继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的`安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  各 月 工 作 安 排

  九月份:

  1、老生入托,开展安全、常规教育。

  2、整理室内外环境布置。

  3、更新早操内容,训练幼儿早操。

  4、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。

  5、落实晨检制度。

  十月份:

  1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。

  2、培养良好的常规活动,抓紧班级特色活动的开展。

  3、训练幼儿早操,让幼儿体质得到强有力的发展。

  十一月份:

  1、继续完善班级环境布置。

  2、组织教师相互学习,互勉互敬。

  十二月份:

  1、开展安全教育活动,特色活动之我说。

  2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。

  3、继续完善本园各项活动。

  4、交流教学经验。

  一月份:

  1、结合元旦开展“迎新年”活动。

  2、展示幼儿个性特色成果。

  3、幼儿身心发展评估。

学期计划 篇4

  指导思想:

  根据国家教委新颁发的“九年义务教育教学大纲”的要求以及燕山体育教育的实际情况出发,以“身体为革命的本钱”为宗旨和探索新型教学手段,深入教改为目的,使学生的身体素质得到提高和掌握基本的运动技巧。

  教学目的:

  通过教学,使学生了解早进行体育锻炼之前应先做准备活动,锻炼之后要做整理运动的意义和作用,指导学生今后参加体育锻炼时要自觉做好准备活动和整理运动,从而提高锻炼的质量,避免伤害事故的产生。

  教学任务:

  根据儿童身心特点和锻炼身体的价值安排理论教学、课堂常规教学、卫生保健基础知识教学、队列教学、田径教学、体操教学、球类教学、民族传统体育教学、基本体操教学、游戏教学、韵律活动和舞蹈以及身体素质练习等各方面的知识教学。

  提高学生参加锻炼的积极性、自觉性、及文化素质,培养自我锻炼的能力和习惯,为小学生今后从事体育活动乃至终身体育锻炼打下基础。

  一、 学生情况分析:

  我执教303班、401班、402班、403班、501班、502班共计6个班的体育课,共学生约285名,其中男生150人,女生135人。其中501班与502班为我原任教班级的学生,从2年级教到现在,已经建立起深厚的感情。401、402、403、303班为本年度新接手班。

  有相当一部分同学,(包括大部分学生家长)不重视体育课。一部分同学被其他老师留在补作业或者作业,希望引起班主任、家长以及学生家长及学校行政的重视,共同担当起学生全面锻炼身体、促进学生正常的生长发育的任务。

  二、 教材分析:

  1、分类

  按内容性质分体育知识和卫生保健知识两大部分。

  1) 人体与生长发育的知识

  2) 卫生保健和体育卫生体育知识

  3) 体育的内容、手段和方法的知识

  2、特点

  小学体育基础知识教材,是贯彻理论与实践相结合的原则,建立卫生保健与身体报锻炼相结合的教材体系,其特点:

  1) 体育基础知识与体育实践活动紧密结合,满足小学生对对体育基础知识的需求

  2) 体育基础知识教材,既是体育的内容,又是进行教育的手段和方法,具有鲜明的教育性

  3) 体育基础知识教材具有严密的科学性和知识性,是小学生应具有的文化素养。

  三、 单元重点、难点:

  单元教材

  重点

  难点

  队列教学

  复习

  复习

  跑步教学

  培养学生400耐速跑和障碍跑的技巧和动作

  发展起耐速跑的能力

  投掷教学

  学习助跑投垒球的动作和技巧和实心球的动作和技巧

  挥臂的角度和力度

  跳跃教学

  学习背跃式跳高的动作和技巧:倒肩、挺髋、举小腿。

  摆动腿驱膝向内、向上摆到水平

  体操教学

  巩固和复习跳短绳的动作技巧、广播操的正确的动作和韵律体操的节奏和韵律感

  发展其能力

  技巧教学

  前滚翻交叉转体180度——后滚翻起立

  连贯性

  支撑跳跃教学

  用力蹬地、提臀分腿;

  向上跳、空中挺身

  屈膝落地、注意缓冲、稳定站立

  武术教学

  学习武术的简单套路

  爆发力

  自选教材教学

  侧手翻加到力的组合动作的技巧

  四、 月度工作安排:

  9月10月进行《国家学生体质健康标准》测试的训练与准备

  11月:根据上级规定,进行全员标准化测试,记录并上报测试数据;

  12月:常规体育活动,民族性、传统体育活动

  20xx年1月:花样跳绳教学

  五、 教学措施:

  1、 认真备课、钻研教材、明确教学任务

  上好每一节课,备好每一节课,吃透教材,保证教学的思想性、系统性和科学性,使教学有计划进行。在备课中明确教学任务,根据教学任务来安排教学活动。

  2、 教学内容安排合理,突出重点

  教学内容安排正确合理,保证教师所讲述的内容准确无误。同时在保证教材系统性基础上,教材安排内容上安排突出重点,顾及教材难点,注意教材间的联系。教材安排分量适当、层次分明,防止空洞抽象、冘长复杂、枯燥无味。

  3、 提高课的组织水平,准确掌握教学进度

  提高课的组织水平,整个课的进程要有计划,课上要井井有条,秩序良好。在教学中善于观察学生反应堆,善于集中学生注意力和引起学生注意力。课的各个教学环节要安排合理。

  4、 抓好精神文明建设,渗透思想教育

  抓好精神文明建设,课堂中渗透思想教育,发展学生的思想意识,提高学生的思想境界,培养学生吃苦耐劳、拼搏、勤奋锻炼、认真学习、积极动脑、团结合作、团结同学、助人为乐等一系列的.优秀品质。

  5、 教法得当,注意启发性、形象性和可接受性

  教法得当,使学生生动活泼地进行学习。在课堂上讲解生动、通俗易懂、条理分明。教学中充分启发学生的积极思维,充分调动学生积极性,注意培养学生观察思维能力。注意培养学生分析和解决问题能力。

  6、 贯彻课堂常规,注意课堂纪律

  贯彻课堂常规,严格要求课堂纪律,要求学生课堂纪律,要求学生认真听讲,课堂上严格管理、严格要求、严格教育。

  7、 深入教改运用现代化媒体教学

  课堂教学以外,全身心地犹如体育教学教改,深入探讨各种新型教学手法,参加“活动教学”课题研究,研究协同教学理论与创新教育的新型教学手段,同时进行自我探讨新的教学课题,如“交叉式平行教学法”、环抱教育:等,以及新的教学手法,如“运用现代化教学媒体(电脑教学、电脑制作、摄影屏幕教学等)进行体育教学的设想。

  在教学中,已经实施电脑备课,用电脑自制体育教案本备课。

  六,转化潜能生措施:

  潜能生的出现基本上出自我上面所作分析的两种情况。他们的提能水平和在课堂上接受我在教学时的知识比一般同学来说也出现两中情况:一是接受缓慢,影响课的进程;二是接受不过来,无法完成教学任务。

  出现情况要解决,解决问题要具体实施。

  转化第一种情况,除了要因材施教外,还要花单独的时间和精力去教他们。

  转化第二种情况,基本上是课后进行专门的体能提高的训练,相当于参加运动队的训练。

学期计划 篇5

  本学期我担任六年级的语文教学,为了更出色的完成教学目标,特拟定教学计划如下:

  一、培养学生独立阅读的能力。

  现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识,那样是远远不够的。我们应当提倡学生应进行大量的阅读。我们应尽早的让孩子接触书,越早、越多接触越好,培养学生读书的兴趣,养成坚持阅读的好习惯。不仅要在课内阅读,更重要的是保证孩子在家里也有一定的时间进行阅读。语言文字是人类交流思想感情,获取知识的工具。帮助孩子们学会独立阅读就等于我们给他们打开知识大门的钥匙。

  二、让语文走向生活。

  家庭生活是学生最亲密的空间,也是熟悉的空间。走进家庭生活,组织语文综合性学习活动,具有实、趣、活的特点。语文教材内容有相对的稳定性,但社会生活是飞速发展的。如果我们一心只圣贤书,两耳不闻窗外事,那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。引导学生适应现代化社会的语文素养,让学生成为社会的人,真正培养学生的语文能力,提高学生的全面素养能力。

  三、重视课文插图,挖掘教学资源。

  小学语文教材中,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这些插图形象、直观、趣味性强,又富有启迪性,符合儿童的认知特点。在教学中,教师

  师巧妙利用插图不仅可以帮助学生化难为易、化抽象为具体,还可以培养学生的理解能力,达到事半功倍的效果。观察是学生认识到世界掌握知识的重要途径,而课文中的.插图又是培养学生观察能力的“好帮手”。小学生的语言能力有限,口语表达时往往过于简单或杂乱不清,利用插图还能培养学生的语言表达及写作能力。在大力推进信息技术与课程整合的今天,我们应当重视并充分挖掘课文插图这一重要的教学资源,培养提高学生的语文能力。

  四、注重培养学生学习能力。

  语文是各门学科的基础,小学语文的任务就是要有目的、有意识的培养学生的能力,发展学生的智力。首先要指导学生细心观察事物,增长知识,培养观察力。良好的观察,不仅使学生获得知识,而且还能激起学生探求知识的兴趣和欲望。在教学过程中,我们通过直观的教学尽可能提供给学生一些感性材料,使学生在观察过程中不但加深对语文的理解,而且使学生的观察力得到发展。其次,启发学生思考问题,加强思维训练,逐步提高思维力,培养学生的思维能力,同发展学生的想象能力有密切的联系。在培养思维能力的同时,还要注意想象力的培养。小学语文教学影响着孩子的一生,为了使每一个孩子都具有较高的语言文字能力,就应该不断地去激发、引导、培养他们。

  在这一学期,我将严格要求自己,努力做到以上几点,搞好教学工作。

学期计划 篇6

  一、本组基本情况

  本组共有9名英语教师,其中有3名教师分布在完小,其余均在中心校任教。教师中英语专科毕业的有2名,已取得本科学历3名,本科在读6名。各位教师都有很强的工作责任心、使命感,在教育教学中尽责尽力,是一支年青的、充满活力的教研组,是我校优秀教研组之一。今后的教育教学工作中,在各级领导和同仁一如继往的关心和支持下,本组全体教师会有更大的发展空间。

  二、工作目标:

  1、加强集体研讨,创造更和谐、合作、积极向上的'教研组氛围

  2、尤其注重新教师的专业发展,结队帮扶,互学所长,促进全体教师共同提高(详见“结队帮扶”表)

  3、结合校情、学情,组织学生开展学科活动,促进学生较全面地发展

  三、具体工作行事历

  9月份

  1、制定英语教研组学期工作计划

  2、各年级制定教学计划及进度

  3、相互听课(组长重点听3名新教师的课)

  4、全体英语教师集中,第一次英语教研课(执教:余晓霞老师),并布置新学期工作事项

  10月份

  1、六年级学生能力测试摸底

  2、市小学英语教师优秀论文评比

  3、请市教研室领导指导课题组工作实施

  4、全体英语课堂教学研讨,教学检查

  11月份

  1、本校教学研讨,集体备课

  2、六年级学生单词、句子过关

  3、期中测试(部分年级抽测)

  4、参加市案例设计评比竞赛

  5、课题组成员集中研讨活动

  6、集中调研一所学校,进行“五认真”检查(初定第14周)

  12月份

  1、选拔参加片英语基本功竞赛教师

  2、参加全市小学英语写字比赛

  3、了解“小学英语教学评价研究”课题研究落实情况

  元月份至2月份

  1、集中调研一所学校,进行“五认真”检查(初定第19周)

  2、各年级听写、背诵过关

  3、制定复习计划,期末测试

  4、评比优秀教研课

  5、整理“小学英语教学评价研究”课题组资料

  6、撰写学期工作及专题总结

  四、英语教学研讨课安排表

  三全镇活动

  说明:1、各英语教师每月将备课笔记交到中心校考核一次;

  2、第8、17周分别为陈丽、仕婷、马丽3位新教师上汇报课(具体时间待定)。

  3、第14、19周分别对两所学校各年级英语学科“五认真”工作进行调研,并将情况反馈给相关人员;

  4、学期结束将结合各人的表现给予公正评价,师生民主测评并选出“优秀课例”及“辛勤园丁”等予以表彰。

  请所有相关人员提前作好准备,届时不再作通知。如遇特殊情况需要调整时间,则另行通知。

学期计划 篇7

  一、班级基本情况

  这个班有71名学生,其中11名学生学习努力,各方面表现都很好。五个同学聪明,学习努力,学习成绩优秀。超过39名学生能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩好。有16名学生学习不够努力,缺乏学习意识,学习成绩差。

  二、这学期的基本工作要点

  1、对学生进行思想道德教育,端正学习态度,明确学习目标。提高学习兴趣,让学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新人才。

  3、教育学生养成行为习惯,使学生成为礼貌、文明、自律、卫生的'好青少年

  4、积极参加学校组织的各种活动,让学生在活动中接受教育。

  5、完善班委,明确分工,提高学生管理能力。

  三,具体措施

  1、充分利用班会对学生进行思想教育。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟教育学生。

  四,班级的主要活动

  1、组织学生报到,了解他们的假期活动,对他们进行排名和教育。

  2、教育学生尊重老师,激励学生在教师节到来的时候用电脑给老师发邮件问候老师。出版第一期黑板报。

  3、对学生进行安全教育,听取安全教育报告。

  开展爱国主义教育,出版第二份板报,主题:国旗在我心中。以“国旗在我心中”为主题召开团队会议。

  5、开展庆祝团队建设节活动,出版第三期黑板报。

  6、整理古诗词

  组织参加学校组织的拔河比赛。

  特别注意复习,参加期末考试。

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