求学网>实用文>建议书>实施方案

实施方案

时间:2026-03-20 05:21:57 建议书

实施方案(锦集9篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的实施方案9篇,希望对大家有所帮助。

实施方案(锦集9篇)

实施方案 篇1

  一、问题的提出

  (一)背景

  站在现代教育的高度,针对传统班级教学存在的弊端,近年来我国教育工作者从教学组织形式改革的角度出发,将理论研究与实验研究相结合,对小组合作学习与学生主体性发展的关系进行了积极探索,并取得了初步成效。目前我国与小组合作学习有关的教学实验点已不下数十处。其中较有代表性的如山东省教科所的“合作教学研究与实验”、湖南师大教育系的“协同教学实验”以及北京师大教育系“少年儿童主体性发展实验”等。不仅引进、介绍了国外有关研究成果,对小组合作学习的理论基础、特点和环节作了初步的阐释,而且将“合作”观念引进课堂教学,创设了小组合作学习这一新的教学形式,打破了传统班级教学的垄断地位,为教学组织形式改革提供了一条新的途径。

  但是,应该看到,我国目前对小组合作学习的研究仍处于初级阶段,这种不足主要表现在:①对小组合作学习个别要素、特征研究多,对其理论基础作系统、深入研究得少,对小组合作学习的形式与实质关系、要素、功能及教学基础环节缺乏明晰的认识;②对小组合作学习本身蕴涵的现代教学理论特征研究不够,不能深入揭示小组合作学习与学生主体性发展的内在联系,因而带来实践中的盲目性。

  (二)现状

  环顾我们目前的教学情境,小组合作学习的现象在低年级还不为多见,师生互动被作为课堂教学的主要活动形式,学生互动则处于微不足道的地位,学生的课堂交往对象主要是教师,课堂主要是由教师主宰的世界。学生在课堂中或者只是“个人”,或者只是并无实质性功能联系的所谓班级之一员。换言之,学生在课堂中只是“孤独的个体”,于是独学无友,孤陋寡闻便成为普遍现象。而教师又往往把全体学生当作“一个”来教,很难满足学生多方面的差异和需求,也限制了学生在不同领域的才能表现,忽视了学生独特的学习可能性。在教学方法上,老师的讲解分析充斥着语文教坛。即使有的老师开始注重学生思维过程的诱导,也只不过打着启发式、讨论式招牌的“问答法”在课堂中无限制地膨胀,课堂上,一问一答,热热闹闹,一连串毫无启发性的提问,把学生往老师事先设计好的结论上赶,也不进行从容研讨,教师便匆匆归结。试想这一堂堂课下来,究竟给了学生什么知识和能力,学生在琐碎的问答中收获了什么呢?

  显而易见,在这些传统的教学模式中学生不能作为学习的主体参与教学,学生的积极情感得不到体验,意志品质得不到实现,这样的教学模式也直接影响着学生的合作精神与创新能力的培养。

  (三)意义

  每个儿童在各方面的发展都应该有一定的组织形式予以保证,小组合作学习则赋予了学生相当充分的自由和相当宽松的气氛,为学生求异思维、创造性思维的发展提供了有利的锻炼和提高机会,为学生个性得到充分的健康的全面的最优发展提供了保障。从教学心理学情感理论来看,学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习,自然会产生快乐有趣的情绪气氛。这种学习氛围一旦形成并保持下去,必会给学生带来高涨的学习热情,推动他们进行孜孜不倦、锲而不舍的努力,有利于知识技能的积累和智商情商的发展。

  正是基于以上认识,我们认为,在小学二年级语文教学中开展小组合作学习的研究将会促进学生主体性的发展,培养学生探索创新的精神,同时又为培养能与人和谐共处通力合作的时代公民打下坚实的基础。

  二、课题的假说和理论依据

  (一)实验假说

  小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。它把一个班级按学业成绩、思想品德和心理素质等为依据平均分成若干个的小组,教学过程的所有环节都以小组活动为核心。要求学生互助合作尝试探索知识,并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据。由于改变了传统班组教学中以个人成绩为标准,以学生个人为奖励的做法,从而改变了班级成员间以竞争为主的交往方式,促进了组内成员的互助与合作。各小组成员都必须视小组的成功为个人的成功,从而使每一个成员不仅自己要学会要求掌握的知识,而且还要关心和帮助组内的其他成员获得成功。

  (二)理论依据

  小组合作学习是对现行以知识本位、教师中心和传授、灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造,使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上,通过学生全面、多样的主体实践活动,促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的发展;与此同时,实现对传统课堂教学过程的根本性变革,以焕发出课堂教学的真正活力。

  三、实验的目标

  “小组合作学习”主要以培养学生的合作意识和合作学习能力为目标的,具体体现在:

  1.发挥小组群体的主体功能,激励学生的积极性,进一步提高他们的学习能力。

  2.发挥小组群体的互动功能,让优等生的才能得以施展,中等生得到锻炼,后进生得到帮助,从而互相促进、共同提高。

  3.运用小组群体的'交往机制,培养学生参与、合作、交流、竞争等现代意识,形成良好的心理品质。

  四、实验的对象、方法、因子和手段

  (一)实验对象:二年级学生(一至五班)

  (二)实验方法:行动研究法、实验研究法、总结法、观察法

  (三)实验因子

  1.实验内容:以小学低年级义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文教材为实验研究内容,并根据自己的教学条件加以调整,增加合作学习的含量。

  2.实验形式:运用有利于培养学生合作学习能力的组织形式,保证实验的实效性。

  3.实验基地:以学校为实验基地,充分利用学校环境、设施等自然条件进行实验。

  4.理论指导:以《语文新课程标准》为主要的纲领性指导文件,规范操作方法,支持人及时组织学习和研究,保证实验的方向性和操作的科学性。

  5.实验教师:任二年级语文的四位青年教师。

  (四)实验方法

  1.把握时机、结合实际开展合作学习。

  开展合作学习,要结合学生和教师的实际水平以及教学内容的特点,不能盲目滥用。合作学习必须根据需要进行。就一堂课而言,也有许多环节可引入合作学习:“导入时合作激趣” 、“新授中启发心智” 、“小结中评价提高”。为了不使合作学习趋于形式,收到实效,“合作时间”的安排也是很关键的。

  2.建立和谐、民主、共同合作的师生关系。

  教师应转变观念,树立新的教师观:尊重每一个学生,倡导 “思维无禁区”;理解学生异想天开,甚至无理的想法和做法;真诚对待每个学生,发自内心地欣赏和赞美学生的一切努力;宽容学生的幼稚,教师要成为学生学习的真诚的指导者、组织者、合作者。

  3.培训学生合作学习技能,有效开展合作学习。

  开展合作学习必须重视合作技能的训练。只有当学生具备了一定的合作技能时,才能顺利地开展合作学习。通过一段时间的锻炼、实践,人人都有一定的合作能力。这在组织形式上保证了全体同学参与合作的可能性,提高了合作的参与度与合作效率。

  4.合理分组,提高合作学习时效。

  开展合作学习,首先应合理地划分好学习小组,由于小学生的年龄小,好奇心强,学生之间能力倾向、兴趣爱好、个性特征等诸多方面存在着差异,故学习小组也应该灵活组合,这更有利于学生愉快的进行合作,培养其学习能力。

  五、实验原则

  ()合作交流原则:教师与学生交流,学生与学生交流,分层次合作交流。

  ()主体性原则:强化以学生为中心的课堂教学模式。

  ()科学性原则:以科学的态度对待合作学习的推行。

  ()反馈性原则:合作学习是动态过程,要通过反馈→引导→反馈的循环过程来提高学习质量。

  ()创造性原则:合作学习应把创新精神和创造性能力作为主要学习目标。

  六、实验过程

  本实验从20xx年9月至20xx年7月。

  (一)准备阶段(20xx.9)

  1.制定方案,并讨论和论证。

  2.组织实验教师学习有关教育教学理论。

  3.建立实验资料档案,进行实验前测,实验规范化,管理科学化。

  (二)实验阶段(20xx.10——20xx.6)

  1.组织实验教师按实验方案操作,并通过教学实践逐步修订、完善实验方案。

  2.实验教师每学期上一节教研课,撰写论文,上交实验计划、总结。

  3.定期进行成果检验和评估。

  4.在整体实验运作中,制定和完善领导跟踪研究、教师交流制度,考核评估制度,并随时进行实验的系统监控。

  (三)总结阶段(20xx.7)

  1.组织实验教师对实验成果进行研讨交流,总结,撰写经验论文。

  2.撰写并提交《实验报告》,申请专家鉴定和评估。

  3.整理资料,归类并存档。

  4.总结实验成果。

  七、课题实验组织和实验管理

  (一)实验组织

  顾

  问:许金刚罗庄区第三实验小学教科室主任

  指

  导:杨艳艳罗庄区第三实验小学语文教研员

  陈兴远罗庄区第三实验小学教导副主任

  刘学霞罗庄区第三实验小学中年级学科部教导主任

  宋长英罗庄区第三实验小学低年级学科部教导主任

  负 责 人:

  罗庄区第三实验小学二年级一班语文教师兼班主任

  实验教师:

  (二)实验管理

  课题实验小组负责制定实验方案,定期深入实验班级调查研究,了解并掌握实验的运行情况,分析解决出现的问题,对实验进行系统控制。

  八、保证措施

  1.建立课题实验小组,明确分工,加强对实验的领导和管理,为实验顺利进行提供组织保证。

  2.建立健全实验教师考评制度。

  3.保证经费投入,为实验的顺利进行提供良好的物资基础。

  九、成果体现形式

  1.撰写实验报告。

  2.撰写学术论文。

  3.展示实验成果及课堂教学。

实施方案 篇2

  根据委《关于开展教育实践活动专项整治的实施方案》要求,为深入贯彻落实市两办《关于开展“马上就办”活动的实施方案》(x委办〔xx〕51号),进一步树立“立说立行、马上就办”的工作作风,切实方便基层、方便企业、方便群众,制定如下实施方案。

  一、目标要求

  进一步树立服务意识,改进工作作风,规范服务行为,提高办事效率,提升服务质量,形成行为规范、运转高效、执行有力的“马上就办”运行机制,达到服务事项清单化、办事程序便捷化、服务流程标准化、服务管理规范化、服务监督透明化、工作机制长效化的要求,不断提升机关形象,建设人民满意的行政机关。

  二、主要举措和责任分工

  1、持续优化行政审批事项。进一步清理行政审批(含核准、备案)事项,最大限度减少和下放投资审批事项。对下放的审批项目,制订承接方式、培训方案和后续监管措施,落实责任,着力解决放权不到位、取消不彻底、服务不配套的问题。做好上级部门取消、下放的项目审批(核准、备案)事项的承接工作。对市级权限审批、核准、备案的建设项目,明晰审批标准,公开审批规则和程序,减少环节,及时发布政策信息,公开审批结果。

  牵头处室:审批处,配合处室:各相关业务处室。

  2、压缩行政审批时限。对行政审批事项,能马上就办的要马上就办,能当场办结的一律当场办结。在简化审批环节的基础上,对办理时限进行压缩。所有符合法律、法规和手续完备、材料齐全的审批(审核、核准、备案)事项承诺办理时限压缩至3个工作日,遇周末提前办结。要不断拓宽办理思路,在保证质量的前提下,进一步提高现场办结率,做到“零超时、零差错、零投诉”。

  牵头处室:审批处,配合处室:各相关业务处室。

  3、梳理规范办事流程。进一步优化并规范行政权力运行流程,梳理内部管理事项,制定便捷高效的办事流程,明确办理事项、前置条件、办理部门、办理依据、申报材料、办理时限、联系人、联系电话等。全面梳理“马上就办”事项,实施目录清单管理,确保能在第一时间启动“办”的程序、进入“办”的状态。修订完善《办事指南》,将《办事指南》在市行政服务中心发改委窗口和内外网及时向社会公开。进一步完善公文内部流转程序,积极推行电子公文应用,充分利用信息手段实现无缝对接,明确机关内部和机关之间的办文时限约束,确保程序最简、时间最少、效率最高、服务最优。

  牵头处室:审批处、办公室,配合处室:各相关业务处室。

  4、推行优质服务措施。按照“微笑在窗口,温馨在全程”服务品牌要求,严格执行机关效能八项制度,推行统一窗口收件、预约服务、代办服务、联合服务、跟踪服务等优质便民服务措施。市行政服务中心发改委窗口受理事项能现场办结的应即时办结,有特殊要求需协调办理或特别重大、复杂的项目,会同相关业务处室提出意见,提交委领导或主任办公会议研究决定。积极推行下班延时服务制度,只要有办事对象,都应热情接待,按程序受理,直至把工作办理完毕。实行节假日服务制度,对特殊急办事项,安排相关人员特殊办理。对列入省、市重点工程的项目及市委、市政府交办的.、时间紧急的重点项目开通“绿色通道”,建立重点项目跟踪联系工作机制,实现审批服务的全面提速。

  牵头处室:审批处,配合处室:各相关业务处室。

  5、对外公开服务承诺。全力打造“阳光发改”,大力推进政务公开。积极实行行政审批服务承诺,加大宣传力度,把办事的责任主体、前置条件、流程环节、办理依据、标准规范、办结时限、办理结果、监督渠道、责任追究等内容,通过网络、新闻媒介向社会公开。在委站、福州民评网对外公开“马上就办”工作制度、服务承诺、工作动态、制度建设、投诉电话等内容,请社会各界评议,请企业群众监督。定期公布受理审批事项及近期解决基层、企业、群众反映的热点难点问题情况。

  牵头处室:办公室,配合处室:相关业务处室。

  6、直查快办投诉事项。对事关企业、群众切身利益的投诉件,特别是对反映强烈的典型案件,要立查快办、及时处理,确保投诉在第一时间得到妥善处置。规范和拓宽投诉、举报受理渠道,设立举报投诉电话,建立投诉受理台账,对投诉人姓名、联系电话、受理时间、承办处室、承办人、办理结果等要逐一做好登记,定期梳理台账,真正做到有诉必查、有查必果、有果必复。

  牵头处室:委效能办,配合处室:各相关业务处室。

实施方案 篇3

  一、工作领导小组

  组长:温浩

  副组长:姚华、徐佩茹、张源明、木胡牙提、帕尔哈提·拜合提(常务)、刘志连、汤宝鹏

  成员:王边疆、赵今、卢晓梅、杨萍、董旭南、杨益、王建华、玉素甫·吐迪、张新荣、修燕、陈瑛瑛、姜小明、齐新红、程炜、木克达斯·加如甫、王乐、李英、刘波、程峰.

  下设办公室在党委(医院)办公室标准化管理办公室

  办公室主任:汤宝鹏

  办公室副主任:杨萍、董旭南、杨益、王建华、程炜、玉素甫·吐迪、修燕

  成员:何萍、杨圆圆、彭巧君、丁丽丽、黄健、颜萍、滕亮、陈迹、唐玲、马学先、、穆军、张旭、孙全胜、顾俊、王晓堂、蒋秉梁、周小龙、赵锋、李建文、王军、刘琴、彭鹏、李莉

  秘书:尚伟

  二、工作原则

  坚持以患者为中心,以问题为导向,以改善人民群众看病就医感受为出发点,围绕人民群众看病就医反映比较突出的医疗服务问题,结合医院实际,先易后难、循序渐进、确保实效.

  三、工作目标

  利用20xx—20xx年3年时间,努力做到让人民群众便捷就医、安全就医、有效就医、明白就医;医疗服务水平明显提升,人民群众看病就医感受明显改善,社会满意度明显提高;努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗服务,构建和谐医患关系.

  四、工作内容

  (一)优化诊区设施布局,营造温馨就诊环境

  1.加强就诊患者车辆管理,确保应急通道车辆畅通.采取有效的措施疏导医院车辆通行,改善医院车辆拥堵的现状,确保应急通道畅通.

  2.优化诊室布局.体验调查门急诊患者就诊及常规检查流程,针对发现的问题,不断改进各专业诊室和医技检查室的分布,分楼层设置挂号、缴费窗口,有效引导和分流患者.

  3.保持环境整洁.加大对保护环境整洁和禁烟的宣传力度,加强对环境卫生的监管.努力营造干净、整洁、安全、舒适的就医环境.

  (1)改进对环境卫生的监管模式,制定院区室内、外环境卫生标准,建立巡查监督机制,专人负责每日巡视,循环动态保持环境卫生的清洁.

  (2)卫生间由专人负责,循环保洁,做到每日巡查监督.

  (3)所有保洁人员佩戴控烟标志,负责病区内的控烟劝解、制止工作.

  (4)继续开展对保洁外包单位的服务质量监测.

  4.设置醒目标识.全面分析医院导视系统、安全警示等标识,做到清晰、明了、有效.

  (1)针对院区科室分布复杂,目前导视系统效果不理想的问题.宣传科将联合专业公司根据患者的就医习惯,体验并分析患者行动路线,结合医院科室分布,尤其是医技检查部门等患者既往问询较多的焦点区域,进行细致梳理和布点分析.对医院导视系统进行全面的梳理和科学化改善.

  (2)启动对医院标识系统的专项巡检工作,定期对全院标识进行巡检,确保更新、修缮及时到位,确保各类标识的有效性.

  (3)进一步完善易燃、易爆、有毒有害和放射性物品及生物安全、人身安全等各类安全警示标识.

  5.提供便民设施.

  (1)进一步完善自助预约、挂号、查询等服务.做好对各类自助机的维护和管理.

  (2)在目前为患者提供饮水、应急电话、轮椅、纸、笔、老花镜、针线包等便民服务项目的基础上,不断扩展服务内容,以更好地满足患者的服务需求;

  (3)完善无障碍设施;确保放射检查时为患者提供符合规范的放射防护,放射防护委员会加强对人员防护措施、防护用品性能和规范管理等的监管.

  (二)推进预约诊疗服务,有效分流就诊患者

  6.扩大预约比例.

  (1)我院20xx年门诊预约诊疗率约为22%,复诊预约率19.13%,距国家卫生计生委≥50%和80%的目标尚存在较大差距,计划通过新媒体、展板、医院微平台等途径加大预约诊疗和医院就诊时段分布信息的宣传,提高社会公众知晓率,引导患者预约就诊;建立多部门协作的预约推进机制;在加强与第三方预约平台沟通的基础上,改善过度依赖第三方预约平台的现状;开发微信预约平台.通过三年的努力,到20xx年实现预约诊疗率≥50%,复诊预约率≥80%,口腔、产前检查复诊预约率≥90%的目标.(20xx-2017年年度目标值见下表)

  指标20xx20xx20xx预约诊疗率35%45%50%复诊预约率40%60%80%口腔复诊预约率75%85%90%产前检查复诊预约率60%80%90%

  (1)着力解决转诊患者床位预约安排难的问题.对于(外院)远程会诊后需转往我院的患者,建立床位预留协调机制,在床位预约程序中关联远程会诊需预留床位的信息,确保外地急、危、重患者的快速安全转诊.

  7.推进双向转诊,实施急慢分诊.

  (2)加强与医联体单位、协作医院及社区医疗机构的沟通和协作,竭力建立病情稳定的慢性病患者、术后恢复期患者的下转通路.

  (3)向基层医疗机构提供转诊患者预留号源服务.通过网络、电话、窗口、诊间、社区等多种方式、多种途径,提供预约诊疗服务,方便患者预约.实行“预约优先”,对预约患者和预约转诊患者优先安排就诊.

  8.推进分时段预约.

  目前门诊预约挂号已实现100%分时段预约,但在住院患者预约检查方面尚需总结住院患者影像和超声检查的预约工作经验,持续监测检验、影像和超声检查的及时率.调研核医学科、脑电图室等检查科室现况,逐步实施预约服务.至20xx年底,住院患者分时段预约检查比例达到100%.

  (三)合理调配诊疗资源,畅通急诊绿色通道

  9.合理调配资源.根据门诊就诊患者病种排序,引导各科室科学安排各专业出诊医师数量;开展特色门诊、治疗门诊,鼓励科室开展治疗性门诊,中医治疗门诊等;拓展或调整门诊服务项目,提高疑难危重病例的诊治,在现有多学科会诊的基础上探索扩大会诊科室疾病种类,不断推动多学科门诊的发展;开展预约检查服务,缩短患者等候时间;实时监测检查报告的及时率,协助科室分析不及时原因并持续改进.

  10.推行日间手术.20xx年克服门诊附楼扩改建工程造成的门诊手术室空间不足的困难,采取有力措施,在现已开展的日间手术病种的基础上,逐步选择既往需要住院治疗的诊断明确单一、临床路径清晰、风险可控的中、小型择期手术,积极推行日间手术;待门诊附楼扩建工程投入使用后,进一步加大推行日间手术的力度,提高床位周转率,缩短住院患者等候时间.

  11.加强急诊力量,及时救治重患.

  切实落实卫生计生委应急救助制度、《急救绿色通道管理规程》,完善应急救助流程,确保财物系统能及时开通特殊患者救治流程,对三无、特殊事件等人员为保证患者救助,开通费用绿色通道;根据就诊量激增情况,合理弹性调配窗口人员,片区主管须在接到发生问题的通知后,5分钟内到位或反馈患者.持续监测急诊抢救室患者48小时滞留率.

  (四)发挥信息技术优势,改善患者就医体验

  12.加强信息引导.

  (1)扩大医院手机app及微信平台服务内容,在现有医院介绍、门诊医生出诊时间基础上,正在进行手机app预约挂号和广电电视挂号.

  (2)特殊检查、治疗、手术前后患者的提示性信息通过微平台推送:需要与医务部合作,确定哪些检查,哪些内容需要推送;进一步扩展微信和手机app功能.计划20xx年7月完成.

  (3)手机移动设备支付:需要与财务部门合作,并对现有支付环境进行改造.计划20xx年底完成.

  13.加强信息管理,提供信息查询服务.

  (1)待集成平台建设后期,预计20xx年,可以考虑通过手机和网络实现报告单查询.

  (2)通过信息技术平台发布诊疗信息,让患者明白就医.

  (3)建立药品信息管理与信息查询服务微信平台包括:互动功能、宣教功能、药品信息服务功能.计划20xx年建立药品信息库;20xx年建立药品信息管理与信息查询服务微信平台并试运行;20xx年完成服务平台的建立.

  (五)改善住院服务流程,实现住院全程服务

  14.完善入、出、转院服务流程.

  做好入、出院患者指引,入、出院事项实行门诊告知或者床边告知.做好入、出院手续办理及结算时间预约安排,减少患者等候.加强转院(科)患者的交接,及时传递患者相关信息,提供连续医疗服务,逐步实现转院(科)医疗服务无缝衔接.

  15.改善住院条件.

  (1)加强对消防值班工作的监督,消防设备、设施巡查、维护工作,做好消防设备的检测,保持其正常工作状态.

  (2)严格落实人员、物品、车辆安全检查措施及出入管制措施;针对不同区域的实际情况,加强人员登记制度;加强对楼宇内经营性场所禁售物品的监督.

  (3)尽量增加对各区域的治安巡查频次,及时发现、排除安全隐患;提高对突发事件的应急响应效率;协助相关科室做好对各类设备、设施安全状况的巡查,及时反映出现的问题.

  (4)医疗纠纷事件中,结合科室的职能,做好医院相关规定的事前告知工作,坚决制止任何暴力倾向及侮辱、威胁行为.

  (5)打击盗窃、暴力伤害及其他治安事件;治理损害医院及患者利益的医托、“黑救护车”及“小广告”行为.

  (6)严格按照“限制性探视”制度要求,在限制性探视时段,调派科室职工配合保安人员加强管理.同时由院办、医务部、护理部、社会工作部、设备物资管理中心、信息中心加大社会宣传、病区宣传力度,规范进入凭证,使患者及陪护人员正确理解该项措施的重要性,保持宣传、告知工作的持续性、常态性.

  (7)逐步改善住院患者膳食质量和临床营养服务.基于目前病员餐厅改建,确保营养膳食服务;待病员餐厅投入使用后,全面规范住院患者膳食供应.

  16.开展患者随访.

  (1)总结植入物患者随访、个案管理等患者随访管理经验和不足,逐步扩大随访范围和形式.

  (2)借助第三方管理咨询公司定期进行门诊患者满意度测评改善患者的就医体验.

  (3)借助自助服务机鼓励患者进行即时满意度评价.

  (4)开展窗口服务的满意度评价.

  (六)持续改进护理服务,落实优质护理要求

  17.加强护理力量.

  目前普通病房实际护床比为0.34:1,未达到国家卫生计生委0.4:1的要求.需要合理制定护士人员配置计划,逐步填补空缺.

  18.落实优质护理.

  (1)持续开展责任制整体护理工作模式,患者护理服务与管理责任到人,提高服务的连续性;加强护理人员的专业能力培训,提升专科服务水平;开展专科特色的护理服务项目;加强专科护士培训的力度,培养国家级专科护士资质及专业技术规范持证人员20余人,培养师资力量,提升专科培训的质量和能力;继续开展22个专业的院内专科培训,如心血管专业、糖尿病专业、肿瘤专科、小儿专科、心理卫生专科等,加强护士多学科专业知识的掌握,以满足为患者多专业服务的能力;进一步细化护士岗位管理,在部分医疗中心试点,与绩效考核并进,提高护士的工作积极性和价值感,进一步提升患者及护士的满意度.

  (2)在门诊、急诊、手术、血透等部门现有护理特色的基础上优化流程,拓展护理服务内容,提升服务满意度.

  (3)继续拓展护理延续服务,开设伤口造口门诊、picc护理门诊、糖尿病护理咨询门诊等.

  (七)规范诊疗行为,保障医疗安全

  19.落实患者安全措施.

  (1)加强对患者身份识别制度、住院患者病情评估制度、特殊人群/诊疗适应症评估制度、手术安全核查制度、手术部位标识制度等的督查力度,确保各项制度有效执行.

  (2)将防范患者跌倒及所致的伤害纳入jci重点推进工作,建立防范患者跌倒品管圈,制度综合的防范患者跌倒的改进策略,在全院范围内开展防范患者跌倒的培训,包括后勤、行政、医生、医技人员,提高全院员工在预防患者跌倒方面的意识和能力.

  (3)总结20xx年提高手卫生依从性的院级改进项目的经验和不足,继续加强对手卫生依从性的.监测和改进.

  20.推广临床路径.制定《关于推进临床路径管理工作的实施方案》,按照方案提出的措施及目标执行.

  21.加强合理用药.

  (2)20xx年-20xx年试行对全院所有处方和医嘱进行药师事前审方,并与抽样的处方点评结合;大力培养提高药师审方水平与能力,规范临床合理用药;20xx年底前完成对18名审方药师培训.

  (3)每年与临床科室及负责人签订目标责任书和目标考核的方式,全面持续改进提高临床合理用药.

  (4)持续改进医院药品物流服务,建立医院重点药品供应目录和药品供应链追踪,对临床用药采购供应、调配、运送的及时性、准确性、服务满意度进行评价考核;

  (5)积极开展血药浓度和药物代谢基因检测与监测,并与药师审方、临床药师会诊、药师咨询服务结合,推行个体化用药;

  (6)逐步推进管理工具的使用,对临床安全用药、药学服务不良事件进行持续跟踪、分析总结和改进,降低患者用药损害.

  22.检查结果互认.认真研究、确定检查结果互认的项目和范围,努力实现医联体内医疗机构检查、检验结果互认和同城同级医疗机构检查、检验结果互认工作.

  23.诚信诊疗收费.

  在门诊大厅、住院部大厅等醒目位置公示诊疗项目、药品及价格;按照国家、自治区医疗服务价格管理相关规定,定期更新各项收费信息,为患者提供医疗费用每日清单,就诊项目、药品、单价、费用等查询服务,实现明白、合理收费.进一步加大对合理收费的督查力度.

  (八)注重医学人文关怀,促进社工志愿服务

  24.体现良好风貌.医院工作人员(包括实习、进修人员)着装整洁、规范,佩戴胸卡,易于患者识别.医务人员语言通俗易懂,态度和蔼热情,尊重患者,体现良好医德医风.

  25.注重心理疏导.加强医务人员人文教育和培训,提高沟通能力和服务意识.落实患者心理评估要求,改进患者自杀风险评估标准和干预措施.各项诊疗服务有爱心、耐心、责任心,及时了解患者心理需求和变化,做好宣教、解释和沟通.对手术或重症患者提供心理疏导,有效缓解患者不安情绪.实施有创诊疗操作时采取措施舒缓患者情绪.

  26.保护患者隐私.将患者隐私保护制度纳入医院jci重点推进工作,建立保护患者隐私品管圈,全面梳理和改进涉及患者隐私的环节和不足.

  27.加强社工和志愿者服务.

  (1)在20xx年建立志愿服务常规活动模式,打造服务品牌.坚持已有志愿服务项目的同时,同时总结归纳整理经验,优化已有服务项目;开展科学严谨的需求评估,根据医院工作需要,在临床科室、窗口部门明确志愿服务点,有秩序有针对性的组织志愿者开展院内志愿服务.

  (2)细化志愿者培训,完善志愿者激励机制.在已有的社区义诊、健康宣教活动中,增加志愿者招募宣传内容.招募康复期的患者,成为我院社会志愿者,组成病友互助小组,共同分享康复经验;建立有效的志愿者激励机制,完善社会志愿者激励机制,增加服务动力,提升服务热情;细化志愿者培训,做好学生志愿者及社会志愿者的遴选及培训工作,对所有志愿者进行详细的岗位说明,确保招募志愿者基本服务素养过关.

  (3)“三工联动”,开拓形式多样的医务社工服务创新型项目.20xx年启动并规范开展病友会,通过小组游戏等形式融入社工元素,)试点开展病房探访,如在康复医学科开展医务社工指导下的病房探访活动.20xx年2月前完成与新大、新师大社工专业学生的联络与资源整合,在我院建立实习基地,助力社工发展;20xx年底前完成民间公益力量服务医院医务社会工作的引进.

  (4)推动全疆志愿服务工作共同发展.遵循“请进来”和“走出去”相结合的原则,开展形式多样的学术交流与理论研讨活动;对接疆内外先进的志愿服务文化,努力提升志愿者委员会的影响力.与志愿者委员单位联合开展志愿服务工作建设课题研究,构建富有医院特色的志愿服务体系.

  (九)妥善化解医疗纠纷,构建和谐医患关系.

  28.推进三调解一保险机制建设.20xx年4月修订下一个框架协议,在新疆卫计委与相关部门重新签订后,将继续贯彻三调解一保险工作,积极参保,妥善化解医疗纠纷矛盾,构建和谐医患关系.

  29.规范院内投诉管理.落实《新医大一附院投诉管理制度》,做到患者投诉有反馈,对于患者反应强烈的问题及时处理并反馈,对于患者集中反应的问题有督促整改、持续改进.

  五、工作步骤

  第一阶段(20xx4月)建立组织构架,明确工作方案

  1.建立工作领导小组;

  2.负责部门与各部门沟通,形成推进方案初稿;

  3.召开工作领导小组会议,讨论并确定推进方案;

  第二阶段(20xx4——20xx10月)全面推进,持续改进.

  1.各部门制定具体行动计划;

  2.每季度进行阶段小结,并向领导小组会议汇报;

  3.每年度进行年度推进情况总结,及时协调和改进存在的问题.

  第三阶段(20xx年月10——20xx12月)督导落实,全面总结.

  1.工作领导小组督导验收行动计划落实情况;

  2.制定下一阶段改进计划.

  六、工作要求

  1.认真组织落实.各部门、各科室要根据本方案要求,制定各项工作的行动计划,要有具体措施、时间、目标、负责人,确保各项措施可落实、可操作、可执行、见成效.要定期开展效果评价,将患者评价作为检验成效的重要依据,根据评价结果不断调整、完善改善医疗服务内容和措施.标准化管理办公室负责对方案中各项工作推进工作的整体督导.

  2.注重患者体验.改善医疗服务行动计划的落脚点在于患者体验的改善,在制定改进措施的过程中要认真调查患者体验不好的环节和流程,注重实效.

  3.加强宣传指导.要通过自媒体、网站、院刊、电子屏等多种宣传形式,加强改善医疗服务行动计划和工作成效的宣传,营造良好舆论氛围.

实施方案 篇4

  市农村计划生育家庭奖励扶助制度,促进农村人口与经济社会协调发展和可持续发展,根据中共中央、国务院等相关文件精神,××市开展单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作提出如下实施方案。

  一、基本原则

  统一政策,严格标准。按照国家、省关于农村计划生育家庭奖励扶助制度相关规定,制定单方农业人口计划生育家庭奖励扶助对象确认条件和奖励扶助标准,确保政策的连续性。

  公开透明,公平公正。通过张榜公示、逐级审核、群众举报、社会监督等措施,确保政策执行的公平性。

  直接扶助,发放到人。依托农村计划生育家庭奖励扶助金发放渠道委托代理发放机构直接发放,尽量减少中间环节,严禁任何单位或个人截留、挪用、虚报、冒领、克扣奖励扶助金。

  健全机制,逐步完善。制定完善相关政策措施,建立健全管理、服务和监督机制,逐步形成以奖励扶助为主导的人口和计划生育利益导向机制。

  二、奖励扶助对象基本条件及资格确认程序

  奖励扶助对象应同时具备以下条件。

  1.××市农业人口,且户籍在本乡。

  2.本人或配偶曾经生育子女,本人及配偶没有违反计划生育法规和政策规定生育。

  3.本人及配偶现存一个子女,或现存两个女孩,或子女死亡现无子女。

  4.1933年1月1日以后出生,男性年满60周岁,女性年满58周岁。

  奖励扶助对象申报及资格确认程序。

  1.个人申报。凡符合条件的'奖励扶助对象应于每年12月1—31日期间,携带身份证、户口簿、结婚证、计划生育相关材料等到户籍所在地村委会提出申请,填写。

  2.资格确认和网上录入。每年1—4月为目标人群资格确认和网上录入时间。对及相关材料,在经过群众评议、乡审核、区县复查审批后,进行信息录入。××市人口计生委统一编制。

  3.复核检查。每年4—5××市、区县两级质量复核检查阶段。区县、乡对新增奖励扶助对象的复核面分别不低于60%和100%;市政府有关部门组成检查组,对奖励扶助工作进行检查,凡不符合要求的,将追究领导和相关人员责任。

  三、运行机制

  单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作实行资格确认、资金管理、资金发放、社会监督“四权分离”的运行机制。人口计生部门负责资格确认,财政部门负责资金管理,监察、审计等部门负责监督,代理发放机构负责资金发放,相关部门要相互衔接、密切合作。

  四、奖励扶助对象年审和退出

  由所在乡对单方农业人口计划生育家庭奖励扶助对象进行年审。××市或死亡的作退出处理。

  五、奖励扶助标准和资金来源

  对符合条件的奖励扶助对象,按每人每年720元的标准发放奖励扶助金,直至其亡故。××市、区县两级专项财政经费年度预算,××市、区县两级财政各分担50%,××市财政局、市人口计生委另行规定。

  六、奖励扶助金发放和管理

  各区县政府及××高新区管委会要加强对单方农业人口计划生育家庭奖励扶助工作的领导,将此项工作纳入目标管理,加强督查协调,确保奖励扶助对象资格确认准确,奖励扶助金足额到位、及时发放。

  对自愿申报且符合条件的奖励扶助对象,从确认资格的当年起开始领取奖励扶助金;未按相关程序进行申报确认的,不能领取奖励扶助金。

  奖励扶助金代理发放机构,应根据人口计生部门提供的奖励扶助对象名单建立个人账户,将奖励扶助金及时划拨到个人账户,并填写奖励扶助金发放人员花名册,每年12月底前将发放情况反馈至区县人口计生部门。

实施方案 篇5

  一、立项及编制依据

  1. 该项目来自于20xx年综合计划项目及费用计划调整表中房屋维修计划第59项。

  2. 预算金额为9.0126万元(工程预算附后)。

  二、调研情况概述

  1.老厂福利区职工宿舍(母子楼)始建于1970年左右,属于砖混建筑结构,地上四层(每层26间)共有104间房屋。

  现共有常住户 36户,其他占用(库房、办公室等)31间,随着职工的生活的质量提升,大功率用电器越来越多(主要是空调、冰箱、电磁炉等),原来改造的线路(1998年)已不堪重负,再加上电线使用多年,线路凌乱、老化现象严重,插座和照明灯具也是故障频发,给楼房带来不安全因素,为保障各住户的用电安全,需要对该楼进行电器线路改造升级。

  2. 经过我科询价小组市场调研、电话查询,由于该项目技术难度不大,特确定线材、开关和插座等要求施工方提供符合国家标准规范的合格产品就可以。

  三、采购方式

  列入下半年度综合计划项目中房屋维修计划,拟采用公

  开招标确定具有相关资质的施工单位进行实施本项目。

  四、资质条件

  1.具有年审合格法人营业执照(副本)、税务登记证;组织机构代码证、银行开户许可证;

  2.具有房屋建筑工程施工总承包三级及以上资质,具有有效的安全生产许可证;

  3.项目经理具有项目经理资质证书,电器技术人员和电工作业人员的资质证书。

  4.近两年10万元以上的业绩合同原件。

  五、技术要求、参数和主要标的物

  1.改造实施方案

  (1)将该楼原有线路(从二层配电柜下方)、照明灯具、开关、插座和电表等全部拆除;

  (2)每层安装一个楼层配电箱(三相100A空气开关、分相分路开关),每间房屋门口安装一个配电盒(32A电表、20A自动开关、漏电保护器);

  (3)楼道两面敷设75mmPVC线槽,房间敷设25mmPVC线槽,楼层主线路采用10平方毫米铜芯软线,进户线采用

  2.5平方毫米铜芯软线。

  (4)房间安装吸顶式40W日光灯具一套,1个明装壁开关,2个明装五孔10A插座;

  (5)每层楼道、水房和卫生间共安装25W节能吸顶灯6

  个,声控开关6个,五孔插座1个;

  2.施工依据:

  (1)根据我方要求实施施工。

  (2)民用建筑电气施工规范”标准图集。

  (3)建筑电气安装工程图集。

  (4)国家电气装臵安装工程施工及验收规范。

  (5)根据建筑专业提供的土建条件。

  3.施工范围:

  本工程施工的范围为:供电电源引自该楼二楼原配电箱,将其改造后配电出线从改造后的配电箱敷设至一楼、二楼、三楼、四楼配电箱。

  在施工过程中根据具体施工要求及甲方要求施工。

  4.电气安装:

  (1)线槽、线路敷设:

  本工程线槽线路敷设,根据规范要求、设计要求确定盒、箱轴线位臵,以现有地面为基准,挂线找平,标出盒、箱实际尺寸位臵。水平线一定要准确,横竖直。同一房间的应在一条水平线上,高低差不应大于2 m m。

  ① 料要求:

  绝缘导线的规格、型号必须符合设计要求并有产品合格证。

  ②量标准:导线和规格、型号必须符合设计要求和国

  家标准的规定。照明线路的.绝缘电阻值应不小于0.5MΩ。

  (2)配电箱安装:

  ①材料要求:

  根据设计要求,箱体应有一定的机械强度,周边平整无损伤,油漆无脱落。各种电气开关应安装牢固。配电箱门开启自由,导线排列整齐,导线压接牢固,并有供电部门生产许可证。

  ② 配电箱安装:

  根据设计要求,各配电箱的位臵和预留孔洞尺寸先将箱体找好标高及水平尺寸,并将箱体固定好然后用水泥砂浆填实周边并抹平整,周边缝隙对称,铁链平整不歪斜,螺丝垂直受力均匀,其垂直度允许偏差为3mm。

  (3)各种灯具安装:

  ①材料要求:

  本工程采用的灯具主要有双管日光灯、节能灯吸顶灯。灯具规格必须符合要求和国家标准的规定。灯具配件齐全,无机械损伤、变形、油漆剥落、灯罩破裂、等现象。所有灯具应有产品合格证。

  ②灯具安装:

  工程采用的灯安装方式为吸顶式安装。先量准位臵,距房子中,与墙平行再打眼安装。

  (4)开关、插座的安装:

  ①材料要求:

  所有开关、插座规格、型号必须符合设计要求并有产品合格证。

  ②开关安装:

  根据设计要求,开关为单联明装开关。距地的高度1.3m,距门口为150mm—200mm,不得臵于门后面。在安装开关是应与灯位相对应,同一房间开关方向应一致。

  ③ 插座安装:

  座的接线,单相两孔插座,面对插座的右极接相线,左极接零线。三孔、四孔插座的右极接相线,左极接零线,上方接PE线保护线。根据设计要求距地面0.3m明装,水房插座距地1.4m明装。面板应端正,同一房间插座高低应一致,高低差不应大于2mm,并严格区分塑铜线颜色,把好质量关。

  六、商务方面的特殊要求

  1.施工地点:宝鸡卷烟厂福利区。

  2.施工工期:自合同签订之日起45个日历天。

  3、结算方式:工程完工验收合格后,由施工方开具符合我厂要求的税务发票,扣除10%质保金剩余款项一次付清。

  4、质保期:自工程竣工验收合格之日起12个月免费质保。

  5、售后服务:服务响应时间少于1小时,维修诊断得出结果少于4小时。

实施方案 篇6

  【摘要】实行配电自动化的首要目标是增强可靠性,提高效率,降低成本,我国配电网实际情况决定了一步到位地实现配电自动化存在困难,所以应该冷静地根据实际情况,因地制宜,在做好总体规划的前提下,分步进行。

  【关键词】配电自动化现状实施

  1.绪论随着用户对供电质量要求不断提高,供电企业必须不断提高配电系统的运行和控制水平。

  与输电系统比较而言,配电系统数据量更大,运行控制操作的种类和环节更多,涉及的计算机系统、应用程序也更繁杂。完善的配电管理系统将有助于解决此问题。建立配电管理系统是一个复杂庞大的工程,因此首先发展配电自动化系统,提高供电可靠性,再逐步完善配电管理系统提高管理水平,应该是较好的发展方式.

  2.配电自动化与配电管理系统电力企业由于其复杂性,需要通过多个计算机系统交换信息完成其经营和运行。

  配电管理系统(DistributionManagementSystem-DMS)利用现代先进的电子技术、计算机网络和通信技术,实现对配电网正常运行时的控制、检测和故障时的快速处理(故障检测,故障定位、隔离和非故障区的恢复供电),以及配电的生产管理、设备管理的自动化,配电自动化是其核心部分。DMS通常包含配电自动化(DistributionAutomation,含故障检测、定位及恢复)、配电SCADA、自动抄表、网络拓扑分析、自动绘图/设备管理/地理信息(AutomaticMapping/FacilityManagement/GeologyInformationSystem,即AM/FM/GIS)、用户信息系统、运行操作和控制管理、负荷管理及负荷预测等内容(图1).

  配电网电压等级为110kV以下,随着城市地区负荷密度的增长,220kV电压等级已进入城市电网。除少数110kV及220kV高压直供的大用户外,通常所指的配电网为直接面向最终用户的10/0.4kV中低压电网,一般首先在10kV配电网实现配电自动化。中低压配电网的故障往往会导致部分用户停电,对配电自动化的要求就是尽快隔离故障和转移负荷,以减少用户的停电时间.

  网络的电压等级越高,对系统安全稳定的影响越大,但其涉及的系统元件数却越少,一般来说,每向下相差一个电压等级,实现自动化所涉及的系统元件数就增1~2个数量级。也就是说,在高压网实现自动化,投资小影响面大;而在中低压网实现自动化,则投资大影响面小。目前我国大部分中低压电网设备陈旧,线路和设备过载现象严重,缺乏大规模实现中低压配网自动化的条件和物质基础,建设成本和资金成为影响配电自动化建设和改造决策的决定性问题。因此,必须根据建设资金、城市规划、网架结构、配网设备等实际情况分析实现配电自动化的经济性和可能性,形成配电自动化的中间过渡方案和最终解决方案.

  3.我国配电网自动化的发展现状

  随着我国电力运行体制改革的深化和电力市场的'引入发展,迫切需要进行城网和农网改造;国家的巨额投资和广阔的市场前景也吸引大批的科研单位和电力企业从事配电自动化的研究,投入大量的资金。因此国内在九十年代末也在该领域取得了一定成果,例如乌鲁木齐市中山路8个环网供电单元采用电压型馈线自动化设备实现自动化;20xx年底至20xx年电科院与烟台电业局采用PM3000(罗克韦尔自动化电源监视器)在烟台市区实施了配电自动化系统;上海浦东的光纤通信配电自动化网;江苏盐城的无线通信配电自动化网;河北邯郸的电力线载波通信配电自动化网等。计算机技术的飞速发展,网络技术的日益推广,通信技术的日趋完善,为把配电自动化技术推上一个更高的水平创造了条件.

  实行配电自动化的首要目标是增强可靠性,提高效率,降低成本,对这些目标实现情况的评价要从全局效益出发,既要建立一个健全的配电管理系统,又要考虑配电系统运行部门的实际设备状况,还要顾及用户的经济承受能力。但我国配电网实际情况决定了一步到位地实现配电自动化存在困难,所以应该冷静地根据实际情况,因地制宜,在做好总体规划的前提下,分步进行。较可行的配电自动化的实施步骤是:首先进行整体规划,结合配电网的地理信息系统(GIS),通过安装于馈线终端的智能配电终端的通信连接,实现包括故障定位、隔离和自动恢复供电等功能的馈线自动化(FA);然后在馈线自动化、变电站自动化和配电网GIS系统的基础上,增加信息管理和相关的高级应用软件,逐步扩充,建立完善的配电自动化及其管理系统.

  4.配电自动化实施方案

  4.1基本思路

  1、采用配电自动化的基本前提在技术上可实现配网自动化的前提条件是:①一次网络规划合理,接线方式简单,具有足够的负荷转移能力;②变配电设备自身可靠,有一定的容量裕度,并具有遥控和智能功能.

  在经济上值得进行配网自动化的前提为:实现配网自动化所获得的经济效益或社会影响,必须足以补偿为实现配网自动化所投入的资金.

  2、采用配电半自动化的设想在分阶段的过渡过过程中,可考虑通过实现配网半自动化方式来提高供电可靠性水平。因此,制定适用的配网自动化设计原则是非常必要的,既要保护配电网的以往投资及可持续发展,也要保证总体经济效益.

  3、预先开发离线配电网管理软件系统配网自动化的实现需要分阶段进行,最终要提高配电网运行管理水平则依赖于完善的配电网管理系统。一般的配网管理系统软件应具备的主体结构共有四个主要子系统:①规划分析计算;②用户信息管理;③实时配网管理;④地理信息系统.

  4.2配电自动化的实施步骤我国近年来供电负荷快速增长,供电设备资产投入不足,配电网结构存在较多不合理因素,配电网发展不平衡,为了兼顾新旧设备同时运行,减缓电网改造的投资压力,配电自动化可以采取分步实施的措施:

  1、配电自动化用远方控制终端的研制:研制适应配电自动化要求的配电终端.

  2、馈线自动化的实现:应用远方控制终端实现单条馈线乃至配电变电站多条馈线的遥测、遥信、遥调、遥控、故障检测和自动隔离、负荷的转移.

  3、区域配电自动化的实现:实现基于二级主站的区域配电自动化功能.

  4、配电网GIS系统的实现:实现基于配电网GIS系统的网络实时监视.

  5、配电系统上层应用分析程序的开发和实现:为配电网的拓扑、潮流、短路、整定、状态估计、电压无功优化、负荷预测、电能质量等提供分析计算工具.

  参考文献

  [1]庄红山,探讨电压型配电自动化系统的运行[J].新疆电力,20xx,(1).

  [2]乐乐,颜文俊,.基于配电网络自动化的网络拓扑建模分析[J].机电工程,20xx,(8).

  [3]吴少锋,.浅谈配电自动化新技术的发展趋势[J].广东科技,20xx,(14).

实施方案 篇7

  幼儿园课程实施方案

  一、 指导思想

  为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》等精神,努力遵循“以幼儿发展为本”的学前教育课程理念,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。积极构建“在实践中发展、在发展中创新、在创新中完善”的课程管理模式与探索幼儿园个性化、园本化相结合的幼儿教育模式,为幼儿园保教工作注入新思想、开创新局面、明确新方向,特制定《黄土坡幼儿园课程实施方案》,作为幼儿园课程设计、教材选择、课程实施与课程评价的依据与指导。

  二、课程理念

  幼儿园确立以幼儿发展为本的理念,为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。

  1、注重幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础。

  2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育,为每个幼儿的健康成长提供条件,

  为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。

  3、发挥教师的主体作用,鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整,形成

  有效的课程运行机制。

  三、课程目标

  以培养“具有好奇、好问、好动特点的在情感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的新时代儿童”的目标为核心,通过幼儿园课程实施,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

  课程的具体培养目标:

  1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则,体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。

  2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯,独立自信,做力所能及的事,有初步责任感。

  3、积极活动,增强体质,提高运动能力和行动的安全性。

  4、亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的依存关系,有认识与探索的兴趣。

  5、初步接触多元文化,能发现和感受生活中的美,萌发审美情趣。

  6、尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定想象力和创造性。

  7、能积极关注周围事物中的科学现象,对科学活动感兴趣,有探究的欲望,

  有良好的科学态度和方法。

  课程阶段目标

  4-5岁

  1) 学会正确的刷牙和使用筷子、毛巾、手帕、便纸等,对自己能做的事表现出

  自信。

  2) 有初步的同情心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。

  3) 爱父母、老师、长辈。了解他们的职业和自己的关系,尊重他们的劳动。

  4) 理解和遵守日常生活中的规则,学习控制自己的情绪和不宜行为。

  5) 了解人的身体和年龄的变化,能配合疾病的预防和治疗,对危险的标志和信

  号能及时地做出反应。

  6) 通过尝试、模仿、练习,使动作轻松、自然、协调。

  7) 亲近自然,学习简单的观察方法,有目的的感知周围的'自然物和自然现象,

  初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。

  8) 结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、

  方位和时间等概念,学习比较和测量等方法。

  9) 学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。注意倾听、理解他人意思,

  积极的表达自己的主张。

  10) 喜欢阅读,初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品,初步

  留意周围符号的意义。

  11) 愿意尝试使用各种材料、工具和方法,进行拼装、拆卸、制作和绘画,有初

  步的想象能力,体会成功的快乐。

  12) 在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。

  13)有探索自然现象和参与探索活动的兴趣,有初步的观察能力,了解一些常见

  的自然现象及与人们生活的关系。

  5-6岁

  1) 有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等

  生活习惯,独立自信的做力所能及的事。

  2) 体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要。形成良好的自我

  意识、规则意识、学习评价自己和同伴。

  3) 积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,

  动作协调、灵活。具有安全意识和初步自我保护的能力。

  4) 探究、操作、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知

  方法发现问题、解决问题。

  5) 了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环

  境的意识。

  6) 了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、

  爱祖国的情感。

  7) 对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运

  用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。

  8) 知道一些不同地域、不同种族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文

  化意识。

  9) 了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得

  一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。

  10) 能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、

  构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象与创造。

  11) 能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。

  12) 关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形

  式表达自己的意思。

  13)喜欢探究,学会观察,敢于问题,乐意与人协商、合作,有初步的发现问题

  和解决问题的能力。知道常见的自然现象及与人们生活的关系。

  四、课程设置

  构建幼儿园课程体系,加强课程的启蒙性、整合性和开放性,以适应不同年龄层次、不同发展水平幼儿的需要。

  1、课程体系

  建立共同性课程、选择性课程与辅助性课程相结合的课程体系。共同性课程面向全体幼儿,体现促进幼儿基本发展的课程。选择性课程是以共同性课程为依据,以幼儿园办学目标与培养目标为方向,带有幼儿园自身的特点,符合幼儿园实际情况(硬件设施,环境资源,师资条件等),又能满足幼儿发展需要的园本化课程。把握好共同性课程与选择性课程的关系,选择性课程占总课程的20%,二者相互补充、不断完善,使幼儿园逐步形成科学化、特色化、个性化的适合幼儿发展的园本化课程。

  2、课程结构

  (1)共同性课程

  以“生活” 、“运动”、“游戏”、“学习”为幼儿园一日活动最基本的活动形态,强调一种活动的综合教育作用,以及不同活动之间的互动渗透,有机整合,关注幼儿自身的兴趣、经验和需要,使幼儿真正成为活动的主体。

  生活 旨在帮助幼儿形成各种生活自理能力、健康的生活习惯和良好的交往行为,使幼儿在共同的生活中愉快、安全、健康地成长。

  运动 旨在提高幼儿身体素质、心理素质、动作协调能力和适应环境的能力,为幼儿健康的体质奠定基础。

  学习 旨在激发幼儿主动探索,积极体验,使幼儿在认知、态度和能力等方面有所发展,为幼儿后续学习打基础。

  游戏 旨在满足幼儿自主自发性活动的需要,发展幼儿想象力、创造力和交往合作能力,促进幼儿情感、个性健康的发展。

  (2)选择性课程

  选择性课程内容主要以科学启蒙教育为主线,根据幼儿年龄特征,身心发展规律,以趣味性、启蒙性、生活性、整合性、渗透性为原则,其目标是利用身边的事物与现象,多形式、多途径地对幼儿进行科学启蒙教育,激发幼儿爱科学、学科学的兴趣、情感和探究科学的欲望,积累关于周边事物粗浅的科学经验,学习科学方法,培养科学精神,成为可持续发展的具备良好科学素养的新一代儿童。

  五、课程管理

  课程安排的原则。

  (1)选择性原则。幼儿园对各年龄段一日活动中的各类课程配比,规定了一个大致的、原则性的范围和时间,各班组可根据实际情况,在组长的协调下适当调整一日活动的课程安排。

  (2)开放性原则。各年龄段可根据主题教育实践需要,每月可安排一次以上的社会实践活动。

  六、课程的评价

  1.课程的适宜性评估指标体系

  2.幼儿发展水平观察评估指标体系

实施方案 篇8

  根据上级文件和通知要求,20xx年春运从2月XX日开始至3月XX日结束,共计40天,为切实做好我处20xx年春运工作,特制定本方案。

  一、工作原则

  以客为主,安全第一,服务至上,保障有力。

  二、工作目标

  加强组织领导,科学调配运力,强化安全管理,提升服

  务质量,确保人流集散、水上交通有序,实现走得了、走得好、走得安全、走得满意的工作目标,让广大人民群众过上一个祥和、欢乐的春节。

  三、工作措施

  强化领导,周密部署,精心组织,科学调度,突出重点,

  狠抓安全,部门配合,整体作战,宣传监督,优质服务。

  (一)成立领导机构

  为切实加强对春运工作领导,我处成立春运工作领导小组,由谢朝晖同志任组长,任坚同志任副组长,余忠然、方坚韧、余晶晶、胡江涛为成员,领导小组下设办公室,由方坚韧兼办主任,办公室设安监股。办公室负责制定具体的实施细则,全面负责辖区内的春运工作组织管理,我处人员按联点制度,联系有关乡镇的水上交通工作,实行包干负责制。

  (二)落实运力安排

  据预测,20xx年春节经我县水路发送旅客约为2万/人次,各股(室)要督促有关乡镇作好运力安。今年根据前期检查情况能参与春运期间水上运输的渡船在春运期间适航,要求各股室干部加强与有关乡镇沟通,督促渡工适当延长当班时间,确保乘客不发生滞留事件,黄金洞3艘参运船舶要根据旅客的人数调整班次与时间,遇到大黄或新洞口方向旅客高峰时,签单员要及时向黄金洞乡人民政府报告,调用石堰方向的渡船参与渡运,既要保证旅客不滞留,也不能出现超载等违法违章行为。其他乡镇的签单也要根据实际情况增加到现场签单发航工作次数,确保辖区春运期间水上交通安全、有序。

  (三)落实安全措施

  以新的《安全生产法》为依据,春运期间,突出安全措

  施的落实,重点要抓好以下几项工作:

  1、抓好源头管理,严格资格资质审验。春运启动前,

  凡本轮检查中证书不齐、船舶不适航、船员不适任的渡口渡船一律保持停航状态,当地乡镇政府要加强现场安全管理,既要杜绝这些不合格的`船与人不得参加春运,同时其他人与船也不得从事载客运输。

  2、狠抓事前预防,不留隐患死角。

  一是各股(室)、有关乡镇人民政府及客渡船签单员、渡工对客运船舶、码头以及配套设备进行拉网式检查,发现隐患,及时整改。

  二是各有关乡镇要加大辖区巡查频次,联合县直部门打击私设渡口和在渡口水域采砂等危及客运船舶航行安全的违法行为。

  三是对前段因在渡口水域违法采砂活动造成航道不适航的渡口要先落实渡船停航,待有关责任单位将航道恢复适航状态后再恢复该渡口的渡运活动。

  四是各有关乡镇人民政府与所在村民委员会要成立水上交通“三品”检查小组,建立“谁检查、谁签字、谁负责”制度,实行开包检查,严防意外事故发生。

  3、强化巡航检查,保障运输安全。各股(室)工作人员要根据处春运工作领导小组安排,做好巡航检查要和视频监控室值班工作,掌握全县水上交通基本动态,严禁“三无”船舶和非法营运船舶参运,对超载船舶坚决予以分流卸载,并实施从重处罚。

  4、实施综合治理,优化春运环境。一是优化治安环境。各股(室)干部要与有关乡镇人民政府沟通,联合政法部门,强化码头等人员集中地区的治安管理,坚决依法打击阻碍影响春运工作的违法团体和个人。二是保障水上交通畅通、有序。各股(室)干部要督促有关乡镇人民政府及时处理水上交通各类隐患确保水上交通安全。

  (四)提升服务水平

  一是各客运船舶及渡口完善硬件设施,候船亭与客运船舶的客舱等旅客部位要保存整洁,救生衣(圈)、浮具等旅客要用的设施设备要做到干净可用。

  二是各客运船舶在旅客上船后要讲清文明乘渡的注意事项,在所有旅客穿(拿)好救生衣(浮具)后再开航。

  三是客运船舶应当按当地乡镇人民政府规定或物价部门核定价格明码标价,制止各种乱涨价行为。四是进一步开展春运优质服务竞赛活动,塑造良好的窗口形象。

  (五)完善应急预案

  要建立应对安全事故和突发事件的应急处理机制,完善

  应急预案。各客运船舶在做好旅客运输的同时,要统筹兼顾,提前做好油料等物资的准备。各股(室)干部要及时与有关乡镇沟通,要做好春运期间的应急值守,确保上级指令能及时传达到各船舶、春运现场一线信息能及时反馈到我处。

  (六)加强春运宣传报道和督查

  各股(室)干部要认真收集情况,及时报处春运领导小组,同时还将春运工作中突出的人和事报办公室,并通过办公室和处领导审核后积极向县电视台等新闻媒体推介。

实施方案 篇9

  根据铁路局、省交通厅、市政府和市政府共同签订的《至铁路客运专线工程引起线平交道口改建立交桥建设协议书》,为确保沿线人民群众生命财产安全,铁路局、省交通厅和市政府决定共同投资对铁路四个平交道口进行立交改造。为确保该项目顺利实施,依据《协议书》和相关会议精神,结合市实际,现制定本实施方案。

  一、项目概况

  市境内县级以上公路铁路平交道口改建立交桥及引线工程共4座,项目估算总投资22938万元。

  (一)工程技术标准、规模和投资

  1.线—桥

  该工程位于县太平镇,拟建的立交桥与省级公路线交叉,立交桥采用上跨铁路、客专方式。路基宽度37.5米,路面宽度24米+2×4.75米机动车道(联络道)+2×2米人行道(联络道)。桥梁净宽16米(四车道)+2×4.0米人行道、非机动车道及栏杆。桥梁及引线全长1.775公里,工程估算总投资10079.54万元。

  2.线—立交桥

  该工程位于县新开镇,拟建的立交桥与省级公路线交叉,立交桥采用上跨铁路、下穿客专方式。路基宽度16.5米,路面宽度15米+2×0.75米土路肩。桥梁宽度15米+2×0.5米防撞墙。桥梁及引线全长1.087公里,工程估算总投资4432.62万元。

  3.线—立交桥

  该工程位于县新立镇,拟建的.立交桥与县级公路线交叉,立交桥采用上跨铁路、客专方式。路基宽度13.5米,路面宽度12米+2×0.75米土路肩。桥梁宽度12米+2×0.5米防撞墙。桥梁及引线全长1.374公里,工程估算总投资5285.43万元。

  4.线—立交桥

  该工程位于县古城子镇,拟建的立交桥与县级公路线交叉,立交桥采用上跨铁路、下穿客专方式。路基宽度10.5米,路面宽度9米+2×0.75米土路肩。桥梁宽度9米+2×0.5米防撞墙。桥梁及引线全长1.58公里,工程估算总投资3140.36万元。

  (二)工期计划安排

  按照省交通厅公路管理局年5月30日平改立工程会议要求,年7月20日工程正式开工;年7月30日前两县政府完成征地、动迁工作;年底前完成桥梁主体工程;20xx年8月30日前完成道路引线等所有工程。计划总工期13个月。

  二、项目建设原则

  按照《至铁路客运专线工程引起线平交道口改建立交桥建设协议书》和年1月13日省交通厅公路管理局在锦州组织召开的全省平改立工作会议精神,平改立工程建设实施省、市分级管理,主体工程主桥部分建设资金由铁路局负责;引桥部分建设资金由省交通厅负责,省厅同时负责工程前期各项手续审批,工程设计和招投标工作;市政府负责征地动迁资金的筹集、实施和工程建设管理工作。

  平改立项目建设过程中全面实行项目法人制、招投标制、工程监理制、项目合同制“四制”管理。省公路管理局成立全省普通公路与铁路平交道口改造工程项目办,市公路管理处成立项目办,具体负责平改立工程管理工作。

  平改立项目征地动迁补偿标准按市现行征地动迁补偿标准并参照客专动迁补偿标准执行,征地动迁补偿费经市政府批准后列入客专动迁费用。

  三、责任分工

  市交通局:负责项目建设进度与质量的行业管理工作。

  市财政局:负责筹集落实征地动迁资金,并负责资金监督发放。

  市国土资源局:负责督促协调两县政府完成征地组卷等全部手续及土地使用证办理工作。

  县XX县政府是征地、动迁和信访稳定问题的具体实施和责任人,要成立管理机构,负责宣传动员、实地丈量、调查摸底、统计上报、补偿金发放和接待处理信访等工作:

  1.负责办理项目征地组卷等全部手续及土地使用证。动迁工作具体内容包括项目范围内地上附属物、房屋及其附属物、电力、通讯、供水、供气、供热、油田地上和地下油气管线。

  2.征地动迁按照现行文件和政策进行评估、核定、组卷和成册。核定后报铁路平改立项目建设领导小组办公室审核,经市政府批准后列入客专动迁费用统筹安排。征地动迁工作要公开、公平、公正、阳光操作,保障群众利益,避免因征地动迁使群众的生产生活受到影响,避免上访和阻工事件发生,征地动迁工作导致的上访稳定问题均由两县政府负责解决。

  3.负责7月底前完成征地动迁工作,确保工程按期开工建设。

  四、工作要求

  一是加强领导,及时沟通协调。为加强对平改立工程建设工作的组织领导,市成立铁路平改立项目建设领导小组(见后附件),负责项目征地动迁整体协调工作。两县政府要加强领导,及时协调解决工程建设中出现的各种问题。帮助施工单位协调施工现场、临时占地事宜,工程建设期间协调地方部门配合铁路和施工单位组织好车辆及行人绕行等工作。项目开工后办公室计划每半月调度一次,每月出工程简报一份,及时向领导小组通报工程进度等各种信息。

  二是明确职责,确保工作进度。铁路平改立项目建设领导小组办公室和两县政府按照责任分工,确保工作在规定的时间内完成。两县政府务必要全力支持、通力协作,解决好项目建设中遇到的各种问题,为项目建设营造良好的施工环境,确保工程建设顺利进行。

【实施方案】相关文章:

实施方案03-17

实施方案[精选]03-21

【经典】实施方案03-22

实用的实施方案03-17

实施方案【优秀】03-17

实施方案(集合)03-18

(热)实施方案03-19

(精)实施方案03-20

(精品)实施方案03-20

实施方案(精品)03-21