活动策划

时间：2026-04-10 06:10:38 活动计划

活动策划8篇【合集】

活动策划篇1

　　一、活动主题：让关爱成为一种习惯端午节关爱盲人活动

活动策划8篇【合集】

　　二、活动目的： 夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。众所周知，尊老爱幼是我们的传统美德。在与仓山盲人朋友将近一年多的接触以来，我们更是深深的体会到了这点。恰逢此佳节，我们欢聚一堂，关注健康，了解典故，品尝粽子，回味经典，共度佳节。藉此让关爱他人成为大家生活中的一种习惯。

　　三、活动时间、地点、对象：

　　20xx年6月14日（星期一）、仓山盲人社区、盲人朋友和研究生代表

　　四、活动流程：

　　活动包括了义诊、联欢会、吃粽子。

　　义诊：上午9点在福乐家园活动室门口开始义诊，内容为我们常规的项目，在义诊完让他们到活动室里参加我们接下来的联欢会。

　　准备8台血压计，义诊人员需穿白大褂。

　　联欢会：分为两个环节，其一是了解关于端午节的来源，可以让盲人朋友来讲，我们学习和补充；其二歌曲大联欢，由盲人朋友和我们同学分别准备节目，主要以歌曲和乐器演奏为主。在联欢过程中分发粽子，在吃粽子的过程中享受听觉盛宴。

　　参考曲目：

　　五、活动准备及人员安排

　　1、8台血压计（林莉），白大褂8件（自备）

　　2、端午节的由来（黄秀珍）

　　3、活动节目：有歌曲串烧（陈达妙）、乐器演奏（崔兆磊）

　　4、联系工作：邹晔峰

　　5、义诊：待定

　　6、联欢会：待定

　　7、主持人：待定

　　六、活动经费预算

　　策划人：邹晔峰

　　20xx-6-12

　　棕香情浓明盲欢度端午佳节

　　首届盲人社区棕香端午联欢会

　　附加材料：1、故事概况。

　　（1）屈原投江

　　为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食（粽子），并且竞相划船（赛龙船）希望找到屈原的尸体。

　　（2）曹娥寻父尸

　　东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

　　（3）伍子胥的忌日

　　传说伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

　　（4）端午节有哪些习俗呢？（同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。）

　　附：习俗的传说。

　　1）挂艾草、菖蒲

　　端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其原因。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。因为菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的`宝剑，因为生长的季节和外形被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就一直是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上进行灼烧来治病。

　　2）喝雄黄

　　因端午节后各种虫类，开始活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消除疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希望收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。

　　3）吃粽子

　　因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

　　4）悬钟馗像

　　钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

　　5）划龙船竞赛

　　当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船比赛，近年来有逐渐发展成国际邀请赛的情形。龙船比赛会让外国友人喜欢的原因：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。

　　6）佩香袋

　　端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

活动策划篇2

　　一、活动名称：

　　献“衣”片爱心，送“衣”份温暖志愿者活动

　　二、活动时间：

　　于XX年5月至6月

　　三、活动地点：

　　江苏经贸职业技术学院

　　四、主办单位：

　　江苏经贸职业技术学院青年志愿者协会

　　五、活动背景：

　　随着大家生活条件的改善，旧衣服成为一种新的垃圾，每年我国大约有2600万吨旧衣物垃圾，仅江苏每年就有60万吨旧衣服需要处理。对于废旧纺织品的处理方法主要是焚烧和掩埋，但衣物中的合成纤维会在此过程中对环境会产生更大危害。与此同时，在中国却仍有不少家庭依旧没有足够的衣物抵御冬日的寒冷。

　　六、活动的目的`和意义：

　　在校园范围内开展献“衣”片爱心，送“衣”份温暖活动，通过宣传垃圾减量与资源回收的积极作用在同学群体中得到普及和认同，不断加强宣传并建立固定的旧衣物回收点，使同学们对于旧衣物回收给予肯定，是旧衣物捐赠成为习惯。营造关爱他人、关爱社会、关爱自然的良好校园氛围。同时捐赠的衣物用于帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱与温暖。

　　七、活动准备：

　　1.联系捐赠衣物接受单位，确定捐赠衣服的详细内容，捐赠时间、受捐的单位和地区；

　　2.向学校申请宣传活动场地并得到允许；

　　3.召开部长会议，合理分配各部门的工作，注意事项和活动的具体内容；

　　4.各部长召开部门会议，说明活动的主题、详细内容与时间，登记活动成员人数；

　　5.制作宣传海报，宣传我们活动大概内容、时间、地点、所捐衣服的去处和要求； 6.分配会员及干事就此活动在各班级或宿舍进行宣传；

　　7.向团委处寻求帮助，提前一周通知各班级辅导员，让各班级辅导员在班内宣传；

　　8.利用网络发布活动信息（包括QQ群、微博、微信、贴吧、短信等）

　　八、回收要求：

　　为了尊重受捐助贫困地区的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下事项:

　　1.接受衣物标准

　　夏装：T恤、衬衣、内衣、运动服套装、休闲装、裙子、牛仔裤、休闲裤；

　　冬装：毛衣、羽绒服、裤子（棉裤除外）；

　　棉被；

　　各式箱包。

　　(除了不接受衣物标准外的均可，不分四季、不分大小、不分新旧)

　　2.不接受衣物标准：

　　鞋子（因为鞋子多有异味)、棉袄、棉裤、棉背心（因为棉花芯的衣服细菌很重且消毒很困难）、破旧的衣物、被染色的衣物、特种服装（包括警服、狱服、军装（迷彩除外）、医疗行业服装）、校服。

　　九、活动安排：

　　1.宣传：

　　5月10日—5月20日通过各渠道宣传。

　　2. 现场活动：

　　1)开放180办公室为5月21日—5月30日固定捐赠点并安排1—2名同学负责；

　　2)5月21日—5月30日每周三下午和周五下午，分别在食堂及宿舍门口摆放摊位，分别由2—4名同学负责接受咨询，1名同学负责衣物登记，2—4名同学负责衣物收装，4—8名同学负责现场宣传。

　　3.应急方案：

　　1)若摆放摊位当日出现不宜天气，如无太大影响就按原计划进行，否则就取消宣传活动，捐赠的衣服也可就电话联系提供上门回收；

　　2)若衣物回收数目超出预算，则可与宿管阿姨交涉，将衣物暂存在临近宿舍楼的储存室；

　　3)若活动没有依据计划展开或引起反应过低，则将宣传时间延长，现场活动时间顺延。

　　十、后期工作：

　　1.从5月21日活动开展始，每两日通过微信及微博公布活动收获；

　　2.活动开展结束后，通过网络渠道，使用照片、成果展示的形式进行本次活动以及青年志愿者协会精神的宣传；

　　3.活动开展后，联系捐赠衣物接受单位，将衣物数量统计，对较为突出的个人给予证书或物质奖励。

　　十一、注意事项：

　　1.确保前期工作的落实，包括宣传、联系捐助站等；

　　2.工作人员要准时集合到位，每位参与活动的志愿者要清楚回收衣服的标准和回收操作的态度及行为；

　　3.对于上门回收，应尽量安排住在该宿舍楼的志愿者负责该栋楼的回收工作，志愿者要带足装载工具，回收工作应礼貌谦和；

　　4.应设立3到5个志愿者为其他小组提供应急帮助；

　　5.注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成污损。

　　策划书附件一：

　　献“衣”片爱心，送“衣”份温暖捐赠物品统计表

　　学校

　　合计

　　序号

　　年级

　　类别

　　数量

　　衣物□

　　棉被□

　　箱包□

　　其他□

　　衣物□

　　棉被□

　　箱包□

　　其他□

　　附件二：

　　捐助接收工作站地点及联系方式（仅供参考）

　　南京市慈善总会

　　地址：南京市后宰门东村80-1号二楼

　　捐助热线：025-84828804

　　江苏省社会捐助接收工作站

　　地址：南京市太平北路82号

　　捐助热线：025－6641399 210018

　　南京市社会捐助接收工作站

　　地址：中山南路239号

　　捐助热线：025－4452064 210005

活动策划篇3

　　近日，我发现幼儿对数学角的毛毛虫玩具特别感兴趣，时常看到他们拿着毛毛虫数数，有时还进行加减运算，为此，特意设计了大班数学教案――《学习7的减法》，提高幼儿的加减运算能力，并学会看图编运用题。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。

　　2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。

　　3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。

　　活动准备：算式卡片、7只毛毛虫。

　　活动过程：

　　一、游戏：“出拳”，进一步巩固7的分合和加法。

　　1、介绍游戏玩法：两人出的手指数合起来要是7，两个人商量好谁先出拳谁后出圈，边出拳要边说，如：甲：我出2，我出5。

　　2、每人每次伸出的手指数量不能重复，知道把7的6种合成式说完。

　　教师：你们有什么办法保证自己会不重复的把7的合成式说完？（启发幼儿思考问题的解决方法：每人在白纸写出7的六种分合式，出拳一次就划掉纸上的一个分合式。）

　　二、学习7的减法

　　1、教师：树上有7只毛毛虫，1只大的，6只小的；2只红色的，5只蓝色的；3只停在草地上，4只在树干上，你们能根据这些特征来编减法应用题吗？（请幼儿集体来说一说）

　　教师：谁能根据毛毛虫的大小来编一道减法应用题？（引导幼儿编出树上有7只毛毛虫，拿去1只大毛毛虫，还剩下6只小毛毛虫）

　　教师：我们用一道减法算式把这道应用题记录下来！（7-1=6）谁能来读读这道算式表示什么意思？（树上有七只毛毛虫，拿去一只大的，还剩下6只大的毛毛虫）

　　2、依次类推，根据颜色、地方不一样编出剩下的.五道减法算式。

　　3、与幼儿一次读7的6种减法算式。

　　教师小结：7的减法算式一共有六种，加法算式也是六种，分合式也是6种，7减去1就是在7的总数中，去掉1个，等于就是7去掉1个还剩下几个，剩下的数和减去的树合起来就是7.

　　三、巩固7的减法

　　1、摘得爱心：瞧，这是老师给大家准备了一些贴有爱心的卡片，你们想得到这些漂亮的爱心卡片吗？（出示贴有爱心的算式卡片）仔细听好游戏规则：分小组上来，每人只能摘下一张卡片，摘下卡片后并大声读出卡片背后的算式，然后再回答得数是几，回答对了卡片上的爱心就归你了！

　　2、抢答：下面我们来换个玩法，好不好？仔细听好游戏的规则,老师摘一个卡片并读出上面的算式，然后说，开始！你们抢答出答案，最先答对的获得卡片上的爱心！然后比比谁的爱心多！

　　四、活动结束：教师小结，给幼儿发送爱心小礼物，鼓励幼儿继续努力，然后结束教学活动。

活动策划篇4

　　为了进一步增强广大学生对学生对新版《学生手册》的了解和掌握、加强校园精神文明建设，提高大学生思想道德素质和科学文化素养，推动学生工作规范化、制度化和科学化，促进我系优良校风、学风的形成。经研究决定，系部举办《学生手册》知识竞赛初赛，再组合一支队伍（3人）推荐学院决赛。现将系部初赛有关事项明确如下：

　　一、主办单位：

　　xxxxxxxx学院

　　二、承办单位：

　　xxxx系团总支学生会

　　三、活动主题：

　　学手册、知规范、见行动、

　　四、活动对象：

　　大一、大二学生

　　五、活动地点：

　　多功能厅（一食堂四楼）

　　六、活动目的：

　　1、使广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识。

　　2、以此提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学在活动中增长知识、同时为全体提供一个相互交流和同台竞技的机会。

　　3、以《学生手册》知识竞赛的形式使同学们在轻松而愉快的氛围中对我院的办学理念、海航文化、规章制度有深刻的理解和认识。让学院各项规章制度扎根于心，有利于同学们更好更快的适应大学生活。

　　七、竞赛内容：

　　《xxxxxxxx学院学生手册》（20xx版）、《xx文化》

　　八、竞赛安排：

　　1、时间安排

　　i、本次演讲比赛分：初赛1、初赛2

　　ii、20xx年xx月xx日晚开始报名，xx日晚截止。

　　iii、xx日下午进行统一在c栋xxx开会，按报名情况安排2批进行。

　　iv、初赛1x月xx日下午5：00进行第一场初赛。xxxx四楼

　　v、初赛2x月xx日下午7：00进行第二场初赛。xxxx四楼

　　vi、xx月xx号确定3名成员进入总决赛。

　　vii、总决赛x月x日晚上7点00分。学术报告厅。

　　2、工作安排

　　①报名宣传：班级宣传（学习部负责）

　　②比赛统分员、计时员、场地申请（学习部负责）

　　③场地布置（学生会全体成员）

　　④比赛主持人（文艺部负责）

　　⑤比赛经费（办公室负责）

　　⑥比赛人员点到、通知（办公室）（比赛前点到，提前30分钟）

　　⑦纪律维护（纪检部、体育部）

　　⑧嘉宾邀请、特发事件（主席团、组织部）

　　⑨评委：（系指导老师、学习部负责）（要求：初赛评委x月xx日邀请系部领导、老师、主席团及部分部长；）

　　十、比赛说明：

　　1、比赛规则

　　①所有竞赛选手，每4人一组，1人是后备替补，3人上台。每组选手应有一个队长，作为主答。本次以组进行竞赛。

　　②对于个人得分多的，进行采取前三名作为参加总决赛。

　　③参赛队须有本队口号，在主持人进行入场对介绍时喊出口号，以展示队伍风采。

　　④本次竞赛题灵活多样，寓教于乐，有文字选择题、主观阐述题、判断题。

　　⑤本次比赛由必答题、抢答题、风险题、加赛题组成。

　　2、比赛流程

　　●第一轮为必答题

　　第一轮节由8队一起答题，每一题10分，共有10道题，每题限时15秒。题目将显示在屏幕上，主持人读完题目后即开始即时，超出时间作答无效，学习部应该适时提醒。（10秒击钟，15秒叫停）3名队员达成一致意见后写出答案，再由主持人告知答案。

　　●第二轮为抢答题

　　选手必须在主持人说“开始”之后，才可以开始抢答，违者视为违反规则，答对加10分，答错扣5分，违反规则抢答者扣10分；获得答题资格后，队员开始作答，10秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。

　　●第三轮为风险题

　　风险题分为：

　　a、类题，每题30分，答对加30分，答错扣30分

　　b、类题，每题20分，答对加20分，答错扣20分

　　c、类题，每题10分，答对加10分，答错扣10分

　　每队自主选择一类题作答，15秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。

　　●第四轮为加赛题

　　若在第三轮后出现平分现象，对打成平手的队进行加赛，加赛题为判断题，限时限量。为每队准备了5题判断题，在5分钟之内作答的有效，答对每题加10分。

　　3、名次安排

　　评委明确给出每一轮评分，由学习部进行最后汇总，按成绩排名分别取前三名队伍。（对个人选手选取前3名组成一支队伍，参加院里面的竞赛，初赛不奖励。若在院里面获得前三名，系部亦也有奖励。）

　　十一、活动奖品：

　　①第一名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*30元）

　　②第二名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*20元）

　　③第三名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*10元）

　　十二、经费预算：

　　资料传单10份20元

　　评分细则20份15元

　　评分表10份10元

　　评委（水）10瓶20元

　　班级荣誉证书3份30元

　　话费180180元

　　总计：275元

　　十三、活动意义：

　　通过举办这次活动，进一步引导广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的.相关知识，以提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围；提高大学生思想道德素质和科学文化素质。增强青少年对学习的兴趣，面对学习学习压力能从容面对，让我们共建美好校园！

　　注意事项：

　　如有变动令行通知各班班长、及相对应人员。

　　参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

　　尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

　　服从工作人员的安排，自觉把手机调成振动或静音，遵守赛场纪律，比赛结束前，不得退场。

活动策划篇5

　　活动引言：

　　良好健康的校风学风，文明舒适的生活环境。作为校园生活重要组成部分的宿舍，我们提倡健康文明的生活态度。为了贯彻实施《高等学校学生行为准则》，培养大家自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，我部在本学期开展了“温馨之家”评比活动，此次活动从第三周开始，持续到第十三周。

　　一、“温馨之家”评比活动

　　活动名称：“温馨之家”评比活动

　　活动组织：信息学院学生会生活部策划主办，宣传部协办

　　活动时间：第三周—第十三周

　　活动对象：11级宿舍及12级宿舍

　　活动目的：使同学们了解、学习“温馨之家”的评比标准，增强同学们干净整洁的生活观念，以形成良好的学习生活习惯，并为后期活动的开展做好准备工作。

　　活动内容：每位同学以所在宿舍为单位参与到此活动中，通过同学们巧妙的构思，精心的布置把宿舍重新装扮，最终将一个崭新的宿舍展现到全院学生面前，参与评比。

　　二、评比方法：每周定期检查（每周四下午5：30），不定期抽查及日后跟踪调查。从中选择出优秀的宿舍，并加以奖励。

　　评比规则

　　（1）基础要求（占评比成绩的80%）

　　道德风尚好：宿舍同学团结友善、互助互爱、明理诚信、勤奋学习，具有高尚的'道德情操和良好的精神风貌；宿舍内无不健康的书刊、图画，不搞封建迷信活动，无赌博、酗酒现象。

　　清洁卫生好：坚持每天卫生值日制度，保持宿舍各方面卫生；爱护宿舍公共财产；物品摆放整齐，床被子净、整洁；室内无拉床帘现象，无乱拉电线或做饭等现象；不在宿舍抽烟喝酒，不随地吐痰，保持室内空气清新，无异味。

　　生活秩序好：遵守学院各项规章制度，按时作息；节约用水，不违章用电。

　　（2）不定期抽查（占评比成绩的20%）：

　　卫生合格，符合基本要求。

　　三、奖励措施：学期末将为每间获奖宿舍颁发相应奖状和奖品，对于获奖宿舍均给予其成员在综合测评中加分。

　　四、惩罚措施：1、对于在卫生检查中拒检、三次以上无人、三次以上未打扫的宿舍将通报批评并在其综合测评中扣分。

　　2、对于在卫生检查中对检查人员态度恶劣，屡教不改者，将给予通报批评或纪律处分。

　　3、对于因摆放电脑而乱拉电线出现屋内杂乱、违规用电、使用易燃易爆的物品等现象，将取消评比资格，并批评教育，让其检讨反省；情节严重的，将给予通报批评或纪律处分。

　　五、活动预算：

　　奖品

　　20（间）*35（元）=700（元）

　　合计 700元

　　信息学院学生会生活部

活动策划篇6

　　【指导思想】

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了深化 “书香校园”活动的开展，推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定本阅读活动计划。此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。

　　【活动目标】

　　1、培养学生良好的阅读意识和能力。

　　2、培养学生良好的阅读习惯。

　　3、全面提高学生的语文素养。

　　4、培养学生的智力水平、良好语感，以及发展学生思维。

　　5、拓宽学生的知识面。

　　6、提高学生的写话水平，为三年级的写作做好充分的准备。

　　7、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。

　　阅读内容：

　　1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。

　　2、教师根据教学实际情况推介一些文章或书籍，二年级主要以绘本、童话故事为主。

　　3、教师指导学生根据自己的兴趣挑选的书籍、报刊。

　　【活动计划】

　　一、准备工作：

　　1、布置好课室，营造一种“书香班级”的阅读氛围。

　　（1）学习园地分为两大块：一块是“宽带网”主要张贴与每一组课文的主题有关的资料，以及每单元学生优秀写话作品；另一块是“阅读链接”主要内容是新课标指定要求背诵的部分古诗词以及老师学生推荐的优秀文章。（展示学生阅读成果的时候要占用“阅读链接”板块）

　　（2）课室的墙壁上张贴一些有关读书的名言，如“书籍是人类进步的阶梯”

　　“书到用时方恨少”等等。

　　（3）美化好绿色一角，并师生共同贡献一些杂志报刊放上去，供师生课间阅读。

　　2、调查学生阅读兴趣，初步挑选一些阅读书刊。

　　3、制订读书卡（附在下面）,并与家长做好沟通，争取家长的支持和配合。

　　4、为学生建立“阅读档案袋”。

　　5、上一节“读书活动动员课”，让学生初步了解本次活动的形式、内容。

　　6、布置学生准备一本读书笔记本，摘抄阅读时候的.精彩内容。

　　二、活动安排：

　　1、每周上一节阅读课（时间根据实际情况制定），上课形式要多样。我参考了网上一些老师的做法，结合自身条件以及学生的实际情况，初步拟定一下几种课型：

　　（1）阅读指导课

　　这种课型主要是教给学生阅读的方法。引导学生合理使用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简单的读书笔记或读书卡片；指导学生边读边思考，提高理解能力、评价能力、想象能力等；指导学生写读书笔记和读后感等；二年级主要以绘画和写话相结合为主。

　　（2）读物推荐课

　　小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要上好读物推荐课，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，开阔学生的生活视野，培养学生健全的个性心理，积累学生的文化修养，培养学生“不动笔墨不读书”的习惯等。

　　（3）阅读欣赏课

　　这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。

　　（4）读书汇报课

　　1.这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。③交流评论：交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。④表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演；“我为喜欢的书配上插图”等形式。而我们二年级则以①④的形式为主。

　　2、每周选出两首新课标指定要求背诵的古诗词，张贴在“阅读链接”上面，附上字词解释、诗句解释、作者介绍、诗歌鉴赏等内容，让学生在课余的时间去读背，并检查背诵情况。

　　3、定期推荐一些适合学生的文章张贴在“阅读链接”上面，让学生利用课余时间去阅读，并适当地抽查学生阅读情况，如在阅读课上让学生简单讲讲该文章的主要内容。

　　4、学生每周填写一次《读书卡》，周末填写，周一交，老师批改后在阅读课上简单评价反馈，对做得好的同学进行表扬和适当的奖励。

　　5、举行班级性的读书成果比赛，时间和形式待定，如果允许，还可以和其它两个班级一起进行年级性的比赛或成果展示。

　　6、把学生的阅读成果，如手抄报、绘画本、读书日记等收入“阅读档案袋”。

　　三、活动总结

　　最后做好本次活动的总结工作，如果学生的成果较为丰富，尽量做一本作品集，作为本次活动的纪念和成果。

活动策划篇7

　　第一部分：活动简介

　　活动名称:

　　趣味活动（初赛“俯卧撑接力”，决赛“小心水雷”）。

　　活动目标:

　　活动旨在让更多的同学参与到院运会中，体会集体的乐趣，融入大学生活。通过这些集体的小游戏，让同学们在快乐中学会合作，同时展现学院强大的凝聚力和活力。

　　活动安排：

　　比赛地点:xx理工大学南校区生活区足球场。

　　参赛对象:xx理工大学xx学院12、13级本科生，教工。

　　参赛单位:xx理工大学xx学院本科生每班组一个队参赛（每队6人），教工为一队。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大学是直属教育部的全国重点大学、xx地区有名的理工科学府。作为大学生中的佼佼者，华工的莘莘学子不仅学习优秀，对体育更是有着敏锐而独特的运动触觉，必将会给此运动会增添新的活力。

　　xx理工大学xx学院是全国首批国家示范性xx学院，亦是xx理工大学南校区本科学院中人数众多，实力雄厚的学院。xx学院学生积极阳光，思维活跃，勇于创新，对于休闲趣味活动有着极大的兴趣，本次活动的开展也为同学们提供了一个充分展现个性的舞台。

　　此次趣味活动以团队形式进行，重在培养学生合作、创新精神，更是促进友谊的有效手段。在院运会尾声进行，既能为运动会提供趣味，还能让大家一起参加，升华运动会的气氛。而且活动有充足的场地，经费也较低，符合实际情况。

　　第三部分：活动安排及流程

　　（一）时间安排：

　　活动举办时间：

　　XX年10月27日16时至17时。

　　赛前准备阶段：

　　XX年10月20日，内部试玩测试。

　　XX年10月22日-XX年10月25日，人员的统筹与安排。

　　XX年10月22号进行活动通知。

　　XX年10月27号3时30分至4时，工作人员进行场地布置，物资调配和参赛队伍安排。

　　比赛阶段：

　　XX年10月27号4时至5时，活动分组进行。

　　（二）趣味游戏规则：

　　1.本次院运会趣味活动实行淘汰制，设初赛和决赛。初赛分3场，有14支队伍参赛，决赛1场，共计3场比赛。决赛由每场初赛前2名的`6支队伍参加。

　　2.参加人数：12、13各级每班6人组成一队。教职工6人一队。

　　3.初赛游戏以“俯卧撑接力”为项目，决赛游戏以“小心水雷”为项目。

　　（三）“俯卧撑接力”规则：

　　1.每队6人，其中五人两两相隔相隔5米躺在地上，另外一人a以第一个队员b为平面做10个俯卧撑，b起身第二个队员c为平面做10个俯卧撑，直到最后一组做完俯卧撑。

　　2.若行进过程中，已经拉起手的队员有人松手，则该队需要回到起点处重新开始。

　　3.用时少的队伍获胜，要是队员中有女生，一个女生时间减5秒，10秒为上限。

　　4.初赛每轮获得前两名的两支队伍晋级决赛。

　　（四）“小心水雷”规则：

　　1.每队六人两两搭配分为3组每组分为背人的队员a与被背的队员b。

　　2.a蒙上眼睛，背着b，比赛信号发出后a先原地转两圈再在b的指引下绕过赛道上的障碍物到达对面，对面的另外两人重复以上步骤知道三个小组都完成。

　　3.每碰倒一个杯子加时5秒，用时短的队伍获胜。

活动策划篇8

　　引言：

　　人生如诗，有醉人的浪漫更有严酷的现实；人生如歌，有高亢的欢愉更有低旋的沉郁。人生如旅途跋涉，难免会有凄风苦雨相伴。那么，人生在世，怎样活得痛快？怎样活得轻松？个人认为只要你豁达些，有许多问题就会迎刃而解。人的心胸不够广阔最大的原因就是人类过度以自我为中心。每一个人都把自己看做是主体，是中心，将一切都围绕着这个自转，只有消除这种自我意识，心胸才会变得广阔

　　俗话说“退一步海阔天空，让三分心平气和”。豁达大度是中华民族的传统美德。教会同学们懂得去体谅别人，懂的去爱别人，从而战胜自己，以豁达，大度的性格支持自己的生命，用乐观向上的精神支撑起人生的美丽风景。

　　一、活动主题：

　　成长七彩路，我们奋力前行

　　二、活动时间：

　　XX年3月29日周六下午1：30—3：00

　　三、活动地点：

　　西区风雨篮球场

　　四、承办单位：

　　生命科学系团总支素质拓展部

　　五、参与人员：

　　生科系系干、医专检验系系干、共50人。

　　六、活动目的：

　　此次素质拓展训练营是为了让参与者了解“成长七彩路”——洪战辉素质拓展训练营的'具体内容，也为今后在各班更好更全面地推广洪战辉老师的七种精神打下基础。我们同时也为了让参与者释放生活压力，调节心理平衡；认识自身潜能，增强自信心；提高自我控制能力，从容应对压力与挑战；强化探索精神与创新意识，培养进取心；学会更好地与他人进行沟通与协调，优化人际环境；完善人格，培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观。我们希望大家通过这么一种亲自参与、亲身体会的方式从不同的素拓活动中学到洪战辉老师七种不同的精神，了解素拓活动的精华从而学习其中的精髓。学习去爱别人。

　　七、活动精神：

　　赤营：豁达大度的乐观精神

　　橙营：勤奋刻苦的求知精神

　　黄营：宽厚博大的仁爱精神

　　绿营：真情挚爱的负责精神

　　青营：知恩图报的感恩精神

　　蓝营：自强自立的奋斗精神

　　紫营：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活动流程策划：

　　流程一：团队打造，红旗飘飘

　　1、分队，具体分队视人数定。

　　2、各队推荐或自荐队长、副队长各一名。