活动方案3篇(集合)
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的活动方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1
一、活动背景
在五年风雨砥砺后,我们无比骄傲地迎来了自己五周岁的生日。回望过去,我们曾铸就了一个又一个辉煌,但我们明白,成就只代表过去,未来有一条更加富有挑战性的道路在等待着我们去征服,而永恒不变的真理就是用最好的服务奉献社会,用真诚回馈业主。值此五年欢庆盛典之际,XX公司广邀业界同仁、媒体朋友及多年来一直支持和关注XX公司发展的朋友,用最实际的惊喜飨宴来宾。
二、活动目标
●借周年
庆典之际,有效扩大企业知名度和美誉度,赢得广泛的'社会关注、提高业界的认可度。
●提升项目影响力,形成持续性、长久性影响,拉动全年销售。
●有效塑造公司管理层的统帅风范和领导魅力。
三、创意周年庆策划流程
嘉宾签到(30分钟)
领导开场欢迎词 (3分钟)
嘉宾发言(3分钟)
公司员工表演 (10分钟):可以推荐员工唱歌
颁奖一:优秀团队奖颁奖 (20分钟)
中间表演:舞蹈或乐队(5分):体现快速以及默契协作
颁奖二:经销商颁奖(20分钟)
颁奖三:员工奖颁奖(20分钟)
休息(15分钟,播放背景音乐)
互动抽奖(10位),10分钟
每张桌子中间建议可以放类似节节高的树状装饰物,挂上祝愿卡,每桌的人都可以拿到祝愿卡,其中有10张就是中奖者,可以送小奖
10个抽中者上台,折纸飞机,飞的最远就是最终大奖获得者(寓意:飞得越高越远)
结束:领奖品以及相片
活动方案 篇2
一、活动目的:
1、迎接**年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数:
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)
三、竞赛时间:20xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
四、竞赛地点:**城东中心校
五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
七、比赛用书籍:下发到各校的'《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——20xx**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)
八、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)
九、报名方式:1、发电子邮件至*****
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址:***镇车站南路3号西门口,联系电话:*****)
十、报名截止日期:20xx年1月19日。
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表。
活动方案 篇3
一、活动目的
为提高全社会对计量工作的理解、关注和认知度,让计量知识更加深入人心,使广大群众更多地了解和掌握计量法规和计量常识,保护自己的.合法权益,现制定我局20xx年世界计量日宣传方案。
二、活动重点
围绕“计量与绿色中国”主题开展广泛宣传。一是围绕与群众生活密切相关的贸易结算、医疗卫生、环境监测等方面开展主题活动。二是宣传诚信计量,促进社会和谐。三是要组织医院、眼镜制配单位、集贸市场、加油站等经营单位通过悬挂横幅、发放宣传单页等形式,大力宣传诚信计量的重要意义,推动诚信计量体系建设,落实诚信计量承诺。四是结合实验室开放活动,加强计量教育宣传。XX市计量所将邀请社会团体、社区街道、学校、媒体等参加,通过讲解、演示、现场操作等具体形式,普及计量知识,让全社会进一步了解计量的基础保障作用。
三、具体活动内容
5.20世界计量日宣传活动集中安排在5月19—30日,主要采取以下形式:
1、举办街头广场咨询服务活动。5.20世界计量日当天,我局组织有关人员在海阳新元广场(或老干局广场)悬挂宣传横幅,设立计量法律咨询台,发放宣传材料。宣传普及计量知识,现场为老干部免费指导血压计的使用和测血压活动,并免费检修血压计等,并现场受理群众的计量投诉。
2、组织计量人员对超市进行定量包装检查,打击短斤少两违法行为。
3、在医院、加油站或超市等单位选一家诚信计量单位接收媒体采访,以此为载体向社会宣传诚信计量。推动我市诚信计量工作的开展。
4、组织人员到中小学校义务开展眼镜配制咨询,对全市配制眼镜单位开展一次全面的计量监督检查,指导中小学生科学、安全配镜。
【活动方案】相关文章:
活动方案(经典)03-17
(经典)活动方案12-14
活动方案(经典)12-26
[经典]活动方案01-12
(经典)活动方案03-27
经典活动方案10-11
活动方案11-15
活动方案【经典】12-21
活动方案(经典)01-14
活动方案[经典]01-04