最新幼儿园亲子活动策划方案

最新幼儿园亲子活动策划方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的最新幼儿园亲子活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

最新幼儿园亲子活动策划方案1

　　主题:橘子红了，我们来了

　　活动时间：20xx年xx月xx上午8:30(周五)xx幼儿园主园门口集合坐车

　　活动地点：xx桔子园

　　活动目的:1。通过秋游，孩子们可以充分感受到集体外出的兴奋和喜悦。

　　2.亲近自然，开阔视野，培养孩子热爱自然的情感。

　　3.寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，摘橘子，感受秋天是果实成熟的季节！

　　4.通过开展健康有趣的集体活动，加强情感交流。

　　老师的期望：这是xx希望每个家庭都能参加幼儿园有意义的集体采摘活动。

　　活动费用:100元/家(一大一小)，包括车费、餐费、摘橘子费。

　　通过这次秋游，孩子和父母不仅可以感受到大自然的美景，体验亲子采摘的快乐，还可以进一步让孩子熟悉同伴，增进同伴之间的友谊，为家庭之间的相互交流奠定基础。因此，为了让我们的`孩子更好地参与这次亲子秋游，老师和家长应该配合秋游前的准备，希望家长做好以下准备:

　　1.对儿童进行安全教育，如在车辆行驶过程中不在车厢内行走；告诉孩子不要把头和手伸出窗外；不要让孩子离开你的视线。

　　2.注意天气变化。早上和中午的温差很大。请注意给孩子带衣服。

　　3.请及时到达集合地点，准时出发。

　　4.请家长在桔园照顾好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费或浪费桔子，保护桔树。

　　5.如有其他情况，请及时联系校长和老师。

最新幼儿园亲子活动策划方案2

　　1.活动时间:20xx年12月11日星期六(如本周下雨，将推迟至下周)

　　2.活动地点:xx艺术园

　　3.活动时间安排:

　　9：00在xx聚集在艺术园门口

　　9:10集体活动：

　　活动纸箱接球

　　活动二蚂蚁运粮

　　活动三两人三脚升级版

　　活动四躲猫猫

　　五竹林寻宝活动

　　10:00-11:00自由活动

　　活动一玩沙

　　活动二参观美术馆

　　活动三喂小鱼

　　11:00-11:30大坝喂海鸥

　　11;30午餐

　　活动费:一位家长和一个孩子收50元餐费，两位家长和一个孩子收90元餐费(本周内交)

　　有关事项：

　　1.午餐介绍:家长和孩子分开吃饭，家长10人一桌15菜左右；每个家庭都需要自带孩子的小碗、勺子或筷子，以满足孩子的`口味(由老师分发)。

　　2.自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3.自带饮用水，少带或不带零食。

　　4.父母和孩子应该穿方便活动的衣服和鞋子。

　　5.为了培养孩子的环保意识，请随身携带垃圾袋。

　　6.为确保游戏顺利进行，请按时到达活动地点。

最新幼儿园亲子活动策划方案3

　　活动构思：

　　结合季节和儿童年龄特征的需要，让儿童接近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会以各种方式创造性地表达他们对海洋世界的`感受。开展亲子活动，共同体验集体亲子旅行的快乐情绪。

　　活动目的：

　　1.通过和父母一起参观水族馆，孩子们可以近距离了解有趣而惊人的海洋世界，体验活动带来的乐趣，增进与家人的感情。

　　2.促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长的沟通。

　　活动事项：

　　时间：20xx年xx月xx日(星期五)

　　地点：xx海洋馆

　　方法:集体参观与分散亲子游戏相结合。

　　价格:大人150元/人150元/人一大小288元/人

　　参与者:中班儿童及家长(自愿报名)

　　领队老师：xx

　　负责人：xx

　　配备后勤人员：每班一名医生和一名辅助教师。

　　活动准备：

　　1.班主任对儿童进行春游安全教育，增强儿童的安全意识和自我保护能力。

　　2.保健医生携带急救用品。防止儿童发生意外。

　　3.春游期间，一切行动都听从指挥，准时出发，准时返校。

　　所有的孩子都必须穿好校服，背好书包。

　　5.活动要井然有序，教育孩子不要拥挤，不要追逐，不要打架。上下车有序。你不能在车里大声问候，也不能把头和手伸出窗外。

　　6.注意言行文明，爱护公物，不乱扔垃圾。

　　7.每次集合时，班主任和导游都要清点孩子的数量，确保孩子的安全。

　　活动行程：

　　早上7点，幼儿园门口集中出发旅游巴士xx在导游的领导和家长的监督下，水族馆欣赏鲨鱼、北极熊、海狮、北极狐等珍贵动物，观看特殊动物表演。中餐集体用餐。餐后，各班教师负责组织亲子游戏，下午3点集中返回，结束愉快的旅程。

最新幼儿园亲子活动策划方案4

　　亲子活动的目的：

　　1.加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育观和儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，了解幼儿园的教育教学工作，积极配合，实现家庭互动。

　　2.增强亲子情绪，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的积极性和兴趣。

　　3.培养孩子在成年人面前大胆表达自己。

　　亲子活动流程：

　　教师发言:

　　亲爱的家长朋友们，大家好：

　　首先，我代表小（1）班的两位老师欢迎家长的到来。感谢您在百忙之中抽出时间参加亲子活动。我们衷心感谢和热烈欢迎。今天，我们可以聚在一起，通过孩子的红线，是孩子让我们知道，是孩子把我们紧密联系在一起，是孩子让我们有一个共同的教育目标。开学已经三个月了。我知道很多家长都想知道孩子这几天的学习和生活。他们在幼儿园的表现如何？我们今天开展这项亲子活动的主要目的是：我希望您的父母能进一步与教师合作，加强我们之间的联系，交流孩子在公园和家里的情况，并积极参与儿童的教学活动和教育管理。总之，“一切都是为了孩子”。这是我们教育的基本起点。首先，让我们来看看孩子们开学以来学到的技能。

　　一、复习活动:一、复习活动:

　　1、手指游戏

　　“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”

　　2、儿歌

　　“嘴唱”“片片飞得像蝴蝶”

　　3、歌曲

　　“小手爬”“两耳”“咪咪小花猫”拇指歌“小花狗”

　　二、亲子活动

　　活动一:儿歌“狗尾草”

　　活动目标：

　　喜欢这首有趣的儿歌，乐于边表演边读儿歌。

　　2.根据草和狗尾巴的相似关系，了解儿歌。

　　3.初步学习儿歌“狗尾草”，感知儿歌的韵味，愿意在成年人面前表达自己。

　　活动准备：

　　PPT演示稿(一片狗尾草，一只小狗)；指一套偶手(小狗和狗尾草)，实；狗尾草；儿歌录音

　　活动过程：

　　一、从复习的音乐游戏“小花狗”连接到活动

　　1.吃完肉骨头，小花狗想出去散步。它去了哪里？

　　2.狗想；草是什么样子的？它左顾右盼，没看见。它又跳上了一块大石头，但还是没想出来？孩子们知道这样的草吗？是什么草？

　　我还摘了一把这样的草，它像小狗身上的什么？

　　4.啊！你观察得很仔细。草和狗的尾巴很像，所以草有一个有趣的名字叫狗——(孩子接着说尾草)

　　二、学习儿歌“狗尾巴草”

　　1.小狗很高兴和小草一起唱儿歌。儿歌的名字叫“狗尾草”。儿歌的名字是什么？

　　2.我们仔细听儿歌说了什么？

　　(1)儿歌的名字是什么？

　　(2)你在儿歌里听到了什么？

　　(3)孩子们听得很仔细，让我们再听一遍。

　　3、分析儿歌

　　(1)谁最喜欢摇尾巴？狗是怎么摇尾巴的？让我们一起学习。

　　(2)孩子们学得很有趣，我们一边读儿歌一边表演。

　　(3)谁来学小狗怎么学？

　　(4)小狗表演得很好，小草学得很好。让我们再表演一次。谁先摇尾巴？

　　(5)狗的尾巴还喜欢什么？让我们一起学习。

　　(6)谁也来学习？

　　(7)我们一边读儿歌一边表演。

　　(8)小狗可以开心，它摇尾巴，翘翘，草怎么样？

　　(9)最后，它变成了什么？

　　(10)孩子们表演得很好，我们一起读儿歌，一起表演。

　　4.儿歌分角色表演

　　(1)我想扮演一只小狗。谁来当草？谁先摇尾巴？谁再摇尾巴？(提示:狗说话的'时候，草要仔细看，会认真学习。)

　　(2)师幼交换角色表演儿歌。

　　(3)请个别孩子在集体面前表演。

　　三、儿童操作指偶表演儿歌

　　1.狗和草看着我们的小手这么聪明。你愿意想到你的手指上来玩游戏吗？请在这只手的食指上戴上狗的手指娃娃（老师示范），在另一只手的食指上戴上草的手指娃娃。

　　(1)儿童独立游戏。在最后一句话中，引导孩子将戴草指偶的食指与另一只手的食指并拢。

　　(2)孩子们表演得很好，我们能再来一次吗？

　　四、孩子们精彩的表演，爸爸妈妈都惊呆了，赶紧去教爸爸妈妈，大家一起表演。

　　五、狗今天真的很高兴，也想和我们一起玩游戏，但现在必须休息一下，否则会很累。请先把狗和草送回家！我们也休息了一会儿，然后玩了一会儿。

最新幼儿园亲子活动策划方案5

　　当我们需要他的时候，他可以为我们撑起一片天；可是，他从未向我们索求过一丝一毫；其实，他只是想听听我们的声音，也让我们听听他的心里话。

　　突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的'身躯，我真的真的害怕来不及对您好…来吧，20xx年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿！

　　有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。

　　活动形式：

　　1、活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。

　　活动内容：

　　2、小朋友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。

　　3、小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。过程中允许跌倒一次。

　　4、小朋友用自行车将皮带运送给父亲，并佩戴完整。过程中不允许跌倒。

　　他为我们付出很多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过……

　　活动形式：

　　part 1

　　父亲以声音演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。

　　part 2

　　父亲蒙着眼睛，根据孩子的口令，（向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”）将手中的篮球投进篮筐里。

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