幼儿园爱眼日活动方案[锦集15篇]
为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园爱眼日活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![幼儿园爱眼日活动方案[锦集15篇]](http://p.kongkongji.com/00/l/d3d7b6f9d4b0074_5fbf7f278447a.jpg)
幼儿园爱眼日活动方案1
活动时间：
6月6日
活动主题：
20xx年6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。我们的口号：眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼
活动目标：
1、引导幼儿认识眼睛的.构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。
活动情况:
开展教学
活动内容：
一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
幼儿园爱眼日活动方案2
活动名称：亲子同乐迎“国庆”
活动来源：托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)
小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的希望)
活动目的：
1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的'喜悦心情。
2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。
活动准备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)
活动内容：
1、教师简单介绍家长的来意。
2、引出制作内容。
3、交代制作过程。
4、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。
5、平行班交换制作成果，结对玩耍。
6、教师简单小结，欢送家长。
幼儿园爱眼日活动方案3
活动时间：6月6日
活动主题：6月6日，第二十五届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。
我们的口号：眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼
活动目标：
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
家长宣传：
以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。
活动情况摘要：
开展教学活动内容：
一、了解眼睛的构造，用途
出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的'必要性和保护眼睛的办法。
1。欣赏故事《眼镜和鼻梁》
2。回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
幼儿园爱眼日活动方案4
一、指导思想：xx年6月6日是第十七个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的.重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。
二、活动目标：
1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。
2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备：
1、爱护眼睛健康宣传单
2、宣传板报
3、各班活动教具
四、活动时间：
20xx年6月6日上午
五、活动流程：
1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单
2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传
3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动
幼儿园爱眼日活动方案5
1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
一、活动目的：
眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。
二、主题目标：
1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案：
1、眼睛真灵。（谈话活动）
2、我的眼睛看到。（美术活动）
3、假如我看不见。（体验活动）
4、医生老师进课堂。（家长资源活动）
5、我是小小宣传员。（社区宣传活动）
四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：
家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的'孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。
2、收看电视要注意保持一定的距离。
收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。
3、注意照明条件。
孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。
4、正确选择近视矫正眼镜。
对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。
眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！
幼儿园爱眼日活动方案6
一、指导思想:
20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。
二、活动目标:
1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。
2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。
三、活动准备:
1.好好保护你的眼睛。
2.宣传报纸。
3.每堂课的教具。
四、活动时间:
20xx年6月6日上午。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.向家长分发有关眼睛健康的传单。
2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。
3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。
全国幼儿园爱眼日主题活动方案模板(四)活动目标:
1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。
五、活动重点:
知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。
六、活动难点:
知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。
七、准备工作:
1.提问让孩子说出眼睛的用途。
老师:小朋友，我们的'幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)
你怎麽知道？(用眼睛看)
你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)
总结:眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？
然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)
谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)
老师:谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)
2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。
老师:除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。
今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？
那就一起穿上！
老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)
摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？
再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)
3.教孩子如何关心和帮助盲人。
我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)
当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)
4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。
眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？
让孩子们听这个故事。
听问题:啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)
5.让孩子看情景表演，判断对错。
老师:如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？
6.告诉小孩子如何保护眼睛。
刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)
总结:孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后，我们必须记住:
(1)千万不要用脏手揉眼睛。
(2)看电视时，远离电视，不要看太久。
(3)不要躺在床上看书。
(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。
(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。
(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。
(7)多吃新鲜水果和蔬菜。
(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。
7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。
今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。
总结:看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。
幼儿园爱眼日活动方案7
一、活动时间
本活动从20xx年6月X日开始，到20xx年6月X日结束。
二、活动
(1)宣传动员阶段
在全校师生中举行了“像眼睛一样护眼”启动仪式。制定学校的活动计划，使师生明确预防近视的目的和意义，积极参与学生近视防治工作。
(2)组织实施阶段
1.在同类眼中烘托气氛:充分利用广播、讲座、黑板报、班会、国旗下讲话等多种形式。向师生宣传近视的危害和科学用眼方法。
2.like eyes最后一堂护眼课:要求健康教育老师以“健康护眼课堂”的'内容为教学指导，认真对待like eyes最后一堂护眼课。
3.看一遍like eyes护眼的VCD:组织学生在不同年份的多媒体老师中观看VCD，让学生在生动的动画中接受教育。
4.办一个喜欢眼睛的专门公告牌；策划第一期喜欢眼睛专题学校黑板报和班级喜欢眼睛专题黑板报。
5.开展like eyes知识竞赛:各班开展like eyes知识竞赛，积极鼓励学生参加网上“like eyes护眼知识竞赛”。
6.用同样的眼光做一次教学讲座:利用升旗仪式给全体学生上课
7.开展眼保健操评比活动:切实抓好眼保健操质量，在全校开展一次眼保健操评比活动。
(3)总结阶段
1.活动结束后，各班将把活动图片放在校园网的“班级乐园”上。
2.活动期间，校医会对资料进行收集、整理、保管、备查。
幼儿园爱眼日活动方案8
一，活动主题：保护眼睛，保护我们的心灵
二，活动目的：通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体
的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的.责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。
三，活动时间：20xx年11月份
四，活动参与人员：以班级为单位的全体师幼；幼儿园保健室保健医生；全体幼儿家长
五，活动准备：视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。
六，活动过程：
1，准备工作。10月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。
2，各班11月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。
3，11月1日—————11月10日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。
4，中班组，小班组晨会以“保护眼睛，保护我们的心灵”为主题配合护眼活动。
5，各班自主生成保护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵2首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。
如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物；组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”；
自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴；家园共育表达等。
通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。
6，组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。
7，眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲保护眼睛。
8，全员普及眼睛保健操。
9，幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。
20xx年10月26日
幼儿园爱眼日活动方案9
一、教学目的：
1、初步了解眼睛结构，知道视力对学习和生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼和认真做眼保健操的良好习惯。
3、学会爱护眼睛，保护视力，同时照顾好自己。
二、活动准备：
让学生分组从家长和课外书上找一些关于眼睛的信息，做眼保健操的正确动作，获得一些眼睛保健的知识。
拿一个三个家长关于近视的视频和一个医生解释近视原因的视频。
三、活动流程：
1、导入——看父母视力不好的视频，谈谈感受。
亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天的活动由我们俩主持。
请先看一些视频。
（一）告诉我你近视的原因；一位家长说，他小时候的梦想是当一名飞行员，但因为近视，无法实现梦想。近视在生活中给自己带来很多不便，比如下雨天，在雨中镜片模糊。吃热食时，镜片被烫伤等。）
看完这些视频有什么感想吗？谈谈感受。
预设：我觉得如果我们近视了，会对我们的生活产生很大的影响；我想我必须好好保护我的眼睛。
版主点评，总结：听了家长的声音，我们对视力的重要性有了更深的理解。
2、宣布主题，开始活动。
同学们，我们之所以能看到如此多彩的世界，正是因为我们每个人都有一双明亮的眼睛。当我们交流时，眼睛是我们表达感情的好帮手，所以它也被称为心灵之窗。然而，如果我们的视力很差，我们就不能清楚地看到周围的一切。我们不得不戴眼镜，我们甚至会失明。多可怕啊！所以今天，我们来开个主题活动，谈谈心灵的窗户——我们的眼睛。
“让心灵之窗更亮”主题活动现在开始！
3、了解眼睛结构
我们每天都用眼睛，看到周围的一切。眼睛是什么样的？
我们先来听一下第一组（4人）的介绍。他们引入了“眼睛结构”。点击显示眼结构图。
a、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜和角膜，这是房水、晶状体、视网膜和巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂的器官，我们要掌握三个重要的概念：角膜、晶状体、视网膜。（分别指向）
b、我来介绍一下角膜。角膜就像照相机的镜头。它是一种位于眼球前壁的透明膜，将光线传输并聚集到眼睛中。
c，我来介绍一下镜头。镜头就像照相机里的镜头。它最重要的作用是改变屈光度，使眼球的焦点在看远或看近时都能准确落在视网膜上。
d、视网膜就像相机里的照相底片。它是血管膜内表面的一层薄膜，负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像从角膜进入光线，穿过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：感谢您的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
4、了解视力障碍的.严重程度。
原来我们的眼睛是如此复杂的器官。如果我们想看清事物，看到美丽的大自然，我们真的需要注意保护。如果视力受损，后果真的不堪设想。爸爸妈妈刚才已经谈过感受了。同学们，你们知道视力不好的后果吗？
默认值：
1、老师写的黑板是看不见的。
2、我长大了想当警察，但是视力不好当不了警察。
3、广告牌上的字很难辨认。
4、鼓励学生大胆表达他们所知道的视力障碍的严重程度和发散性；主持人要灵活评论。
5、同学们刚才说的很好，但是视力不好的后果还不止这些。看（点击展示六大危害），赶紧自己看。
6、请给六个学生每人读一份。
5、了解视力障碍的原因。
视力不好给我们的生活和学习带来了很多不便和麻烦，那么是什么原因造成了视力损害呢？我们来听听医生是怎么说的。（播放并解释视觉障碍DV的一般原因）
听了医生的解释，你知道导致近视的原因有哪些吗？随意评论。
同学们可以改变用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听完专家的介绍，我们来听听同学们的心声。
请视力不好的同学告诉我们他们近视的原因。
6、了解视力现状。
听了刚才的交流，我们深深体会到科学用眼的重要性和必要性。很多同学就是不注意写字、拿笔、看书的正确姿势，所以渐渐近视了。那么，学生们怎么样了？让我们看一看。（看各种图片，包括看书、写字、做眼保健操等。，有的是个别的，也有整体的。）
说：看完这些图有什么感受？
根据诊所的统计，我们学校1到5年级的学生视力都很不理想。请听诊所赵医生的介绍。欢迎
听了赵医生的介绍，你有什么想说的？
主持人总结：我们现在的视力这么差，应该怎么保护视力？
7、懂得保护视力。
（学生各抒己见）
刚才同学们讲得很积极，现在我们来系统总结一下。（以各种形式阅读）
a、教室照明较好，上课时保持良好的照明条件。幻灯片放映结束后，及时拉开窗帘或开灯，保证光线充足；遇到刺眼的阳光，就把窗帘拉上夹好，避风。
b、桌椅要求和规格：桌椅比例要协调，不能太高也不能太低。
c、养成良好的写作和阅读姿势。看相关的儿歌。
D、注意不要长时间使用眼睛。半小时后，眼睛要休息，比如看着远方，看着绿色。
E、从饮食上看，多吃瘦肉、家禽、动物内脏、鱼虾、牛奶、鸡蛋、豆类等。，富含蛋白质；含维生素A的食物对眼睛也有好处，如各种动物的肝脏，而植物性食物如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、带心的红薯、水果中的橙子、杏、柿子等。此外，多吃含维生素c的食物，青椒、黄瓜、菜花、大白菜、鲜枣、梨、橘子等。
F、每天认真做眼保健操。
积极参加体育锻炼。
主持人总结：同学们，希望你们把保护视力的要求牢牢记在心里，平时尽量提醒自己做到。同时，帮助你的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动保护我们的眼睛，让我们心灵的窗户更加明亮。
接下来让徐志振为大家表演一段快板《保护眼睛真的很重要》。
我们也来看看。（全班有节奏地朗读）
8、班主任总结
同学们，在这次活动上，我看到大家都很投入，积极发言。我真为你高兴。通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像展示灵魂的窗户。希望同学们永远记得爱护眼睛，从实际行动做起，爱自己。最后，祝我们每一个人在今后的学习和生活中都能拥有一双明亮健康的眼睛。
幼儿园爱眼日活动方案10
活动时间：6月6日
活动主题：20xx年6月6日，第二十五届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。我们的口号：眼睛是心灵的.窗户，我要用心爱护我的眼
活动目标：
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。活动情况摘要：开展教学活动内容：
一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。
二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
幼儿园爱眼日活动方案11
一、活动主题：
照顾好我们的眼睛和心脏。
二、活动的目的：
通过《喜欢的眼睛》系列护眼活动，让家长和所有孩子进一步认识到眼睛是人体的重要器官，从而增强孩子对《喜欢的眼睛》的`护眼意识，提高家长和老师的责任感，激发孩子对盲人和弱视人群的关爱。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日。
四、活动参与者：
全班所有老师和孩子；幼儿园保健室保健医生；所有幼儿的父母。
五、活动准备：
视力测试表、视力测试灯箱、海报、宣传资料、家信、眼保健操光盘。
六、活动流程：
1、10月最后一周，我们将视力测试表发放到各个班级，用一周的时间引导孩子们认识视力测试表，为全园视力普查做准备。
2、X月各班第一个展板要以显眼的方式宣传护眼活动并与之互动，在幼儿园一楼大厅放置海报。
3、由保健室负责，在各班老师的配合下，完成全园儿童视力普查并填表。
4、中队、小队晨会配合护眼活动，主题为“呵护我们的眼睛，呵护我们的心灵”。
5、每个班级独立生成护眼课程，将like eyes的护眼知识渗透到孩子身上。每个班有两个学生背诵至少两首关于保护眼睛的儿歌。每个班级都以自己的方式与家园互动，密切关注like eyes的护眼活动。比如告诉幼儿经常吃一些对眼睛有营养的食物；组织孩子画“明亮的眼睛看世界”；自制像眼睛一样的护眼卡或标志给孩子佩戴；家庭合作教育的体现。通过“一拳一尺一寸”的示范，引导孩子懂得如何保持正确的坐姿。
6、组织孩子做盲人游戏，感知眼睛受伤后的困难，激发孩子爱惜眼睛，关爱盲人和弱视者。
7、护眼知识讲座：X奶奶告诉宝宝要爱护眼睛。
8、全体员工普及眼保健操。
9、幼儿园会把《like eyes》的护眼信息和《like eyes，他们的家》的护眼信息，用统一的信发给家长。
幼儿园爱眼日活动方案12
1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
一、活动目的：
眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。
二、主题目标：
1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案：
1、眼睛真灵(谈话活动)
2、我的眼睛看到(美术活动)
3、假如我看不见(体验活动)
4、医生老师进课堂(家长资源活动)
5、我是小小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌：
儿歌：保护眼睛
1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画
报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。
3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。
4、保护视力拍手歌
你拍一，我拍一，保护视力很重要。
你拍二，我拍二，光线不强也不弱。
你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。
你拍五，我拍五，走路躺着不看书。
你拍六，我拍六，读书时间别太久。
你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。
你拍八，我拍八，视力定期要检查。
你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要坚持。
五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：
家长要从以下几方面注意保护孩子的'眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。
2、收看电视要注意保持一定的距离。
收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。
3、注意照明条件。
孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。
4、正确选择近视矫正眼镜。
对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。
眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来!
幼儿园爱眼日活动方案13
活动目标：
1、明白眼睛对人的重要性。
2、懂得保护眼睛。
3、培养孩子关心和帮助残疾人的感情。
准备工作：
录音机，磁带，眼罩等于孩子的数量，三个头像，盲人的`图片，一些关于护眼的图片，六个“眼睛”。
活动流程：
一、引出主题
1、游戏：指五官。
指的是一个面部特征的名称，孩子们必须快速准确地指出来。
2、以猜谜语的形式，把活动画出来，激发孩子的学习兴趣。
奥秘：上面的皮毛，下面的皮毛，中间还有一颗黑葡萄。
3、明白眼睛对人的重要性。
二、感受
1、小朋友听歌曲《五感之歌》老师：小朋友，听完这首歌，谁能告诉我们眼睛能为我们做什么？（小朋友随口答）如果我们没有眼睛会怎么样？好，现在让孩子们戴上眼罩，自己感受一下。可以站起来慢慢走两步。（小朋友亲身体验后回答问题）
2、给盲人摄影师看：告诉孩子为什么这个大叔带着一副墨镜，手里拿着一根木棍走在路上？（小朋友的回答）老师介绍了盲人这个词。就在刚才，我们的孩子已经亲身感受到了失明是什么感觉，所以失明的叔叔们做事很不方便。我们这些孩子该怎么办？（让孩子们知道如何关心和帮助残疾人）
三、懂得保护眼睛。
老师：眼睛对我们如此重要，我们应该保护眼睛吗？怎么保护？老师给孩子们带来了一些图片。请做评委，看看你说的和做的是否正确。（把孩子分成两组，老师展示一张图，孩子做出判断并说明原因，正确的一组得到一朵小红花）
最后，老师和小朋友总结一下生活中如何保护眼睛。
四、玩“粘眼睛”游戏
孩子手里拿着两只“眼睛”，站在离头部一米远的地方，蒙上眼睛，走上前把眼睛贴在头部，看是否准确。活动自然结束。
幼儿园爱眼日活动方案14
一、活动目的
在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分幼儿倾力为幼儿园的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚幼儿们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。
二、活动内容
1、邀请幼儿前期准备
(1).社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的.准备，发放以及收集整理等。
(2).整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。
(3)演讲同学进行前期准备
2、幼儿进行专题讲座
三、预期效果
通过此次活动，幼儿们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛
四、活动时间
20xx年6月6日
幼儿园爱眼日活动方案15
活动目标
1、了解眼睛的功能和眼睛各部分的名称。
2、创建“眼保健操”来体验大胆表达的成功感。
3、知道护眼的重要性，掌握更多的护眼（视力）知识。
要准备的活动
1、每个人都有一面小镜子。
2、眼睛的结构图，有益视力的食物图片，挂图“眼睛有病”。
3、每个人都有一副自制的太阳镜。上面贴着胶带：一个婴儿自制的鼠标指的是一个木偶。
4、体验准备：活动前，带孩子玩捉迷藏游戏。
活动过程
第一，感受一次黑暗的经历，感受眼睛的重要性
孩子戴上自制的眼镜，体验看不见的感觉。认识到眼睛在生活中的重要性。
第二，初步了解眼睛的功能
1、说说被蒙住眼睛的感觉。
老师：捉迷藏时，你被蒙上眼睛是什么感觉？
2、老师：我们的眼睛能看到什么？（空拓展孩子思维）
老师总结：我们的眼睛真的很神奇，可以让我们看到很多东西。但是你了解自己的眼睛吗？
第三，知道眼睛各个部位的名称。
1、先让孩子用镜子观察自己的眼睛：眼睛上面是什么？睫毛有什么用？眼睛里有黑葡萄的是什么？眼睛中间的黑点是什么？
2、展示眼睛结构图，引导幼儿观察。
老师总结：睫毛可以保护眼睛，遮挡强光，防止灰尘落入眼睛。里面有黑葡萄的眼睛就是眼睛，眼睛中间的小黑点叫瞳孔。
第四，讨论如何学会保护眼睛。
1、老师：知道了眼睛及其用处，我们就要好好爱护它们。我们应该如何保护他们？
2、展示挂图“眼睛有病”并提问：这个孩子为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会有什么疾病？（近视、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）
3、讨论：眼睛为什么会生病？（如用脏手帕擦眼睛、用脏手揉眼睛、看书或看电视时间过长、坐姿不正确等。）、）
4、讨论：日常生活中应该如何保护眼睛？
a看电视时，与电视的距离在2m以上，看电视的时间不宜过长：看书时要坐直，不能趴着看，也不能仰着看。读久了，要休息一下，或者看看远处的绿植；不要在太强或太弱的光线下阅读；画画写字时，注意离桌子一拳、一尺、一寸；毛巾、脸盆等。平时应由专人专用，并定期消毒清洗，防止相互感染：如果眼睛有病，可以用眼药水治疗。
b展示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等。，并引导幼儿什么都吃。食物应该多样化，肉类和蔬菜应该合理搭配，这对我们的眼睛和健康都有好处。
第五，创造“眼保健操”
1、老师让孩子们拿出老鼠小鱼，引导他们想象自己是黑猫警长。他们把小鱼呈现在眼前，眼睛随着老鼠上下左右移动，防止老鼠逃跑。在这个过程中，很容易达到让孩子的手和眼睛保持一致，眼球运动的目的。
2、老师鼓励孩子们设计、创造一些方法来移动他们的眼球，并随着音乐节拍放松他们的眼睛。
3、孩子们分组设计并创造眼保健操。
4、用图解的方法记录“眼保健操”。老师给予及时的支持、指导和帮助，鼓励孩子大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，出示孩子的.记录。
5、老师总结：今天，我们知道了很多关于眼睛的秘密。老师，我希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在开始，改掉那些坏习惯，好好保护我们的眼睛。
活动扩展
1、把眼保健操作为一日活动中的常规活动。
2、孩子们把“眼保健操”的设计带回家，提醒自己和父母不要忘记保护视力。
3、进一步讨论如何保护眼睛。
活动反思
整个活动，通过孩子们的看、听、说、做，由浅入深地进行，激发了孩子们的求知欲，让他们知道了眼睛的重要性，掌握了更多保护眼睛（视力）的知识，提高了他们的科学认知能力。
在活动指导过程中，我注重“三个最好”，即善于观察（努力观察每一个孩子，及时提供帮助）、干预最小（老师不干预反而突出孩子的主体地位）、鼓励最多（肯定和鼓励孩子的一点点进步）。此外，还要努力把握“寓教于乐”的度，让孩子在体验、讨论、游戏、操作中获得新的知识，充分表达自己，更好地实现本次活动的目的。
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