小学教师节的趣味活动方案

时间：2024-07-23 07:25:28 活动方案我要投稿

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小学教师节的趣味活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小学教师节的趣味活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学教师节的趣味活动方案

小学教师节的趣味活动方案1

　　一、活动目的：

　　在第二十六个教师节来临之际，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业。通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：感师恩颂师魂

　　三、活动过程：

　　(一)开展“感师恩颂师魂”宣传活动：

　　1. 校门口、雏鹰大道插上彩旗，学校门口庆祝教师节标语。

　　2.出一期以“感恩教师学会尊敬”为主题的黑板报;利用新星红领巾广播站向队员介绍(1)教师节的由来;(2)知名教师的介绍，如叶圣陶、陶行知等;(3)介绍校园教师的典型事例;(4)提出尊师行动要求。

　　3.雏鹰大道上展示2009-2010学年“镇十佳教师”、“镇十佳班主任”获得者先进事迹。(版面展示)

　　4. “教师节”的清晨，部分大队委员在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡或一支鲜花，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话。

　　(二)全校队员活动准备

　　各中队利用晨会、队会向全体队员做好宣传工作，要求队员利用课余时间积极做好准备;引导队员将尊敬老师与尊重老师的劳动成果联系起来，结合常规训练，用自己的实际行动来回报老师。

　　1.做一次优秀的作业、上好一天课;

　　2.为老师做好一次服务性劳动;

　　3.给老师一天最好的表现;

　　4.向见到的每一位老师问好，给老师行一个标准的队礼;

　　(三)分段开展“祝福献给亲爱的辅导员”等主题活动：

　　1.一二年级开展 “敬爱的老师，我来给您画张像”活动。

　　要求：先画出你或你们与老师在一起的情景，可以是理想中的状态，也可以是生活中的'原型，然而在旁边写上“解说词”，将它作为礼物送给老师。

　　2.三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;

　　3.五六年级开展“我当一天辅导员”实践体验活动。教师节这天，以小队为单位，按当天课表进行分工，真实体验“十分钟晨会”“出操”“大课间活动”“课间护导”等工作，同时作好“备课”、 “上课”“批改作业”等学科教师的协助工作，于第二天召开总结交流会，切身体验辅导员老师工作的艰辛，增进对老师的理解;记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……(五—六年级，每班于9月9日上交2～3篇到大队部参加评比。)

　　4.三～六年级开展“感师恩颂师魂”为主题的主题队会，以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级2位老师参加活动;引导队员利用网络媒介，参加网校组织的“亲爱的老师，我爱您”专栏，在网络上送上对老师的节日祝福;

　　5.特色活动：各中队根据自身设计，开展特色性活动，可以上报活动的方案、材料等成果形式。

小学教师节的趣味活动方案2

　　一、活动目的

　　本次活动的目的在于庆祝教师节，同时舒缓心情、熔炼团队，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的教师节。

　　此次活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

　　二、活动的主题

　　团结友谊合作拼搏

　　师生共同奋进!

　　三、活动的具体事宜

　　主办单位：信息技术工程学院

　　承办单位：09计科班、信息技术工程学院青年志愿者协会

　　活动时间：20xx年9月9日下午6点或9月10日早上8点(视老师情况而定)

　　活动地点：十三教一楼

　　四、参加人员;

　　信息技术工程学院的全体老师、09计科班的全体学生以及信息技

　　术工程学院青年志愿者协会的志愿者。

　　人员分组：根据当天老师到场的情况分组，将老师和同学采取编

　　码交叉的方式编组，每组8人，让老师和同学在一起共同协商合作完成素拓趣味活动。

　　五、活动流程：

　　活动正式开始前，工作人员会带领在场的老师和同学一起玩一些

　　集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。

　　1、雷阵取水

　　活动器材：装满水的水杯、每组两根两米长的绳子。在场地内画三个半径为一米的圆为雷区，并标出圆心的位置，将装满水的纸杯放到圆心的.位置，每组成员要求利用现有材料(两根两米长的绳子)将纸杯取出，要求纸杯中的水不能洒出来(如有泼洒的情况则酌情进行一定的加时)，并且小组人员不允许踏进圆中，一旦触碰雷区则活动失败，工作人员将记录每组成员所用时间，用时最少即成绩越高。

　　2、运珠过河

　　活动器材：装好水的盆、5双筷子、两只乒乓球拍、玻璃珠

　　每组队员按自己商量好的顺序进行排队，第一名队员用筷子将水

　　中的玻璃珠夹到乒乓球拍上并运送到指定地点，运送成功后该队员需

　　立即回到起点，再由下一个队员进行同一动作。在规定时间内，按运送玻璃珠的多少来记成绩。

　　3、同心协力

　　活动器材：气球

　　每组队员根据自己商量好的顺序进行两两配对，每组队员中的2

　　人背靠背夹一气球，步调一致向前走，绕过转折点后回到起点，不准用手接触气球的状况下将气球传给该组的下两名队员，由下两名队员接着按照同样的规则进行活动。在行走过程除背外参赛人员不得用身体其他部位触碰球，如有气球落地情况出现需返回起点重新开始，接力必须在规定区域内完成。当该组所有成员都完成运送后活动结束，用时越少分数越高!

　　注：如果运送玻璃珠的过程中有玻璃珠掉落的情况则无需捡起，由工作人员将掉落得玻璃珠放回盆里。

　　4、盲人足球

　　活动器材：足球、眼罩

　　每组成员自行商量，两两搭档，首先，一名队员用眼罩将眼睛蒙

　　住，搭档不得与蒙着眼罩的人有身体上的接触(除发生意外情况外)，由他的搭档通过语言指挥指引其将足球提到指定地点，并进行射门，蒙眼罩的同学不得摘下眼罩，由搭档指引其运球回到终点，由下两个队员进行此活动，如射门不成功则要重新将球运送到指定位置再进行射门，直到射门成功为止才可以返回。

　　注：射门队员要全程带上眼罩，不准将眼罩摘下，每组8人都应

　　该担任一次指挥者和射门者的角度即每名成员都要射门一次才算活动结束，用时最少即为赢家。

　　5、你来比划我来猜

　　活动器材：写好名词或成语的a4纸每组推荐两名成员参加此活动，两名成员相对而站，由一名

　　成员通过言语描述和动作比划让另一名成员猜出提示板上提示的名

　　词或成语，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录猜出多少个提示语。

　　注：本环节只有提示人员可以说话或比划，在场其他人员不