图书馆活动方案
为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的图书馆活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书馆活动方案1
一、活动目的
通过“4·23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。让读者更进一步了解“4·23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题：文明进程中的阅读
三、举办时间：4月23日～4月30日
四、活动地点：××民族大学
五、活动内容设计
(一)“民大学者访谈”(第一期)——访民大知名学者××教授
活动目的：通过“知名学者访谈”系列活动将从学校退休的、一批年岁渐长、在国内甚至国际上都有影响力的学者的珍贵视频资料保存下来。丰富学校历史资料，激励后人，弘扬学校办学精神，继承优良文化传统。
时间：4月18日9：00～11：00
地点：图书馆一楼
本期访谈嘉宾：××
内容：我校文学院具有相关学科背景的青年学者××老师对李华年老师进行访谈，由专人拍摄录像制作视频资料，图书馆记者作文字记录，访谈稿刊于图书馆《阅读人》电子报的读书日特刊上。
活动组织：图书馆、文学院、民盟××民族大学总支委员会。
活动负责人：××(文学院)××(图书馆)
(二)您选择，我服务——邀请您来荐购图书
活动目的：优化馆藏文献资源结构，满足全校师生对文献资源的需求，图书馆更有针对性的采购各层面的具有较强专业性的图书。
时间：4月23日
地点：研究生楼(9：30～11：00)
教工食堂(11：00～13：30)
逸夫图书馆风雨桥(16：00～17：30)
内容：全校师生现场选择、荐购图书
活动组织：图书馆(文献资源建设部)
活动负责人：××(图书馆)
(三)读书俱乐部读书讲座
活动目的：通过讲座谈读书的经验与体会，与学生分享读书的快乐和收获，以推动学生读书的.兴趣与积极性
活动主题：读书与我
时间：4月18日19：00～21：00
地点：逸夫图书馆A402会议室
嘉宾：××(中央民族大学民族学博士)、××(国家二级心理咨询师)等
内容：倾听粟老师讲述“读书：我人生之路”、“读书：我心灵的养分”、“精神的食粮--我与心灵之约网络读书会的情缘”以及“读书：成就我的人生梦想”。
活动组织：图书馆(事业发展部)
活动负责人：××(图书馆)
(四)“文明进程中的阅读”青年教师座谈
活动目的：通过青年教师座谈，启发学生有关读书的目的与意义
时间：4月25日19：00
地点：图书馆A402
内容：由民社学院、文学院、图书馆青年老师与博士一起座谈，畅聊各自读书经历与体验。
活动组织：图书馆(事业发展部)
活动负责人：××(图书馆)
(五)社会文明与民族文化知识竞赛
活动目的：民族文化是中华文化的瑰宝，在社会文明进程中起着积极的推动作用。举办此次活动，旨在让更多的师生关注民族文化，热爱民族文化，提高研究民族文化的兴趣，同时提高民族文化展示厅的关注度及读者量，提升图书馆服务。
时间：4月21-29日
地点：图书馆一楼大厅、风雨桥
内容：在“4.23”所在一周内向民社学院及其他院系部分学生发放《民族文化知识竞赛题》，评卷颁奖。
活动组织：图书馆民族文化展示部、民社学院办公室
活动负责人：××(图书馆)××(民社学院)
(六)图书馆技术支撑服务活动
活动目的：加强推广图书馆电子资源、应用软件、参考咨询等服务功能，扩展图书馆计算机技术服务范围，解决××民族大学师生在利用图书馆资源中所遇到的问题，帮助大家更高效、合理地利用图书馆资源。
活动地点：××民族大学图书馆门前风雨桥。
活动时间：4月23日
活动组织：图书馆(技术部、参考咨询部、数字图书馆部)
活动负责人：××××(图书馆)
(七)第一届“溪山求索”信息检索大赛
活动目的：以竞赛形式向我校在校学生传递信息检索知识，激发学习兴趣，提高信息获取和分析能力，不断提升其信息素养。
时间：4月16日～28日
大赛主题：掌握检索利器，畅游信息海洋
地点：图书馆A504信息素养教室
内容：通过图书馆对同学们进行信息检索相关知识的培训，同学们可参加初赛、决赛，竞赛分为笔试和上机等环节，按得分高低决定得奖顺序。
活动组织：图书馆(参考咨询部)、xx信息技术发展有限责任公司
活动负责人：××(图书馆)
(八)“黔学讲坛”(第一期)
活动目的：保护、传承××文化，彰显、弘扬黔学精神
时间：4月日(时间待定)
嘉宾：顾久(××文史馆馆长、××师范大学教授)
地点：校第五行政会议室
内容：邀请知名学者顾久教授做有关“多彩××文化”的讲座，让广大师生对××文化和黔学精神有一个明晰的认识和了解，从而热爱××大地和××人们，并为保护、传承××文化，彰显、弘扬黔学精神贡献自己的力量。
活动组织：图书馆、文学院
活动负责人：××(图书馆)
(九)我的地盘，我做主——新校区图书馆功能区域设计方案征集活动
活动目的：拉近读者与图书馆的距离，推动新校区图书馆建设。使新校区图书馆的功能区域体现人性化和科学化，为读者提供更贴心、更舒适的服务。
时间：4月17日～30日
地点：图书馆办公室(B405)
内容：在“科学办馆，读者为本”理念指引下，根据“新校区图书馆单体设计方案”向读者征集新校区图书馆部分功能区域布局设计方案。要求设计区域为读者自修室和休闲阅览区。设计内容应包括两个功能区域的装饰装修风格，家具选型及布置，及其他设备设施布置等。
活动组织：新校区图书馆建设指挥部办公室、综合部
活动负责人：××、××(图书馆)
(十)“拓展CNKI应用、洞悉学术科研”讲座
活动目的：提升师生信息素养，熟悉CNKI数据库使用方法，为大家在教学、科研、学习、写作、投稿、职称评审等方面助一臂之力。
时间：4月15日15:00
地点：研究生楼阶梯教室
内容：CNKI专业讲师做讲座，参与者参与有奖问答
活动组织：图书馆(参考咨询部)、××技术有限公司
活动负责人：××(图书馆)
(十一)新东方英语学习励志讲座
活动目的：通过新东方学校老师的励志讲座，激发同学们的学习兴趣和热情，同时教授英文学习方法，帮助同学们克服英语的难关。
时间：4月21日14：30～16:30
地点：研究生楼阶梯教室
内容：全校师生及英语爱好者到现场参与互动讲座
活动组织：图书馆(参考咨询部)、××教育科技(集团)有限公司
活动负责人：××(图书馆)
(十二)英语角活动
活动目的：鉴于环境保护、维护生态平衡越来越重要，这次活动主题定为“EnvironmentalProtection”(环保)，让学生准备相关幻灯片，学生主持、与美国外教互动等方式谈论环保，一方面学习英语，一方面增加环保意识。
主题：EnvironmentalProtection
时间：4月24日19：00～21：00
地点：图书馆A504室
内容：组织者做个简要介绍，学生主持用幻灯片展示环保相关内容，外教就环保话题发表观点，最后大家互动交流
活动组织：图书馆(事业发展部)、外语协会
活动负责人：××(图书馆)
(十三)《阅读人》特刊
活动目的：通过报纸推广阅读，推介我校知名学者，让更多人爱上读书。
时间：4月23日发布
地点：《阅读人》电子报刊载于图书馆主页;《阅读人》纸质版张贴于图书馆六楼报刊栏和15栋楼一楼广告栏
内容：分四个版面：一版刊登我校各学院学生借阅书籍排行榜等;二版“阅读咖啡厅”网络收集读书日活动相关文章、或征集我校学生投稿文章选登;三版“与阅读人对话”刊登李华年老师访谈稿;四版书评：书评·聆听刊登我校学生或网络收集的相关书评等。
活动组织：图书馆(事业发展部)、党委统战部、文学院
活动负责人：××(图书馆)
(十四)名家讲座
活动目的：通过中科院文联主席郭曰方老师的励志讲座，与同学们交流学习方法和人生感悟，激发同学们的学习兴趣和热情。
时间：4月26日14：30～16:30
地点：第五行政会议室
内容：全校师生到现场参与互动讲座
活动组织：图书馆(参考咨询部)
活动负责人：××(图书馆)
(十五)“你参与，我建设——共建我校‘机构知识库’”
活动目的：活动目的：丰富我校“机构知识库”资源内容，更好地服务全校师生，并为您提供能够展现大学生活亮点的一个平台。
时间：4月17～23日：作品网上征集与审核;
4月24日：作品审核汇总评定;
4月25日：礼品发放与获奖登记。
地点：数字图书馆部(五楼A区502)
内容：全校学生(主要针对毕业生)在××民族大学图书馆机构知识库网页上提交参加活动的原创文学作品和电子图片。
活动组织：图书馆(数字图书馆部)
活动负责人：××(图书馆)
图书馆活动方案2
为庆祝元宵佳节，活跃节日气氛，丰富广大市民的文化生活，经研究，决定举办“欢闹元宵乐猜灯谜”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
庆元宵·猜灯谜
二、活动时间
20xx年xx月xx日（正月十四）下午2:00，时间一小时。
三、活动地点
1、谜面设置点：市图书馆新馆二楼大厅
2、兑奖点：市图书馆新馆二楼中厅
四、活动流程
1、参与猜灯谜活动；
2、答对者由现场工作人员核对谜底，领取奖券，凭奖券在领奖处领取奖品；
3、活动结束后离开现场。
五、活动规则
1、猜谜活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走，猜中后由工作人员将谜底粘贴在谜面上；
2、从工作人员处领取白纸，猜谜者在纸上记下题号和谜底，由工作人员现场核实谜底，根据答中题数领取奖券，在领奖处领取奖品；
3、领取获奖券后方可领取奖品（猜中三条灯谜者获得1份三等奖奖品、猜中五条灯谜者获得1份二等奖奖品、猜中十条灯谜者获得1份一等奖奖品）。为使活动的'参与面更广泛，每人限猜10条灯谜；
4、猜谜者不能重复回答已答对的灯谜。
六、注意事项
1、猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥挤、大声喧哗。
2、猜谜者凭谜面题号和谜底到指定兑奖处核对答案，不得擅自取下谜面。
3、猜谜者在核对答案、领取奖品时，请有序排队，自觉维护现场秩序，违者取消猜谜资格。
图书馆活动方案3
活动时间
20xx年2月10日——2月20日
活动流程
1. 扫码进入活动界面。
2. 答题前，可在活动页面扫码收听活动相关有声书。
3. 答题：听书结束后，参与猜灯谜小游戏。
活动规则
1. 活动开始前请按照提示填写准确的“姓名”“电话”信息，以便工作人员核对参与名单。
2. 活动期间，每个ID每天有1次参与猜灯谜的机会，每组灯谜共有10题，每题有20秒作答时间，超时后将不能继续作答，本题不计分。
3. 猜灯谜成绩排名以最终正确率与答题时间为依据，系统自动生成成绩排行榜。
4. 所有参赛者均视为阅读并同意遵守活动相关规则，银川市图书馆拥有对活动的`最终解释权。
活动规则
略
图书馆活动方案4
一、指导思想
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！
二、活动目的
1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动口号
与书为友，快乐读书。
四、活动设想：
1、制定班级读书计划和个人读书计划
（1）根据本班的实际情况，制定班级读书计划：《成语故事》
（2）学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）
2、营造一个书香班级
（1）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
（2）记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
3、开展“故事会”：
（1）要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
（2）每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读：
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
五、读书活动的具体要求
1、保证学生有书读。
书源：图书馆借阅，学生自由购买，学生之间相互借阅，节假日上书店、校外图书馆阅读等，老师推荐。
2、保证学生有时间读书。
在校期间每天早晨8：00—8：20为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间。周六、周日要求学生保证至少1小时的阅读时间。
3、家长需要配合的工作。
保证孩子的阅读书源。配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读”。与孩子一起读书，做好孩子的'榜样。推荐家长阅读书目：一类是和孩子阅读相同的书。一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍《做最好的家长》李镇西《爱的教育》《英才是怎样造就的》《赏识教育系列丛书》周弘《哈福家训》等。
4、读书活动保障措施：
为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表
六、奖励机制
1、评比“读书好儿童”
能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个“好孩子”印章；自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，学期末颁发奖品。
2、评选“书香家庭”
积极参与阅读的家长或家庭，学期末，根据平时亲子阅读记录表，以及坚持读书的情况，评选“书香家庭”，在班级内表扬，号召其他同学学习。
图书馆活动方案5
活动时间：2写需要年5月27日——6月2日
主题阅读推广及图书馆服务宣传活动内容
发布“微服务大厅”服务新功能，把图书馆各项应用服务装到市民口袋中，读者证绑定、个人资料、我的借阅、图书续借、预约查询、书目检索、新书通报、借阅排行榜、读者证挂失、附近图书馆、数字图书、微课堂讲座各类服务一手掌握。(搜索添加“xx市图书馆”)
时间:20xx年5月21日下午3:00—5：00
地点:xx美术馆大美讲堂
举办“公益绘本故事精读活动”。
时间:5月28日上午9:00—11:00
地点:xx美术馆7号展厅
古籍线装书制作体验。
通过工作人员现场操作，展示古籍线装书的制作方法，吸引读者亲自参与到制作和体验当中，体会到古籍的独特价值和保护古籍的重要意义。
时间:20xx年5月28日下午3点—4点
地点:市图美术馆分馆(xx美术馆七号展厅)
“活字印刷术”体验活动。
感受传统文化的魅力。活动期间，由工作人员现场演示从铺宣纸，上油墨，到用刷子完成手工印刷作品。并和有兴趣的市民进行深入交流和体验。
时间:20xx年5月28日下午3点—4点
地点:市图美术馆分馆(xx美术馆七号展厅)
宣传推广图书馆活动文化志愿者
由志愿者向市图书馆美术分馆和市图书馆群艺艺术分馆发放数字图书馆使用指南、远程检索介绍、数字借阅机使用宣传方便读者使用数字图书馆服务。向市民赠送书香阅读地图，书签等。
时间:20xx年5月28日全天
地点:市图美术馆分馆(xx美术馆七号展厅)
一、提升数字图书馆服务内涵宣传周期间凡到市图书馆各分馆服务网点的读者，均可免费领取数字阅览证一张，可以远程享受省、市图书馆的.数字文献图书带来的方便快捷和海量资源。
二、开展电子图书阅览服务，手机扫描二维码即可免费阅读上千好书。
时间:20xx年宣传周期间
地点:市图美术馆分馆、市图群艺馆分馆、武宿飞机场等六台数字阅读机开展。
三、设立太图讲座互联网课堂播放优秀讲座资源。
时间:每周日上下午两场
地点:市图美术馆分馆
一、“书香xx”军营征文;迎“六一”征文活动。
在市图书馆12家部队分馆及彭村小学、新建二校、xx市实验小学4-6年级学生及山西省未成年犯管教所开展以“阅读，从图书馆出发”为主题的征文比赛
时间：20xx年4月20-6月2日
二、《道德经》大讲堂
5月期间每周二晚上7：00-9:30举行《道德经》公益大讲堂，预计每场听课人员70人。
undefined地点：xx市新建南路127号贵通大厦二层“蒲公英读书会”
承办：书香联盟蒲公英读书会
图书馆活动方案6
一、“让好书苏醒让知识对流”换书活动
1、时间：20xx年1月26日（腊月廿一）上午9：00—11：00
2、地点：市图书馆新馆二楼门厅
3、活动内容：举办“让好书苏醒让知识对流”换书活动。搭建广大爱书人“以书换书、以书会友”交流平台，促进全民阅读，建设书香社会，让阅读充盈市民的休闲生活。咨询电话：8309049、8018870。
二、“迎新年，新书推荐”活动
1、时间：20xx年1月21日—2月22日（腊月十六至正月十八）
2、地点：市图书馆新馆各借阅室
3、活动内容：举办“迎新年，新书推荐”活动，增进读者对图书馆新进图书的了解。活动期间将展出文学、艺术、社科、少儿图书等多类新书，供读者挑选。
三、20xx“翰墨书香迎新春”现场书法、绘画比赛
1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）8：30—11：00
2、地点：市图书馆新馆读者自修区
3、活动内容：组织少年儿童举办现场书法、绘画比赛。赛后组织评委专家对作品进行评审，评出一定数量的获奖作品，并对获奖者进行表彰奖励，获奖作品将在市图书馆大厅展览，供读者参观。咨询电话：xxx、xxx。
四、“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动
1、时间：20xx年1月23日（腊月十八）9：30—10：30
2、地点：市图书馆新馆读者自修区
3、活动内容：举办“金猪贺岁写春联书香福浓过春节”活动。活动期间，将邀请书法爱好者现场泼墨挥毫，免费为广大读者写春联、送祝福，让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力，以书会友，以翰墨为缘，欢聚一堂，共贺新春，提前感受到具有浓香笔墨味的中国年。咨询电话：8309049。
五、“传国学新六艺，做儒雅好少年”冬令营体验活动
1、时间：20xx年1月23日—1月25日（腊月十八至二十）
2、地点：市图书馆尼山书院
3、活动内容：活动设立少儿礼仪、诵读经典、古诗词鉴赏、剪纸、泥塑、绘画等新六艺修习课程，将传统文化融入教育环节，提高少年儿童的人文素养和审美情趣。详见东营市图书馆网站，咨询电话：xxx。
六、《中华传统佳节》宣传展览
1、时间：20xx年1月--2月
2、地点：市图书馆新馆二楼门厅
3、活动内容：通过图文并茂的形式，向读者展示《中华传统佳节》的内容，让读者能够直观地领略到中国传统文化的魅力和传统节日的丰富多彩，增强对国家非物质文化遗产传承与守护的`信心，提高保护非物质文化遗产的自觉性。
七、“欢闹元宵乐猜灯谜”活动
1、时间：20xx年2月15日（正月十一）下午2：00
2、地点：市图书馆新馆二楼大厅、读者自修区
3、活动内容：“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动，历史悠久，内涵丰富，趣味横生。元宵节来临之际，市图书馆将一如既往开展猜谜活动。咨询电话：xxx、xxxx。
图书馆活动方案7
活动设想：
书是我们人类的好朋友，是我们获取知识，伴随我们一生的良师益友。而阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个精神成长的重要渠道。为了激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，培养孩子从小爱读书，多读书，会读书，读好书的良好习惯。我们将在20xx年7月13日组织大班开展《徜徉书海》的'活动，让幼儿在参观图书馆同时让幼儿了解图书馆、了解图书馆里不同种类的图书，而且馆里每本书都有自己的标识，使孩子的身心灵得到更多的关爱。
一、活动目标
1、帮助幼儿了解图书馆各部门的主要功能，初步了解借书、还书的基本流程。
2、体验阅读氛围，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的良好阅读习惯。
3、学习遵守社会基本规则，丰富幼儿生活经验。
二、具体安排：
1、活动时间：20xx年7月13日（星期五）上午8点半-11点
2、活动地点：晋中市图书馆
3、活动环境：室内
4、活动人数：幼儿28人，老师3-4名。
三、活动准备：
1、幼儿自带水壶、湿巾纸，杜绝自带零食。
2、老师负责照顾孩子和照相。
3、所有孩子、老师统一穿园服。
4、在参观前给幼儿上一节关于参观图书馆礼仪及安全的课程。
四、活动过程：
1、到达图书馆后全程教师跟随孩子在工作人员的带领下有秩序参观。
2、10点参观结束后，体验图书馆浓浓的阅读氛围，自由阅读1小时。
3、11点活动结束后整队回幼儿园。
五、注意事项:
1、参观过程中老师全面负责幼儿出游安全工作，未经老师批准幼儿不得擅自离开队伍，不随意走动，不随意触碰图书及翻看图书，不损坏公共财物，不到处乱跑。
2、在阅读过程中不得损坏图书，看完书后不大声喧哗、吵闹，搬动椅子的时候要轻拿轻放，遵守图书馆的阅读秩序。
3、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
图书馆活动方案8
一、活动目的：
“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动资料：
(一)教师活动
1.“读书，让人生更完美”读书博文比赛
(1)参加对象：35周岁以下青年教师
(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;
③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;
④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);
⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书
故事、小品文等，题目自拟;
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2.“读书，让人生更完美”读书征文活动
(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间：即日起至4月30日止
(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1.“走进书里”读书征文活动：
(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级：不限
(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;
这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
世界读书日活动方案
在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的`环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动资料与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门：学工处、少年部)
3、修改一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(高一高二年级，5月6日之前)(负责部门：学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部)(4月5月)
6、在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门：教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门：教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
图书馆活动方案9
读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的'传统。在构建和谐社会的今天，让阅读成为一种习惯，使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。
因此为引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，提高全民素质，营造全民读书的良好社会氛围，黄淮学院读书协会将举行“4.23世界读书日系列活动”，具体安排如下：
一、活动主题
读书改变人生，学习成就未来。
阅读文化经典，建设书香校园。
二、主办单位
黄淮学院图书馆。
三、承办单位
黄淮学院读书协会。
四、活动时间
20xx年4月22日—20xx年4月24日。
五、活动内容
a）好书推荐——“正版图书进校园”活动。
活动形式：详细策划见附页1。
活动时间：4月23日—4月24日。
承办单位：黄淮学院读书协会。
b）经典时空——中外名著影视观摩。
活动形式：观看《贫民窟的百万富翁》。
活动时间：4月24日晚。
承办单位：黄淮学院读书协会。
c）奉献爱心——“一张纸献爱心”活动。
活动形式：详细策划见附页2。
活动时间：4月23日早上8：30。
图书馆活动方案10
一、活动背景:
在阳光遍地的青春岁月里，徜徉在安静的图书馆，品一杯香茗，翻开一本书，静静地沉淀烦躁的心绪。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
浩如烟海的历史典籍，古今中外的名人著作，包罗万象的书籍杂志，辽宁大学图书馆为广大学子提供了一个学习的平台，去掌握知识，了解社会。
二、活动主题:
“引领读书热潮，营造书香校园。”
三、活动口号
书籍是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行
四、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间
20xx年xx月xx日~xx月xx日
六、活动地点
辽宁大学图书馆及辽大网络平台
七、活动组织
图书馆管理处、辽大校学生会学习部等
八、面向人员
辽宁大学全体学生
九、活动内容
1、举办“优秀读者”评选活动
2、评选方案：根据图书借阅量来评选3、对象：持有我校图书借阅证的在校学生
4、参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书馆规则，爱护书籍，自觉维护图书馆秩序和学习环境
5、注：该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名，并记录其主要事迹。在4月23日活动中展览。
6、利用学校广播、LED显示屏以及学校网站进行宣传
7、征求图书馆同意，在二层开展一个图书展览活动，展览包括著名作家、其主要简历、主要作品，读书感受。
8、讲座。将之与学校的“尙思求实”百科大讲堂联合。
9、举办读者交流会活动
10、邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。学生可以参与会议。
11、书山寻宝活动
12、从4月15日，凭学生证在图书馆服务台领取参赛答题卡，按题目要求完成所有答题，并在4月20日前尽快将答题卡交至服务台。按得分高低评奖(如得分相同，先提交答题卡者获胜)。本次比赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，纪念奖20名。比赛成绩和获奖名单将于4月23日在图书馆主页和图书馆一楼公布。
13、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动。
14、答对题数最多的前11名读者予以奖励
十、事前准备
人员安排工作项目人员安排备注负责该活动的召开、评选以及确定获得者联系礼仪小姐“优秀读者”评选活动5名宣传活动负责与学校广播室等宣传单位联系图书展览活动负责与图书馆管理人员联系读者协会志愿者若干有人在门口记录人次讲座负责与学校院团委联系寻宝答题活动与图书馆管理人员联系，负责相关事宜读者交流会活动约定场地负责联系相关人如何使用图书馆文献资源物品准备物品制作好的宣传横幅宣传海报、并及时贴好音响场地准备试题、与图书馆网站联系桌椅书架矿泉水统一的.衣服宣传单热水瓶茶叶活动奖品41本笔记本图书20本奖状20张
十一、活动流程
4月23日活动流程：
1、8:00工作人员集合；
2、8:00~10:00开馆布置展览场地；
3、10:00~16:00活动开始开始广播并播放轻音乐迎接学生参观展览；
4、10:00~11:00宣布“优秀读者/获得者，并宣读其主要事迹。邀请”优秀读者“上台演讲；
5、11:00~12：30中午吃饭及休息；
6、12：30~14：00读者交流会活动开始邀请15位优秀读者在会议室交流读书体会，学生可以参加；
7、14：00~16:00开展寻宝答题活动
8、16:00活动结束。
十二、活动现场人数安排
活动展览区人数，备注如果人数不够，可以临时借人其中两人为负责人员其余四名为讲解员优秀读者，其中一名主持人一名后勤5名礼仪小姐读者交流会，一名后勤一名主持一名记录广播、音响，保证广播、音响的正常使用午饭，可临时指定负责群体人员的午饭寻宝活动，两名指挥，其余听从指挥负责记录评选联系读者协会讲座活动后卫生问题，活动结束后打扫卫生网上活动1记录参与人数记录前十一名。
十三、传播途径
1、前期宣传
借用学校LED显示屏、学校网站以及学校广播作为主要宣传工具，并在学校图书馆等醒目的地方张贴海报。提前一个月进行宣传。
2、中期宣传
广播宣传，在学校各个地点不间断播放宣传内容。
3、后期宣传
4、在活动结束后写活动总结，并发表在学校网站上。通过学校广播对活动进行后期评述。
十四、突发事件应急
1、如果天气不好，例如：下雨等情况。就将室外活动搬入室内举行。
2、安排相应的急救箱
十五、经费预算
项目宣传海报宣传横幅奖状讲座聘用费用伙食费水费音响租借场地租借图书笔记本总计金额5x16 65x2 20x2 3000 10x15 30 200 300 20x20 5x41 4535十六、效果评估与预测
（1）活动展览参观人次不少于4000
（2）活动后图书馆借阅量增长20%
（3）参选“优秀读者”的人数不少于20xx人
（4）知道活动的人数不少于大一、大二总人数的90%
（5）网上参与总人数不少于20xx人
图书馆活动方案11
一、活动目的：
为了丰富广阔人民群众的业余文化生活，活跃节日气氛，呈现读者风采，响应全民阅读号召，同时为了增加图书馆与读者的凝合力，营造良好的'文化氛围,让读者度过一个温馨、祥和的元宵佳节，在春节、元宵节期间，我馆将实行系列活动，特制定如下方案。
二、活动内容：
1、《孝善为先》少儿绘画(彩笔画)竞赛
2、《社会主义核心价值观》少儿软、硬笔书法竞赛
3、“提倡全民阅读共建书香达拉特”少儿综合学问竞赛
4、“汉字英雄”青少年汉字听写竞赛
5、你来比划我来猜(成语嬉戏)
6、亲子泥塑大赛
7、少儿游艺活动
8、“闹元宵猜灯谜”少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)
9、展板宣扬达旗图书馆20xx年工作业绩和20xx年元宵节活动获奖作品
10.颁奖
三、活动时间：
20xx年2月7日(农历正月十一)—20xx年2月11日(农历正月十五)。
四、活动地点：
活动内容中第1—6项在图书馆(文化科技大楼三楼综合阅览室、少儿借阅室、电子阅览室、二楼自习室)，第7—9项在市政广场,第10项在包商银行(旧火车站北阳光丽舍商业楼)。
五、活动方法：
《孝善为先》少儿绘画竞赛。20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11：00，此项竞赛设小学低年级组(1—3年级)，小学高年级组(4—6年级组)，分2组进行，每组50人，限时2小时，实行提前报名，现场竞赛，竞赛结束邀请资深专家评委每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖5名。参赛者竞赛时只供应纸，写字用笔、彩笔等其他用品自备。
活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)
2、“社会主义核心价值观”少儿软、硬笔书法竞赛。20xx年2月7日(农历正月十一)上午9：00—11：00，此项竞赛分软、硬笔，小学高年级组(4—6年级)、中学组(初、中学)。分4组进行(小学组2组即软笔一组、硬笔一组，中学组2组即软笔一组、硬笔一组)，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。参赛者竞赛时的纸、笔、砚、墨等用品自备。
活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅览室、少儿借阅室)
3、“提倡全民阅读共建书香达拉特”少儿综合学问竞赛。20xx年2月7日(农历正月十一)下午2：30—4：30。此项竞赛设小学组(1—6年级)，中学组(初、中学)，分4组进行(小学组2组，中学组2组)，每小组6人，实行抢答形式，现场公布名次。每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
活动地址：图书馆(二楼自习室、三楼综合阅
览室、少儿借阅室)
4、“汉字英雄”青少年汉字听写竞赛。20xx年2月8日(农历正月十二)上午9：00-11：00，此项竞赛分小学高年级组(4—6年级)、初中组、中学组。分6组进行(小学组2组，初中组2组，中学组2组)，限时20分钟，每30人一组，每组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。本项竞赛实行现场改卷、现场公布名次。竞赛时供应纸、笔等用品。
活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)
5、你来比划我来猜(成语嬉戏)。20xx年2月8日(农历正月十二)下午2：30—4：30，自由组合，2人一组，限时3分钟，在规定时间内按猜出成语的多少评出一、二、三名。最终共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。
活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)
6、亲子泥塑大赛。20xx年2月9日(农历正月十三)
上午9：00-11:00，本项竞赛不分年级，均可参与。竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名，只供应竞赛用泥，其他工具自备。
活动地址：图书馆(三楼综合阅览室、少儿借阅室)
7、少儿游艺活动。20xx年2月9日(农历正月十三)下午2：30—4：30。游艺项目有：投掷乒乓球、抢凳子、钻呼拉圈、循环相克令、蹲蹲乐、开火车、双腿夹球竞赛、袋袋乐、夹玻璃球，详细游艺规则现场示范，实行现场竞赛现场发放奖品。
活动地址：市政广场
8、“闹元宵猜灯谜”少儿谜语竞赛(蒙文版、汉文版)。20xx年2月10日(农历正月十四)—20xx年2月11日(农历正月十五)，下午2：30—4：30。谜语竞猜共出谜面20xx条(1500条汉语谜语、500条蒙语谜语)，实行现场竞猜现场兑奖的方式，以最先猜到谜底者为准，先到先得。
活动地址：市政广场
9、展板宣扬图书馆20xx年工作业绩和20xx年元宵节活动获奖作品。20xx年2月10日(农历正月十四)-20xx年2月11日(农历正月十五)上午9：00—11：00，下午2：30—4：30，对图书馆20xx年的工作状况和20xx年元宵节活动获奖作品以宣扬板的形式予以展示。
活动地址：市政广场
10、颁奖。颁发春节、元宵节活动全部奖项，20xx年2月11日(正月十五)上午9:00-11:00。
颁奖地址：xxx
六、报名地址：xxx
报名电话：xxx
七、总责任人：xxx
联系方式：xxx
xxx图书馆
20xx年1月4日
图书馆活动方案12
在倡导“全民阅读”的氛围下，读书，已成为了提升个人灵魂的重要方式，书籍凝聚了人类的精华，为后人提供更多的经验，增强个人的智慧。校图书馆决定于4月23日开展以"书香践行梦想，青春闪耀光芒"为主题的第六届读书月活动，具体的活动安排如下：
一、活动目标
鼓励大学生热爱读书，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，让阅读成为一种生活习惯，营造浓厚的读书氛围，深入推动我院大学生读书活动，打造书香校园、人文校园。
二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
三、活动口号：
感受读书之美，尽享读书之乐;
享读书之趣，品文明之味;
与经典同行，润人生底色;
阅读改变命运，知识造就人才;
每天读书一小时，每月阅读两本书;
诵读文化经典，传承中华文明;
四、活动时间：20xx年4月1日——5月1日
五、活动内容及安排：
(一)名家讲座(4月15日——4月28日)
邀请新东方资深教师和中国科学院老专家来我院开设讲座，以丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围。
(二)开展百科知识竞赛活动(4月15日——4月30日)
为培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增进读者俱乐部与其他社团的友谊，读者俱乐部将联合各系举办百科知识竞赛活动。
(三)举办读者征文活动(4月1日——6月15日)
为纪念中国共产党成立95周年，图书馆联合院团委在全院范围内举办主题征文活动。优秀作品奖陆续刊登院报。
(四)组织开展以读书为主题的系列专题活动。(4月1日——4月30日)
为了丰富广大同学的课余文化活动，激发同学们的创作热情，图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动，如读书签名、读书交流会、知识问答、辩论赛等。
(五)开展"读书达人"评选活动(4月1日——4月30日)
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十位"读书达人",并给予奖励并颁发证书。
(六)开展馆藏电子资源宣传与培训(4月15日——5月15日)
为使读者进一步了解图书馆的'电子资源，提高电子资源的利用率，使图书馆的电子资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品使用说明宣传讲座，以提升读者信息素质，提高馆藏资源的利用率。
(七)举行读者座谈会(4月1日——4月30日)
为增进图书馆与读者之间的沟通，这次读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的情况，广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议，以进一步改进图书馆服务工作。
(八)开展我爱阅读"搜书"大赛(4月1日——4月30日)
为了加强了读者与图书馆的沟通和联系，提高了广大读者利用图书馆文献信息资源的能力，图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读"搜书"比赛，使读者对图书馆整体情况更加的了解，并促进同学们熟练掌握查找图书的基本方法和技巧，从而提高同学们对图书的检索和利用能力。
(九)举办"汉服"诵念国学经典文化活动(4月1——4月30日)
为了繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统"汉服",共同朗读、吟唱国学经典。
(十)电子资源百科知识分享(4月1——4月30日)
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑，为丰富大学文化生活，加强同学的思想交流，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会素质，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，运用计算机文化，展现自己风采。
(十一)诗词大赛(4月1——4月30日)
诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最耀眼的一颗钻石，诗词能陶冶情操，净化心灵，为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂文明得以流传，现待开展"古韵诗词，墨存风华"专项诗词大赛。
图书馆活动方案13
活动一
“我心中的图书馆”为主题的少儿绘画比赛(2月1日至2月28日即腊月十六至正月十三)。春节前后图书馆面向全县少年儿童举办题为“我心中的'图书馆”绘画比赛，比赛活动旨在提升他们创作兴趣，培养广泛的兴趣爱好;更好地让少年儿童通过对图书馆的利用、体验和畅想，充分发挥想象力，画出自己心目中的图书馆。
活动二
迎新春读书有奖活动(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。图书馆春节假日期间连续三天推出“迎新春读书有奖”活动：期间对每天走进图书馆前十名的读者赠送精美礼品一份。鼓励广大读者利用假日走进图书馆，丰富自身精神文化生活。
活动三
春节“优秀公益电影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。为让广大青少年度过一个丰富而有意义的春节假期，博兴县图书馆推出“优秀公益电影展播”活动。
活动四
送书下乡流动图书服务(2月23日即正月初八)。博兴县正月初八丈八佛庙会期间，博兴县图书馆将举办送书下乡活动，活动期间将会把精心挑选购买的各个类型的图书送到广大基层读者手中。
活动五
元宵节猜灯谜活动(3月2日即正月十五)。为丰富广大市民的节日文化生活，营造良好的文化氛围，让大家欢度一个温馨、愉悦的元宵佳节， 博兴县图书馆正月十五举办“正月十五闹元宵 欢欢乐乐猜灯谜”活动，弘扬优秀传统文化，烘托节日气氛。
图书馆活动方案14
端午节是我国的传统节日，有丰富的文化内涵，为了增进读者对中国传统文化的兴趣和了解，吸引更多的读者加入阅读行列，鼓励大众爱读书，养成良好的阅读习惯，进一步提高图书馆社会公共服务能力。经研究决定，举办端午节活动及阅读推广活动，方案如下：
一、活动目的'
庆祝端午节传统节日，了解端午节的习俗和来历，弘扬传统文化，增进民族自豪感，鼓励和吸引更多的读者加入阅读行列。
二、活动主题
普及端午节习俗，阅读推广
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
防城区图书馆
五、活动人数
30人左右
六、活动内容
1、游园活动；
2、包粽子，品尝端午特色食品；
3、阅读推广，鼓励大众爱读书。
图书馆活动方案15
一、活动目的`
为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造礼貌的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚礼貌的阅读理念。
二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读欢乐。
宣传标语：世界读书日，让我们一齐读书吧。
三、活动资料、时间及人员安排
(一)氛围营造
时间：3月-4月
1、在图书馆张贴“4.23是第二十个世界读书日”，“世界读书日，让我们一齐读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
(二)开展“送书籍”下乡活动
时间：4月23日前
对象：区内寄宿制学校。
资料：根据各学校现状，帮忙其建立图书室。
(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间：7月1日前
由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。
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