小学生夏令营活动方案

时间：2024-03-02 07:28:30 活动方案我要投稿

小学生夏令营活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的小学生夏令营活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生夏令营活动方案

小学生夏令营活动方案1

　　活动名称：

　　探索未知世界——中小学生夏令营活动

　　活动时间：

　　7天

　　活动地点：

　　自然风光优美的郊区

　　活动对象：

　　中小学生

　　活动目标：

　　通过多种多样的活动让学生树立团队精神，探索未知世界，提高生活和学习技能，增强自信心。

　　活动内容：

　　第一天：集合，规划，开展旅游活动

　　活动安排：

　　1.集体出发，到达目的地后，进行简单的安排和准备

　　2.通过旅游活动来让学生感受大自然的美丽，并且交流彼此之间的感受和看法

　　第二天：社交技巧培养

　　活动安排：

　　1.学习并实践社交礼仪和技巧，包括打招呼、询问、回答、礼貌、谦虚等等

　　2.在小组中进行讨论和交流，学习如何与人有效沟通和交流

　　第三天：团队合作活动

　　活动安排：

　　1.进行团队拼图游戏，锻炼学生合作能力和解决问题的能力

　　2.进行团队活动，如野外生存、建立帐篷、独木桥等等，增加学生的团队感和协作意识

　　第四天：学习科学和技术

　　活动安排：

　　1.参观当地的科技馆和自然景区，让学生对科学和技术有更深刻的认识

　　2.进行科学实验和技术制作，如制作水晶、制作小风车等，提高学生的动手能力和创造力

　　第五天：艺术生活之旅

　　活动安排：

　　1.学习音乐、美术和书法等艺术知识，提高学生的审美和才艺

　　2.学习舞蹈、戏剧等表演技能，表达和展示自己的'才能

　　第六天：总结、回顾、分享

　　活动安排：

　　1.总结和回顾活动中所学到的知识和技能，分享彼此之间的感悟和收获

　　2.进行活动结题和颁奖仪式，鼓励学生继续努力，取得更大的成就

　　第七天：结束活动，回家

　　活动安排：

　　1.进行简单的评估和反馈，收集学生对夏令营活动的建议和意见

　　2.告别仪式，为学生送上祝福，激励他们继续前进和追求梦想。

　　以上是一个中小学生夏令营活动方案篇，旨在帮助学生提高综合素质，树立团队精神，探索未知世界，增强自信心。

小学生夏令营活动方案2

　　活动目标：

　　为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展，为丰富我区学生暑假生活，将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体，通过参观实践，以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础，以“有趣”与“有益”的活动为主，让学生在实践中体验成功、感受快乐。

　　活动时间：

　　4天（从2011年x月2日至4日）

　　上午8：30——11：30

　　下午14：00——17：00

　　联系人xxx老师：电话：xxxxx 邮箱：xxxx

　　报名截止x月xx日

　　参加人数：30名（按报名时间的先后顺序报满30名为止，建议高年级学生参加）

　　活动地点：各协助单位

　　经费安排：100元/人（餐费、车费、保险费、材料费）

　　活动内容：

　　1.岗位体验：到协作单位进行岗位体验，参观流程、亲身体验各行业的工作流程，开拓眼界，培养人生观、价值观。

　　2.讲座：相关知识讲座

　　3.经验交流：交流体验过程中的.感受

　　安全保障措施：

　　1.所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里，并得到家长的回执签名。

　　2.夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹，发生安全事故。

　　3.学生不得私自离开团队，如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。

　　4．中午统一用餐。

　　xxxx区小学生暑期岗位体验夏令营报名表

姓名		性别		电话手机
学校	班级		出生年月日
学生身份证号			家长签名处
地址

小学生夏令营活动方案3

　　组织者：__。

　　一、活动背景。

　　随着社会的发展，城市建设越来越快。大量农民工涌入城市，农民工子女的学习和生活环境也从农村转移到城市。由于工作的特殊性，人们越来越重视儿童的教育了。

　　由于外来务工人员生活条件差，收入不稳定，无法在子女的学习和成长过程中提供稳定的支持，使子女得不到应有的良好教育。长期的城乡差距导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，以及学生内心的心理差距和尊严差距。生活的沉重压力和学习的挫折，使许多农民工子女过早告别了童年的美好时光。

　　为了使农民工和城建工人全心全意地投入到工作中去，使他们的子女得到良好的教育，让我们用爱，在夏天抽出一些时间来帮助这些渴望学习和融入城市的孩子。

　　二、活动目的.。

　　将减少暑假期间涉及农民工子女的事故数量，使他们能够接受更好的教育。作为对城市建设者的回报，帮助孩子解决生活和学习中的问题，让他们在城市里感到温暖。让年轻的心知道如何去爱和感恩。也为了培养当代学生的爱心和奉献精神，让我们用我们所学的知识来回报社会。让他们有一个充实、充快乐的暑假，也让父母减少烦恼，这就是本次夏令营的目的。

　　三、活动对象。

　　外来务工子女(2-6年级)。

　　四、内容形式。

　　除了日常授课、作文训练、英语辅导等日常教学外，今年暑期活动还针对当前国家时事政策和社会热点问题开展了一系列活动。特色活动如下:。

　　主题：校园安全防灾训练营。

　　目的：近年来，全国各地发生了多起学校安全事故，给成长中的儿童身心健康造成了严重影响。对于农民工子女来说，由于父母常年忙于工作，往往忽视了子女的教育和管理，尤其是对子女缺乏人身安全教育。根据近年来的调查，农民工子女安全事故频发，严重敲响了我国安全的警钟，安全问题不容忽视。因此，加强学生的安全教育已成为本教学的重点。

　　亮点：利用互联网，以一种全新的非传统的方式，给孩子们带来真实的体验和正确的反应。邀请专业人员向学生讲解和展示相关安全知识，给学生带来新鲜感，提高学生的学习兴趣。

小学生夏令营活动方案4

　　活动特色：

　　1、寓教于乐，外出采访与培训相结合。

　　2、一线资深记者、主持人亲临执教。

　　3、采访xx名企游览景观采访实习内容丰富多彩。

　　4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力。

　　训练对象：

　　少年小记者，爱好新闻写作的中小学生。

　　开营地点：

　　小记者教育基地。

　　开营时间：

　　第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。

　　具体安排：

　　下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流。

　　第二天上午：健康体能训练，军训。

　　下午：电视台主持人、记者主讲新闻采访、写作基础知识。

　　晚上：兴趣特长大比拼。

　　第三天上午：健康体能训练，军训。

　　下午：一线记者讲授新闻摄影知识。

　　晚上：奥运故事会。

　　第四天上午：健康体能训练，军训。

　　下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识。

　　晚上：电影赏析。

　　第五天上午：健康体能训练，军训。

　　下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座。

　　晚上：奥运知识培训。

　　第六天上午：采访体工队，感受xx运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流。

　　下午：奥运实战英语训练。

　　晚上：精彩奥运比赛回顾。

　　第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）。

　　下午：健身教育表演。

　　晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导。

　　第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写。

　　晚上：兴趣图书阅览。

　　第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫。

　　下午：小组活动，体验团队合作游戏。

　　晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧。

　　第十一天。

　　上午：电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导。

　　下午：奥运历史介绍。

　　晚上：朗诵比赛。

　　第十二天。

　　上午：总结交流前几天的.活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程。

　　晚上：形体训练。

　　第十三天。

　　上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦。

　　下午：健身大展示，体育比赛。

　　晚上：优秀作文赏析。

　　第十四天。

　　第十五天。

　　上午：参观采访知名企业xx集团等。

　　下午：演讲与口才。

　　晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等。

　　第十六天。

　　上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念。

　　下午：5：30前返回指导站，结束夏令营。

小学生夏令营活动方案5

　　活动名称：

　　健康成长夏令营

　　活动时间：

　　7天

　　参加对象：

　　中小学生

　　活动内容：

　　第一天：开营典礼，游戏互动认识，夜宿

　　第二天：早晨做操，安全教育，户外拓展活动，晚间夜访市容

　　第三天：早晨做操，军训，篮球比赛，晚间音乐表演

　　第四天：早晨做操，学习防溺水知识，游泳比赛，晚间看电影

　　第五天：早晨做操，烹饪课程，DIY手工制作，晚间露天烧烤

　　第六天：早晨做操，学习环保知识，种植体验，晚间智力游戏

　　第七天：闭营典礼，颁发证书和奖品，游戏互动，离营。

　　注意事项：

　　1.全程必须配备专业教练或安全员负责教学和引导活动；

　　2.确保食品安全，营地环境卫生整洁；

　　3.严禁参与者做危险的游戏和活动；

　　4.如遇特殊情况，活动可进行调整或取消。

小学生夏令营活动方案6

　　活动名称：

　　探索之旅

　　活动时间：

　　7天

　　活动地点：

　　太湖

　　活动人数：

　　60人

　　活动费用：

　　每人1500元

　　活动内容：

　　第一天：集合与介绍

　　早上9点，大巴车在指定地点接所有学生和老师，开始了这次令人期待的夏令营探索之旅。全体人员到达太湖后，在营地附近的酒店办理入住手续并介绍活动内容。

　　第二天：水上运动和刺激体验

　　在早餐后，学生们参加了戏水、皮划艇、钓鱼、草地足球等水上活动。在下午，所有人登上了徐式劈水艇，切身感受了太湖中奇妙水上飞行的.感觉。

　　第三天：露营与考察

　　早起的学生收拾好行囊，准备前往神秘的太湖沃夫谷露营体验。在晚上，学生们学习搭建帐篷，做饭等露营技巧。

　　第四天：生态教育与户外摄影

　　学生们在环保老师的带领下，参加了太湖风光拍摄和拍照技巧的培训。通过太湖自然保护场、水鸟保护区、太湖经济区的走访，学生们对太湖生态保护有了更深刻的认识。

　　第五天：文化探秘与厨艺大比武

　　学生们前往太湖三山五园参观太湖文化历史博物馆、龙庭园、金山寺等景点。在下午，大家学习包饺子和油条等夏令营特色食品，晚上进行厨艺大比武。

　　第六天：户外拓展与晚会

　　前往太湖旅游区，学生参加了高空滑索、攀岩和其他户外拓展项目。下午学生们准备夏令营晚会，共同演绎有趣的节目，庆祝夏令营的完美结束。

　　第七天：离营

　　大家一起清理营地。在学生们难舍难分的离别时，夏令营活动也在愉快的回忆中结束。大巴车将所有人员送回集合地点，场地清理后，营地管理人员锁门离去。

小学生夏令营活动方案7

　　一、活动组织

　　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任

　　二、参与成员及条件

　　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生

　　三、报名原则及方法

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则

　　四、报名办法

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　五、活动内容

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　　2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的.地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　　六、活动时间

　　1、“少年军校暑期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场

　　活动时间：7月10——7月30日

　　3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。

　　活动时间：7月8日

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　七、活动总结

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；

　　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

小学生夏令营活动方案8

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的'能力，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额。

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　三、营员条件。

　　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　四、时间：20xx年8月20日——29日。

　　五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

　　六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

　　七、活动内容。

　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　　八、活动组织要求。

　　1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　　2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　　3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

小学生夏令营活动方案9

　　活动名称：

　　探索自我，成长为王

　　活动时间：

　　5天

　　活动地点：

　　夏令营地

　　活动对象：

　　小学生和初中生

　　活动内容：

　　第一天：自我认识

　　活动1：自我介绍

　　活动2：分享自己的优点与缺点

　　活动3：阅读故事，分析故事人物的性格和行为，思考自己的行为与性格特点

　　第二天：健康生活

　　活动1：学习正确的饮食、睡眠、运动等知识，制定自己的健康生活计划

　　活动2：户外运动比赛，如踢足球、跳绳等

　　第三天：社交能力

　　活动1：学习礼仪、沟通技巧等

　　活动2：分小组，进行团队合作游戏

　　第四天：学科知识

　　活动1：小学生进行数学、语文等科目的知识讲解与习题训练

　　活动2：初中生进行英语、物理等科目的知识讲解与习题训练

　　第五天：总结归纳

　　活动1：回顾整个夏令营活动，分享自己的感受与收获

　　活动2：颁发结营证书，合影留念

　　活动亮点：

　　1.以实践为主，注重培养学生的`自我探索和解决问题的能力。

　　2.学科知识讲解与习题训练，使学生在假期中巩固自己的学习成果。

　　3.户外运动比赛和团队合作游戏，锻炼学生身体素质和团队意识。

小学生夏令营活动方案10

　　为丰富我县小学生暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识，开阔视野，提高素质，度过一个丰富多彩，健康文明，愉快的假期，根据年初教育工作计划安排，今年暑假期间将继续组织开展小学生夏令营活动。

　　一、活动主题

　　了解清史、亲近自然、美丽心灵、绽放人生

　　二、主办单位

　　xx教育局

　　三、时间

　　xx年xx月xx日—xx月xx日

　　四、参加活动对象及人数

　　参加对象：小学四年级以上学生，学生共计：40人。

　　五、活动要求

　　因xx日早xx点举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在xx日早xx点准时到xx报到。xx日返程后家长xx点前到教育园接学生回家。

　　六、选拔条件

　　1、热爱祖国，热爱人民；

　　2、品学兼优，有较强的生活自理能力；

　　3、身体健康（不晕车），遵守纪律，讲文明懂礼貌；

　　4、无不良习惯和传染性疾病。

　　七、报名原则及办法

　　报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的'进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。

　　报名办法：

　　1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。

　　2、x月x日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。邮箱：xxxx联系电话：xxxxx

　　八、费用

　　所有费用由学校承担（包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用）。xx小学需选派一名思想好、业务素质高、组织能力强的女教师带队，确保学生夏令营期间的安全。学生：xx元/人；教师：xx元/人。各学校x月x日前将活动费用交到xx楼财会室。

　　九、活动安排

　　第一阶段：开营仪式

　　第二阶段：夏令营活动流程（1、参观学习2、才艺展示表演）

　　第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇夏令营活动心得体会，由各校少先大队辅导员负责在xx月x日开学交到教育局团委。

　　十、相关说明

　　本次夏令营活动由教育局及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园xx专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的安全教育，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。

小学生夏令营活动方案11

　　假期即将来临。为丰富我校学生的假期生活，使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐假期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　　学校成立“快乐假期我做主”夏令营活动及活动安全工作。

　　领导小组：组长：xxx，成员：xxx，各班班主任。

　　学校各年级身体健康、自理能力较强的学生。

　　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的'原则。

　　报名办法：

　　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　　2、学生填写报名表格，家长签字。

　　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　　1、与xx日报社联合，开展“少年军校假期夏令营”。

　　2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“假期溜冰培训夏令营”。

　　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　　4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。

　　1、“少年军校假期夏令营”

　　根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　2、“假期溜冰培训夏令营”

　　xx生活广场的冠军溜冰场，活动时间：xx月xx日至xx月xx日。

　　3、“我当小小地质学家”

　　参观xx地质博物馆，活动时间：xx月xx日。

　　4、“xx探秘，爱我xx”

　　活动时间：xx月xx日。

　　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

　　2、xx月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　　3、xx月至xx月，开展“快乐假期我做主”夏令营活动征文比赛。

小学生夏令营活动方案12

　　一、夏令营目的

　　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　　二、夏令营特色

　　1、优秀教师配置--无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　　2、科学管理--全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　　3、教学与娱乐相结合--科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神。摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。

　　4、完善的课程设置--文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的`xxx结合。

　　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　　三、收费标准

　　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　　标准课程：英语与数学竞赛：xx元/期；基础课程：全国英语与数学竞赛；辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息；2天外出英语数培训优秀班xx元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　　注：生活费：xx元/期；住宿费：xx元/期

　　四、夏令营时间

　　xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日

　　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　　五、报名方式

　　到班主任办公室报名。xx日后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费！

小学生夏令营活动方案13

　　一、活动目的：

　　1、增进学生间的了解及友谊。

　　2、增进学生阅读兴趣。

　　3、提高学生探究式学习的'能力。

　　二、活动内容：

　　1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。

　　2、“最美徽文化”手工diy绘本比赛。

　　3、赠书留言。

　　三、活动形式：小组探究。

　　所有阅读小组队员分四组。每组5—6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

　　四、活动流程：

　　7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。

　　7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

　　7月27日：

　　8：00——9：00车厢阅读。

　　9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。

　　10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

　　11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的__”，选出一位代表准备全组展示。

　　11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

　　五、活动准备：

　　1、教师准备：

　　a4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

　　2、学生准备：

　　带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。

　　彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)。

　　围绕本小组主题搜集图片和文字资料。

　　准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。

小学生夏令营活动方案14

　　一、指导思想

　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的`精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　　二、参加对象和名额

　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　　三、营员条件

　　1、对夏令营活动感的、有肯定身体素质的二年级优秀学生参加。

　　2、组织纪律性强，家长支持。

　　四、收费：

　　xxx

　　五、活动组织原则：

　　以校为主、特色引领、多元选择。

　　六、活动内容

　　暑期，学校组织学生参加武术、训练、经典诗文诵读、起步、优秀影视、硬笔书法、、暑假作业辅导等主题活动。

　　七、活动组织要求