活动方案

时间：2022-10-23 09:22:29 活动方案我要投稿

【推荐】活动方案锦集五篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】活动方案锦集五篇

活动方案篇1

　　一、活动目标：

　　1、通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

　　2、通过体育游戏，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难的精神。

　　3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　二、活动时间：

　　x月xx日，x月xx日上午（待定）

　　三、活动地点：

　　xx幼儿园大操场

　　四、参加人员：

　　小班年级全体幼儿、家长、教师

　　五、活动形式：

　　分两天举行。

　　六、活动要求：

　　1、每个家庭都要参加，没有特殊情况不得缺席。考虑到活动中家长的体能消耗较大，所以建议和孩子一起参加运动的'家长是孩子的父母。

　　2、参加活动的家长、孩子、老师一律穿运动鞋以及舒适的衣服（统一的亲子装）。

　　3、家长带好垃圾袋、报纸、毛巾等。

　　4、统一着装和道具。

　　七、场地布置：

　　各班级按点站位，每班12小组。

　　八、活动准备：

　　1、提前确定活动场地，排查场地上的安全隐患。

　　2、根据班级进行场地划分。

　　3、西——东方向。

　　第一天：小一、小二、小三

　　第二天：小四、小五、小六、小七

　　4、材料准备：

　　音响、音乐、背景图、舞台、彩旗、班旗、滑溜布、箩筐、小竹棒。

　　5、教师配备及工作人员

　　6、音乐：

　　运动员进行曲、少林英雄、小星星、我的身体最神气……

　　7、入场前准备：

　　上午安排：

　　7：40家长来本班教室，班主任向家长交代注意事项。

　　7：50幼儿整队出发，负责老师（本班配班、保育老师、实习老师）。

　　8：00入场

活动方案篇2

　　课室，知识的殿堂，思想的熔炉。课室是我们学生学习生活的一个重要组成部分，它不仅仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手——美化课室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营造一个和谐、轻松的学习环境。让我们一起留住美好的春天，使春天永驻我们的课室，永驻我们每个人的心间！

　　一、活动主题：青春的活力

　　二、活动宗旨：

　　(1)营造并保持整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境；

　　(2)美是一种综合素质，本次活动旨在体现南中分校学子崇高自然美、追求人文美和展现青春美的良好风范；

　　(3)增强班级凝聚力，充分发挥各班同学的'创造力、动手设计能力和团结协作的能力；

　　(4)体现本班级的特色与风格。

　　三、活动内容及要求：

　　(1)清洁氛围：按照学校课室大清洁的具体要求做好课室卫生，并能长期保持课室的干净、整洁。

　　(2)班训（标语）。班训（标语）最好能体现班级精神，有激励作用。班训不仅要上墙，让学生随时可见；班训还应入心，真正成为学生的行为准则。可以先让学生自己推荐班训，共同确定后让学生先写自己对班训的解读，并在全班交流，以后是每周固定时间师生一起读班训，借以励志。（建议参考高一3班或5班的班训制作方法）

　　(3)班徽班名和全家福。每班的正门张贴班徽班名和全家福（用大透明胶封贴，防止损毁）。班徽和班名也应由学生推荐投票决定并设计，确定后由学生对其进行解读和全部交流，深化认识。

　　(4) 班级口号。在课室的后门张贴班级口号（用大透明胶封贴，防止损毁）。班级口号同样应先由学生推荐，共同确定后让学生进行解读和交流，深入人心。

　　(5) 宣传板的布置。每班均有多个宣传白板，这些白板可以制作成为“信息版”“荣誉版”“文化版”“成果展”“新闻焦点”“生活点滴”等。要求干净、整齐、美观、合理、有内容。

　　(6) 空白墙的布置：可以张贴或悬挂名言警句或图画，让每一面墙都会说话。

　　(7) 学生桌面文化：

　　a、整洁美观,不该出现的文字图案等必须清除干净；

　　b、张贴三项内容：自习和晚修时间分配表、目标卡（座右铭）、学生每日九问；

　　c、学生桌面整理符合“零遮挡”要求。

　　(8) 讲台:讲台内外彻底清洁，台面要求干净整洁。台面右上角设计专门的架子放置粉笔等书写工具；台面有专门的区域张贴座位表（该表最好用透明塑料套保护好）；讲台两侧张贴挂钩用于悬挂抹布、作图工具等；

　　(9) 黑板的布置: 黑板干净，并且必须有一块区域作为格言栏，每日更新激励格言；另有区域书写每日课程、清洁人员等课室常规工作；课室后面的黑板报应结合班级的教育目标定期更新，图像文字要有视觉冲击力，给学生以刺激。

　　(10)桌椅的布置：要求横竖对齐，空间合理，最好按照地板的方格线布置。

活动方案篇3

　　主题：勤俭节约，爱我校园

　　一、活动背景：

　　随着时代的发展，大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日”。由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动

　　二、活动目的：

　　为了加深我校同学的勤俭节约意识，发扬中华民族勤俭节约的优良传统的精神。希望大家能意识到勤俭节约的'重要性并从我做起，从身边做起。

　　三、活动对象：计算机系学生

　　四、活动承办单位：**学院计算机系青年志愿者协会

　　五、活动时间：10月31日。

　　活动地点待定

　　六、活动内容：

　　开始：

　　1、准备好活动所需物品(包括海报，横幅，宣传单，音响，开幕词，闭幕词，)

　　2、做好活动宣传(可通过海报，展板，在qq上发布消息)

　　3、准备好活动中的节目(演讲，小品,关于勤俭的)进行;

　　4、提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人注意。

　　5、主持人致开幕词(关于活动的介绍)

　　6、会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起来，从我做起从身边做起。

　　7、节约每一度电，随手关灯。

　　8、节约每一滴水，水龙头用后及时关闭。

　　9、节约每一张纸，每一只笔。

　　10、节约每一粒饭，做到不随便倒剩饭。)

　　11、进行演讲。

　　12、演小品(倡导节约，杜绝浪费)

　　13、乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。

　　14、主持人致闭幕词结尾：

　　15、办公室记录每日到场名单

　　16、打扫好活动现场卫生。

　　活动中应注意的事项：

　　1、维持现场好秩序

　　2、会员进行宣传时注意说话的语气

　　3、在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特殊情况应该向会长请假

　　4、活动地点要整洁干净，宣传时注意宣传单的充分利用，不能乱人员分工：

　　5、由宣传部负责绘制海报，宣传单，和开幕词，闭幕词。

　　6、由文艺部负责演讲和小品的准备

　　7、由外联部联系乐队和音响

　　8、网络部负责拍照并整理好照片

　　9、办公室安排活动人员服务预算经费：单位/元

　　活动总结：

　　由会长召开总结会议，对活动进行点评。

　　总结所有参与活动的工作。

活动方案篇4

　　一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

　　三、主办部门：院文学社

　　四、活动对象：某大学所有在校学生

　　五、活动时间：20xx年9月10日教师节

　　六、活动内容：

　　1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、祝福传递：

　　让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

　　3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　c、见到老师时送上一声亲切的问候;

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话;

　　e、以全班同学的.名议，给老师献上一支鲜花

　　f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

　　七、活动安排：

　　9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责

　　活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

　　9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

　　对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

　　此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影

　　留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

　　八、所需物品及安排：

　　祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

　　签名条幅 (提交院经费审批)

　　内容格式：岁月如歌，感念师恩，

　　将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!

　　院文学社宣

　　电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)

　　登记统计材料(文学社组织部安排)

　　桌椅安排(23个桌子，四个凳子)

　　彩色卡纸(文学社组织部安排)

　　九、活动总结

　　由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

　　十、未尽事宜，另行安排

活动方案篇5

　　目的要求：

　　1、知识目标

　　了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

　　2、能力目标

　　培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

　　3、素质目标

　　增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。活动形式：关于诚信的故事、游戏、校园剧

　　活动内容：

　　一、主持人讲话：解密诚信

　　说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。（学生讨论，教师引导）

　　诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事

　　真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。

　　因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚信”。

　　二、诚信名言接龙游戏：

　　1、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。

　　2、只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果

　　3、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

　　4、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。

　　5、诚实守信是做人的根本，是世界上最美丽的花朵。

　　6、诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的`钥匙。

　　7、诚信者，受人爱戴尊敬也

　　8、诚信是做人之根本，立业之基。

　　9、最大限度的诚实是最好的处事之道。

　　10、不诚则有累，诚则无累。

　　11、诚信是沟通心灵的桥梁，善于欺骗的人，永远到不了桥的另一端。

　　12、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。

　　13、不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。 14诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！

　　15、知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！

　　17、诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生．

　　18、诚信，是人类文明的阶梯；诚信，是填补人类间隔的碎石。

　　19、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基

　　20、诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

　　三、由同学为大家讲述诚信故事

　　1.古时候有一个国王，他一生中没有子女，美好江山没有继承人。国王很老了，于是他决定从他的义子中挑选一名当国王。于是乎国王就给每个义子发了一颗种子说：“好好培植一年，一年后拿来给我看”。义子们高高兴兴的拿走了种子。他们精心的培育这颗种子，日复一日的浇水。等到一年了，把这颗种子上供国王，每颗种子发芽并生长的很旺盛。国王看了很失望，但最后进来一个义子满脸痛苦的表情来到国王面前说道：“父王我也是精心的照顾种子，天天浇水怎么就是不发芽”国王一看就乐了，国王说：“傻孩子这是一颗熟了的种子怎会发芽呢？”。从此这诚实的义子就当上了国王。

　　2.汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他

　　跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样侍奉她。

　　四、校园情境剧：

　　1.迟到（两个同学表演）

　　第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

　　乙：就快上课了，我们要迟到了。

　　甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。

　　甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

　　主持人：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了??这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续

　　采访）迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

　　第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

　　甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

　　乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

　　甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。