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六一活动方案

时间:2022-09-27 19:11:38 活动方案 我要投稿

实用的六一活动方案模板汇总七篇

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实用的六一活动方案模板汇总七篇

六一活动方案 篇1

  为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节,展示新时期少年儿童风采,展示我乡少先队员的综合素质,体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌,经研究决定于5月30日——6月3日举办**回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动,现将活动事宜通知如下:

  5月30日:开幕式。校长致开幕辞,宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人(现场比赛)。

  5月31日:演讲比赛。1——6年级每班2人。

  6月1日:绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人(绘画现场比赛)。

  6月2日:卡拉OK大赛。1——6年级每班2人。

  6月3日:表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。

  另:

  一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。

  二、开幕式在我校操场举行。(星期一升旗仪式时举行。)

  三、闭幕式在我校操场举行,时间6月3日下午第二节课下。

  四、其他各类比赛具体安排见活动方案,参评时间为当日16:00准时进行。

  希各班认真组织此次活动,准时到指定地点参赛,评监人员也准时到位。

  特此通知。

  **小学

  **年5月16日

六一活动方案 篇2

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、活动主题:“做铮铮少年 传中华美德”

  三、组织方法:

  1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的.年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

  4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

  五、评分及标准:

  ①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

  ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

  本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  六、时间、地点安排

  (1) 彩排时间:第一次:5月14日( 星期三,13时30分)。

  第二次:5月28日(星期三,13时30分)。

  (2)汇演时间:5月30日(星期五)

  (3)地 点:学校操场

  七、工作人员安排

  1、总指挥:xx

  2、总策划、舞台总监:xx

  3、主持:xx

  4、摄像:xx

  5、照相:xx

  6、后台:四个年级组长

  7:评委:xx

  8、纪律监督组:xx

  9、宣传报道:xx

  10、统计组:xx

  11、舞台布置:xx

六一活动方案 篇3

  一、指导思想:

  以育人为宗旨,面向全体师生,激发师生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的.文明素养,着力推进和加强校园精神文明建设,提升我校素质教育质量,经学校研究初步决定 5月30日在学校大操场举行 “金色童年,快乐成长”为主题的庆祝活动。

  二、活动内容:

  师生文艺展示:一、二、五年级各班准备优秀节目一个;三、四年级大型集体舞展演;六年级以“念师恩”为主题准备精品节目(师生同台)。

  三、组织机构:

  1、领导小组

  组长:余老师

  副组长:黄老师

  成员:李老师、陈老师

  2、指导小组

  组长:陈老师

  副组长:李老师

  成员:各班主任

  3、节目主持:

  两名学生(张老师、秦老师)

  四、活动安排

  1、时间:20xx年5月30日上午8:00

  2、地点:学校大操场

  3、工作人员

  标语及舞台布置:体育组老师;

  音响电器及音乐播放:黄老师、何老师;

  化妆及学生服饰穿戴:非班主任女老师;

  负责组织上场、安全、纪律:各班班主任、学生会干部、体育老师。

  4、活动程序:

  鼓号队、腰鼓队入场

  1)校长发言宣布活动开始;

  2)表彰一批优秀学生和团队干部;

  3)总支领导为六一致词;

  4)文艺比赛文娱汇演。

  5、邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。

  五、活动要求:

  1、内容健康向上,节目新颖、形式多样,符合小学生年龄特点;

  2、各班演出学生不得少于12人;时间5分钟以内。

  3、演出服装整齐,统一,和节目内容相符。

  4、各班充分利用好课余时间,做好训练工作,努力提高节目质量。

  5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

六一活动方案 篇4

  一、活动目的.:营造活泼向上的校园文化,提升学生的审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:低碳生活 快乐随行

  三、活动时间:xx、5、31

  四、活动地点:大操场、小操场

  五、活动内容:

  1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  2、“低碳达人”换客会。

  3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

  4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

  六、活动要求

  活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  1、 各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

  2、 准备充分,学生精神状态好。

  3、 以必答和抢答两种形式进行。

  4、 现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

  活动二:“低碳达人”换客会。

  1、 各班准备换客会相关物品。

  2、 在操场上按班级规划相应摊位。

  3、 开展自由换客活动。

  4、 评选“低碳达人”若干。

  青少年宫小学大队部

  xx-5-9

六一活动方案 篇5

  一、活动目的:

  为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署,及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动,丰富队员的.课余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节,进一步激发队员爱党、爱国的热情。

  二、活动主题:

  “歌唱祖国庆六一”

  三、活动时间:

  6月1日

  四、活动地点:

  操场、各中队教室

  五、活动对象:

  **小学全体少先队员

  六、活动准备:

  1.学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲(责任人:朱爱兵、佘兵);

  2.碟片、音响设备及调试(责任人:沈涛);

  3.宣传标语“红领巾心向党 祖国发展我成长”悬挂在大门口,“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台(责任人:周林);

  4.大会主席台布置(责任人:刘云);

  5.氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置(责任人:冯建军);

  6.摄像、宣传(责任人:刘小龙);

  7.观众场地安排(责任人:张灵芝);

  8.歌曲合唱排练(责任人:万亚、何燕及各中队辅导员);

  9.少先队员代表发言(责任人:马小敏);

  10.少先队员敬献红领巾培训(责任人:丁蓉)。

  七、活动安排:

  上午:

  1.升旗仪式流程(主持:团市委领导):

  A.校长致辞(里面包含磨小少先队工作成绩的介绍);

  B.教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况;

  C.少先队员向领导敬献红领巾;

  D.升旗仪式(同唱国歌);

  E.少先队员代表发言;

  F.市领导六一寄语 ;

  G.全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。

  2.10:00——11:00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目(《中国之声》南通市频率FM87.6 、AM1359)。

  下午:

  各中队组织富有中队特色的游艺活动。

  八、活动总结及资料收集

  少先队大队部

  文章地址:

六一活动方案 篇6

  “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节,感受家长、老师、社会对他们的关爱, 使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐,培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力,使家长进一步感悟新的幼儿教育理念,培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动,进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识,倡导保护我们的地球,爱护我们的环境,特制定以下庆六一活动方案:

  【活动主题】

  我健康 我快乐 我自信

  【活动准备】

  1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

  2、以班为单位作好参加活动的准备:各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等;

  3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。

  【活动时间】

  5月27日

  【活动地点】 天使乐园广场

  【活动内容】 本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。

  1、 亲子大比拼活动

  (1)目的:

  通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养幼儿的`合作交往能力以及自信意识。

  (2)形式:

  A、(全家总动员):以家庭为单位分组,幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品,请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品,评出最佳创意奖、参与奖。

  B、才艺大比拼:(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周,激发家长、幼儿踊跃报名参与)家长与孩子同台展示才艺,参与者可任意选择比拼班级,例如:红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺),蓝队选手可主动应战,也可由队长选派人员应战,家长评委亮分,累计分数高的一队获胜。(红队:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班)

  C、我会做:(体味生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心)。

  2、文艺汇演(以班为单位预报名,截止日期:4月30日)

  (1)目的:通过本次活动,给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。

  (2)要求:展示内容健康向上、有创新意识,能激发教师的工作热情;启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料:充分利用废旧物品,倡导资源再利用,体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗!

  (3)形式:相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。

  3、颁奖、活动小结。

六一活动方案 篇7

  一年一度的儿童节对小孩子来说是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题和宣传口号

  1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保

  2、宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的'板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿故事、童话剧表演赛

  (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  (3)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;

  B、最佳舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

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