学校远程教育工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的学校远程教育工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校远程教育工作总结1
我校被定为远程教育试点学校以来，在各级领导的支持、帮助下，远程教育工作有条不紊的开展，扎实有效,现将远程教育工作总结如下：
一、学校的基本情况
统一路小学现有30个教学班，教职工91人，学生1500多人，拥有5幢现代化教学楼。网络中心、智星98多媒体系统、多媒体网络教室、31个多媒体教室、微机室、
语音室、劳技室、舞蹈室、实验室、阅览室、电教中心等专用教室一应俱全，是一所教学规模较大、教学设施完备、师资力量雄厚的现代化学校。
学校在贯彻执行党的教育方针、全面实施素质教育的过程中，坚持科学管理，依法治校。“全面育人，争创一流”是我们统一路小学的办学目标。多年来，创规范、搞科研、办特色是我们的不懈追求。以未来社会发展的需要为着眼点，以素质教育为中心，以现代信息技术教育为突破口，为学校赢得了一项又一项的荣誉。先后获得了山东省规范化学校、山东省电化教学示范学校、山东省艺术教育示范学校、威海市教育科研先进集体、威海市教学示范学校、环翠区特色建设先进单位、全国小语评价优秀实验学校、优秀实验基地等荣誉称号。
二、建设情况
1、校园网的建设
我校校园网工程于20xx年4月开始启动，20xx年5月中旬工程峻工，工程总额27万余元。主要的网络设备有：网元NP300P4浪潮服务器两台，神州数码三层交换机一台二级交换机四台，三级交换机6台。网络中心配套：配有UPS电源系统，设置代理服务器，室内铺设防静电地板，防电、防火等措施到位，增强网络安全性。达到每教室、办公室等单元场所有充足的信息点，综合布线严格按《山东省地方标准》实施，网络中心外与教委城域网、远程教育中心连接，内与1号、2号教学楼分别采用光纤连接，主干网采用千兆带宽，1号、2号教学楼配备二级交换机，各信息点达到百兆到桌面。校园网经区、市教委验收达标并奖励105000元(区奖励10万元、市奖励5000元)。
2、多媒体教室的建设
20xx年初我们开始建设31个多媒体教室，工程总投资90多万元(其中区教委奖励31万元)，20xx年暑假全部完成。网络中心增加一台课件服务器，多媒体教室硬件设备主要有投影机、教育专用计算机、展示台、显示器、分配器等。
3、其它专用室的建设
教师办公条件极大改善，投入近40万元改造办公室，更新办公桌椅，微机达到每人一机，实现了办公自动化。
我们建设并充分利用的'专用教室还有两个学生微机室，语音室、阶梯教室。资金总投入50多万元。
三、应用与管理
1、应用校园网，加大教育信息化的力度。加强网络和信息资源库建设，不断丰富资源库，与区远程教育信息中心接轨，更好地发挥学校网络和远程教育信息平台的作用，推进“网上教学”、“网上科研”、“网上培训”工作的深入开展，在校长的直接领导和组织下，我们成立了学校教育信息领导小组：由业务副校长任组长;由教导处主任为副组长;网络管理员为具体负责人，信息技术老师和各教研组长作为小组成员，负责对学校网络和资源库建设规划指导工作，充分利用网络资源、远程教育信息平台资源运用于教育教学中，更好地为教育教学服务。充分利用校园网对教师进行业务能力培训。采取集中和分散相结合的培训方式。通过培训，全面提高教师利用现代教育技术组织教学的能力、利用信息技术进行再学习的能力，掌握现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，自觉地把现代信息技术与用于教育教学改革的实践，充分发挥现代化教学设施的效能，以教育信息化带动教育现代化，推动我校教育现代化工程的顺利实施。如组织教师进行师德培训和教研活动，通过网上听讲座、看优质课录像、评课、说课、电子教案、课件评比等活动，促进教师的师德水平和业务水平的提高。
2、利用多媒体教室，达到课课使用多媒体手段。多媒体教室的全面建成，标志着我校现代化教育教学设施又上了一个新的台阶。为教师教育教学提供了强有力的信息舞台，最大限度地利用了校园网络资源，全面普及提高了教师、学生应用信息技术的能力，对全面推进我校教育现代化工程起到巨大源动力作用。
学校成立多媒体教室领导管理小组，全面管理多媒体教室的使用，对全体教师多媒体教室的使用、远程教育资源的使用，进行集中培训和分散培训。使教师掌握如何开启、关闭多媒体系统，如何运用系统软件调用服务器资源、包括“交互课件”、“媒体点播”、“我的电脑”、“网上冲浪”、“常用文件”、“我的U盘”的使用方法，如何上传资源，以及多媒体教室硬件设备投影机、专用计算机、展示台、分配器等的使用及维护，使用中严格按《多媒体教室管理制度》执行。
教室里安装了多媒体，只是硬件配备齐全，更重要的是怎样将多媒体运用于教学，像用黑板和粉笔一样灵活的运用它，怎样使现代化的设备充分发挥它最大的作用，这是对全体教师和管理员的一个更高要求。教师是课堂的主导，这就要求教师要充分利用好它。首先教师课前要“备”好课，课前用到的课件、素材，我们可以提前上传到课件服务器上，需要展台展示的材料，都要提前准备好。教研组长带领本组老师有计划地充实资源库，达到课课有资源。资源的来源可以是远程教育平台，网上搜索或其他途径，提倡老师自制课件，来丰富资源库。将远程教育平台的信息及实用性强的录像、录音、VCD等音、视频资源充实到资源库中，方便老师随时调用。只有这样，才能做到有的放矢，上课不至于手忙脚乱。才能提高多媒体系统的使用率，学校将各班多媒体系统的管理、应用情况纳入课堂教学考核，鼓励老师多利用媒体进行课堂教学。多媒体教室的负责人为班主任，签定责任书，全面协调管理使用。出现问题及时排查，自已解决不了的及时反馈管理人员。级部组长不定期将本级部使用中存在的问题及建议汇报管理人员。每位教师使用后要详细填写使用记录，管理小组不定期检查，并纳入教师课堂教学考核。
3、最大限度发挥专用室的功能。各专用教室：教师办公室，学生微机室，语音室、阶梯教室等，健立健全规章制度,最大限度发挥专用室的功能，为远程教育创造良好的环境。
如在微机室上课，学生系统地学习了信息技术的有关知识，能将学到的知识应用到实际中，如一部分同学参加编辑报刊活动，他们兴趣很高，自己上网找资料、做插图、设计报头，既有分工又有合作。通过办报，学生的动手能力得到提高，合作意识得到加强。我们还组织了计算机兴趣小组。学习互联网及网页制作、动画制作等知识，使学生的眼界大开。每次上课，大家都迫不及待地上网，根据兴趣去寻找自己所需要的东西。有些学生还在家中和家长一起浏览学校的主页，或用E-mail给同学、老师发电子邮件。现在，这些学生都拥有自己的信箱，掌握一定的上网技巧，能够从互联网上检索自己所需的各种知识，还学习了如何在学校网站建立自己的主页。在这些活动中，学生的学习积极性、学生的主体作用、学生的创新意识表现十分充分，计算机成了他们自己教育自己，自己管理自己的好工具。
远程教育这一现代教育技术手段，对于我们来说是长抓不懈的一项重要工作。在区教委的直接领导下,我们还要继续加大对远程教育软硬件的投入，加大对教师使用与管理、开发、培训的力度，采取激励机制，调动每位教师的积极性，使远程教育这项工作持续、稳健地向前发展。
学校远程教育工作总结2
国家实施农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业提供了千载难逢的发展机遇。为了搞好远教工作，充分利用好远程教育资源服务于教学，我们在本学期坚持一边学习、一边实践。半年来，做了大量的工作，现简要总结如下：
一、组织强有力的领导班子
远教工作涉及面广、技术性大，为了搞好这项工作，我校成立了以校长为组长的工作领导班子。选定工作责任心强，热爱远程教育工作，并且掌握电脑基础技能的教师负责远教工作。做到组织有保障、工作有安排。
二、严格制定各项规章制度
为了使远教工作有条不紊地进行，我校根据上级电教部门要求制定了下列远教工作制度和记录册：现代远程教育设备及系统维护和管理制度；现代远程教育项目管理服务制度；远程教育教学应用制度；远程教育接收室制度；远程教室播放教室制度。卫星接收室IP数据资源录制记录；光盘播放教室使用记录。
三、加强远程教育教师技术培训工作
我校现代远程教育教师及技术管理人员，在现代远程教育工作中起主导作用。建立一支现任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教育正常开展，我们在本期里组织教师进行远程资源的操作培训，在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并作好笔记。通过几天的.培训，绝大多数老师都能掌握基本的操作技术。
为了进一步提高管理员的操作技能，熟练掌握IP数据卡的设置和远程教育资源接收平台的操作，为了使全乡教师了解教育资源的内容并能下载储存，学会接收资源、处理资源、动用资源。为了扩大全体教师的学习面，我校在20xx安装了宽带网，开展我多次上网知识的培训活动，做到安全上网文明上网。
四、努力做好硬件设施建设
为了尽量发挥远程教育工程作用，保证远教工作的开展，我校在经费特别困难的情况下，想尽一切办法多渠道筹措经费，用于硬件设施建设上面。对教师利用远程资源上课进行奖励；安装宽带；
五、加强管理、充分利用。
本学期我们教务处组织的多次活动都充分利用了远程教育资源进行的，这也是我校今后的发方向，基本上现在的公开课都是一节电教课，原来由教管理员做课件变成自已做课件。
六、做好远程教育的考核
将教师远程教育技术掌握、运用程度纳业务素质考核，考核的内容有：
1、教师的使用情况；
2、IP数据接收卡掌握运用能力（分笔试成绩和操作成绩）；
3、远程资源应用知识（操作成绩），要求教师学会接收资源、处理资源、运用资源和制作课件；
半年来，我们做了很多的工作，取得了一点成绩，但由于没有工作经验，还有很多的工作亟待解决和完善，我们决心在新的学年里，扎实工作，大胆创新，使远教工作上一个新的台阶。
X学校
学校远程教育工作总结3
在学校领导的关心支持下，本学期工作始终坚持“立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质”为根本。一切做到服务于教师，一切为了学校的发展。现将这个学期我所负责的工作总结如下：
一、远程教育
本学期，我校运用现代教育技术，优化我校的教育教学环境，充分发挥我校现代教育技术的特色，加强我校的网络办学环境建设，培养全校教师“应用现代教育技术优化学生主体参与课堂”的办学新观念，切实提高教师信息技术水平。
1、不断完善了我校的校园网络建设，使教师们能及时地利用网络掌握教学动态，更新自身的知识；进一步充实和更新了学校教育教学资源的资料，真正作到了网络教学下教师思想的大变革。
2、进行电脑知识培训，对全校教师进行了多媒体网络知识的培训，不断提高教师课件制作水平，现大部分教师已能使用WorldExcel，PowerPoint等常用软件，教师能自我制作的课件参加各级各类公开课比赛。
3、完善了教学服务体系。
本学期教务处完善了多媒体教室、网络教室、远程教育收视室等的管理制度，管理教师严格遵守规章制度完成学校的教学服务任务。在学校多媒体教室紧张的状况下，管理教师利用休息时间加班加点进行设备维护，使超负荷运转的设备正常工作，确保了学校教学的正常开展。
4、卫星教学资源得到了充分的利用，由敖贵富老师负责按时接收下载，供教师们很好的利用，使教师们充分运用远程教学资源于课堂。
5、本学期初经过市教委的统一培训，教务办公室将在校生学籍档案全部输入电脑，实行信息化管理，进一步规范了学籍档案的管理。
二、工作中也出现了很多问题和不足：
1、由于网络教学对我们来说还是新生事物，在教学的初期阶段，我校网络教学的管理制度尚不健全，有很多疏漏的地方，这还需要我们在以后的工作中不断地改善和完善。
2、有些教师在网络教学面前兴奋不已，但又手足无措、缺少必备的知识和技能。对网络的.资源的运用还很不理想。务必明确网络教学毕竟是教学的辅助手段，目的还是促进学生的学习。个别教师在教学中出现了为网络而教学，为课件而上课及脱离自我的教学实际，生搬硬套别人的课件、资源上课的状况。
3、网课随意状况时有发生，表此刻教师备课上课的随意性及学生上课的随意性。
4、学生由于刚接触电脑及上网学习，好奇心深，兴奋度高，使得部分自控潜力差、学习习惯不好的学生不能完全集中精力于学习上，成绩有下滑的状况。如何正确的引导学生网上学习，这也是一个亟待解决的问题。学生家庭拥有电脑的不多，也在必须程度上影响学生自主学习。网络学习对学生来说是一把双刃剑，这要求我们做好教师、学生、家长工作。
5、有些教师和家长对网校持怀疑态度，不能够客观的分析、看待网络教学。对于成绩视而不见，有急功近利的思想，忽视了教学规律。
6、在教学过程中，如何更好地把网络教学与传统教学有机结合起来，找出切入点，这也是我们在教学过程中急需解决的问题。
7、由于电脑供不应求，也在必须程度上影响教师的备课、学习，这些能否请领导们给与思考，予以解决。
学校远程教育工作总结4
北门口社区党委认真贯彻落实上级远程办的安排部署，按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理，同步推进硬件软件建设。自建成远程教育系统以来，社区紧紧围绕“注重管学用并举”这一中心，让远程教育真正成为“让干部经常受教育、使居民长期得实惠”新型教育平台。
一、完善制度，规范管理，确保站点管理规范化
1、加强制度建设。社区党委通过制定完善远程教育组织学习、督促检查、信息反馈等制度使远程教育工作实现用制度管人、用制度管网、按制度办事的工作格局。《远程教育管理制度》、《远程教育收看制度》一目了然。
2、加强队伍建设。自站点建成以来，北门口社区成立了以社区党委书记为组长的远程教育工作领导小组，并安排专人来管理，同时，按照“讲实用、重实际、求实效”的要求，管理人员基本上达到会管理、会使用、会维护和会排除一般性故障的“四会”标准，从而确保了社区现代远程教育设备管得好，用得了。
二、学用结合，注重实效，发挥站点作用
开展党员干部现代远程教育，“建”是基础，“管”是关键，“学用”是目的。为此，社区党委在工作中努力求取“学用”实效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。适应党员学习需要，开展“集中式”教学。定期组织开展党员群众集中学习。社区党委每月分支部组织集中开展教育，每次时间2小时以上。同时重点组织学习好政治理论、政策法规、实用技术和经营管理等知识的同时，适当增加社会保障、市场信息、农村卫生等专题讲座内容，开阔社区党员群众视野。同时在保证党员集中学习基础上，社区党委利用重大节假日等有利时机，为广大社区居民提供收看学习、文化娱乐等服务，让他们切身感受到党的温暖，激发和调动群众参与、支持远程教育工作的积极性。
2、加强同步引导，抓好学用转化。组织收看与现场讲解同步，解决党员群众“看了学不会”的问题。针对社区离退休党员居多、学知识难度大的'情况，社区党委在每次组织收看之后，还为未学懂的老党员解疑。
3、实践应用多样化。社区党委在开展学习教育之余，重点加强几个方面的培训：重点对社区党务工作者进行理论知识和业务知识培训，提高基层党员干部的组织协调能力和服务能力；重点对社区党员干部、离退休党员、下待岗党员、流动党员、在职党员和新社会团体党员等进行分类培训，做到因时、因地、因人施教；重点社区居民群众进行培训，提高他们参与构建和谐社会的意识和能力。
除此，社区党委将远程教育和社区党建特色——文体紧密联系起来，通过组织党员群众收看文体节目，更好地用于社区的文体工作。
通过发挥远程教育资源丰富、学习培训方式灵活等优势，为社区党员、群众开展各种文体活动提供支持，使远程教育站点成为培训社区居民和传播精神文明、政治文明的阵地，成为社区党组织教育党员、凝聚人心、构建和谐社会的有效平台。
学校远程教育工作总结5
在20ｘｘ学年中，我校在实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：
一、加强意识，健全保障机制
学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的.提高。
1、教师意识到位
学校努力提升教师现代教育意识，通过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。
2、认真组织、精心安排
为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。
3、经费投入有保障
本学年来，学校投入了一定资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。
4、健全各种管理制度
为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。
二、加大硬件投入，提高装备水平
信息化的建设，需要硬件设备的保障。因此，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机提供了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用提供了良好的物质保障
三、加强软件建设，提高信息化应用水平
1、开发信息技术课程
（1）学科课程
我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的能力。
（2）开设活动课
开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字编辑、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培养了学生自主学习的能力。
2、加强信息资源的整合
现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘，有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源。
四、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的能力
有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关远程教育知识的培训，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步达到人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。
我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，培训内容如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，大部分教师具有信息的获取、分析、处理、应用能力和编制课件的能力。
学校远程教育工作总结6
实施农村中小学现代远程教育工程，是我国为提升农村现代教育水平，奠定未来教育基石而构建的系列工程之一。它对于促进城乡“优质教育资源”共享，提高农村教育教学的质量和效益，都具有极其重要和深远好处。为此，各级政府投入了超多资金，安装了“三种模式”的远程硬件设备；同时，中央电教馆将其丰富的馆藏资源以及与教材同步的优秀教学案例，透过卫星向全国免费播放。其目的就是让我们农村孩子和城里的孩子一样，同等享受到优质的教育教学资源。这为有效解决我市农村中小学教育资源匮乏，师资力量不足，教育教学水平较低等问题，开辟了一条跨越时空的崭新途径。师生们足不出校，便可领略到全国各类名师的风采，迅即缩小了城乡之间的实际距离。但透过走访、调研和试点校反馈的信息证明，绝大多数校园在远程教育工程实际应用过程中，均不同程度地存在着问题，真正能用或用好这些资源的校园并不是很多，我们校园也不例外。
利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在校园领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照有关要求，不断完善教学设施，用心充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果，我校的远教设备转人转管，使用的方法和成效具体能够总结以下。
一、完善设施，整合资源，建立优良的教学环境。
自从我校开展农村远程教育工作以来，校园投入了超多的资金以及人力物力，进行环境和资源建设。安置了灭火器，在教室安装了规章制度的揭示板等，班主任利用班会课协作宣传有关知识，使学生进一步明确要求，规范行动。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地把工作组织好各项目校相互学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动，取长补短，为教师的交流和沟通带给了平台。
在网络技术普及迅速、日益发达的这天，鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。我配合老师下载的详细目录，便于教师查找和借用。
三、抓好培训工作。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们要求充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用潜力是关键。
（1）抓好教师的培训
组织教师参加对农村远程接收及应用的.学习，教师都做了详细的记录。20xx年暑期，我们利用现有资源，对全体老师进行了铜陵县（市）老洲中心校园英特尔未来教育基础课程项目培训，使我们校园教师更加熟悉了业务。
（2）组织骨干教师上示范课，用心应用课件，此举，起到举一反三的效果，使示范课真正起到示范作用，仅20xx—20xx学年度，就有二十多位教师上了示范课。
（三）抓好远程教育资源的接收和整理工作
为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，并要求教师对设备定期进行经常维护，有问题及时上报，排除一切困难使远程教育设备时常运行在最佳状态。县里定期检查资源接收状况，及时和教师沟通，以便能使远程资源更好的服务于教学。此项工作有两大收获。
一、教师状况。20xx年8月对我们对全校教师进行了电脑的基本使用培训，使本校老师掌握了电脑的基本使用技巧。老师们平时编写教案、制作表格、打印论文、收集资料等，都能够到电教室来，不像以前，唯一获取知识的办法是订报刊，这给我们的教师带来了极大的方便，从而适当减轻了老师们的负担，提高了教师的工作效率。
二、学生状况。校园专门排了电教的课程表，每个班级每星期至少有三个课时，而且每次使用都有记录。电教课改变了以前枯燥乏味的上课模式，让课堂教学变得富有活力，丰富了孩子们的知识，拓宽了孩子们的视野，在必须程度上减轻了学生学习的负担，让学生能更简单地获取知识。从学生用心主动的发言和脸上洋溢的笑容中就能够想象出他们对电教课的喜爱，让学生对学习更加有了兴趣和信心。由于电教课活动安排到位，电教课准备工作到位，校园领导重视，班主任关心，因而，有力推动了素质教育工作的实施与开展。
总之，远教设备正在改变我们教师的教育教学模式，改变学生的学习生活模式。虽然远教卫星带给的资源始终是有限的，但我们开动脑筋，想尽办法，有条件要上，没有条件要创造条件也要上，力争把我校农远工程工作做好做实。
学校远程教育工作总结7
自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来，文教局和工程试点校园用心行动，采取有力措施，全面推进工程各项工作的健康发展。此刻，设备安装已基本到位，教学应用陆续开展。现将有关工作总结如下：
1、提高认识，加强领导
农村中小学现代远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的，它有利于提高西部地区农村中小学教育教学质量，提高农村中小学的现代教育技术水平，提高教师运用现代教育技术的潜力。因此，我区十分重视这项工作，成立了西区农村中小学现代远程教育工程试点工作领导小组。领导小组成立后，用心争取项目，筹措资金，督促校园做好设备安装的`各项前期准备工作，制定各项管理制度，确保此项工作能在我区顺利进行。
2、加强教师培训，提高教师运用潜力
软、硬件的建设、配备是基础，管理、运用是根本，要使用好设备，教师是决定性的因素。我区用心组织骨干教师参加省级培训，了解现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的地位和作用，了解试点项目模式二的技术解决方案的特点，初步掌握模式二在教育教学中的应用。透过培训，参培教师能在所在校园承担示范、培训工作任务。其次，在工程安装过程中，校园与安装企业密切合作，用心组织教师同安装人员一齐安装调试，许多教师学会了线路的连接，简单的故障处理，为今后的应用打下了基础。再次，认真做好应用培训和普及培训。试点校园根据要求，选派教师参加了省级应用培训，回来后，对各村完小的骨干教师进行了再培训。在此基础上，对全体教师进行了普及性的培训。透过以上培训，教师们基本了解了，远程卫星教育的特点。
3、建立规章制度，做好设备维护管理
为了使远程教育工程长期持续和稳定发展，区文教局根据我区的具体实际，制定了一系列规章制度，如：《西区卫星接收室（或收视点）管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》。校园也根据实际制定了相应的规章制度。这些制度，规范了卫星远程教育资源应用于教学，规范了设备的维护管理。
4、加强检查评估，发挥设备效益
装备是前提和条件，管理是手段，只有科学严格的管理，才能充分、有效地发挥设备的效益，因此，我区将农村中小学现代远程教育工作列在了《西区中小学教育目标评估细则》的B级指标中，来考评校园和校长。
我区农村远程教育工作虽已经起步，也做了一些工作，但如何把卫星远程教育同实际的教育教学进行有机整合，如何更好地发挥卫星远程教育设备的效益，需要我们去探索。
学校远程教育工作总结8
本学期业已结束，为了进一步搞好本校远程教育工作，使之更好地为教育教学服务，特对本学期远程教育工作作如下总结：
一、基本情况
我校现有教师60余人，共有24个教学班，学生XX多人。多媒体教室一间，远程教育接收设备一套，电视机两台，dvd播放机一台，远不能满足教学需求。
二、完成的工作及取得的成绩
1、成立领导机构，明确工作责任
为了切实开展好远程教育工作，我校成立了领导小组，进一步完善远程教育各项工作制度。
2、重视制度建设，抓好资源管理
学校为了加强工作管理，在成立了“远程教育工程领导小组”的同时，进一步完善了远程教育的各种管理制度，将教师运用远程教育资源教学情况纳入到学期量化考核中。
3、做好全员培训,提高应用技术
本学期,我们在应用远程教育资源上,加强了对教师的应用培训工作，我们把重点放在了ppt课件制作的培训上，使他们能够独立修改和制作ppt课件。一些基础较好的老师,学会了图片的.简单处理,能把下载到的教学资源进行整合,下载的课件不符合课堂需要时,自己能通过所学知识,对课件中的动画和图片进行相应的处理,对课件重新进行整合,提高了学生对知识的理解能力。
通过上述培训,老师利用远程教育资源的多了,多媒体教室的使用率高了,这样,每轮到一个班到多媒体教室上课,学生们都早早的跑到多媒体教室中静静的等待,学生喜欢上了多媒体教室,老师也离不开多媒体教室了。
远程教育资源,提升了教师的课改理念,提高了教师的授课水平,激发了学生的学习兴趣,促进了学生成绩的提高。
4、合理整合、利用教育资源
在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。如我校将远程教育资源中的有关教学知识方面的节目提前通知，供教师们选择使用，大大提高了教师们对远程教育的使用率。
三、存在的问题：
1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。
2、因受条件等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。
3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。
四、今后的努力方向
1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。
2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。
3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施；
4、继续开展对学生进行多媒体教学。
总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，提高教育教学质量。
学校远程教育工作总结9
我校远程教育在很长一段时间内取得了长足的进步。也存在一些问题，但改进大于问题，这可以证实我们取得的成绩。
现在我们的工作已经取得了成绩，我们应该总结成绩，总结经验，从未来的工作中吸取教训
一、改进组织
学校已经成立了一所以校长为组长的学校，分管教学的副校长任副组长，教学主任由微电脑操作员和教学骨干教师组成学校远程教育领导小组。团队成员有明确的分工。校长是学校远程教育项目的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理和使用以及资源的接收和使用。确定一名副校长具体负责协调处理日常事务，密切关注远程教育管理和应用的日常工作，管理员要做好管理工作，远程教育条件下的教学应用、教学研究和教学改革是资源接收、整理和师资培训的日常维护和教学负责人的主要职责。微机操作员和骨干教师承担着远程教育应用和推广的重要任务。在学习和应用中，领导小组成员带头，以身作则，更新观念，加强学习、讲授和评价，在学校形成学习新技术、使用新设备、应用资源、服务教学的良好氛围。
二、建立规章制度
强化制度保障，确保设备管理规范化、使用科学化。规范化管理是远程教育工程的生命线。根据区教育局《远程教育管理规定》，结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理与使用制度》、《远程教育设备管理与使用制度》、《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理与使用制度》等，《远程教育教室管理系统》、《远程教育培训系统》、《远程教育资源管理系统》、《学校网络管理系统》等
对设施的管理和使用提出了明确要求，建立了严格的设备交接、借用和归还、资源接收和使用后入库登记程序。经过一系列制度的建立，远程教育工作有章可循，管理规范，每天都可以掌握，随时可以管理。
三、大力开展培训
为了实施远程教育，大多数教师必须愿意使用、能够使用并很好地使用它。如何培养教师、整合教学是成败的关键，也是当务之急。我们采取的步骤是：
①派遣12名爱心和基础教师到校外学习，或作为现代信息技术应用的领导者。
②经常观看和播放高质量的课堂视频供教师观看，感受现代信息技术的美丽、舒适和魅力，激发教师对信息技术教育的向往和兴趣。
③以计算机基础操作为校本培训，利用视听媒体教授公共课程作为校本教研课程。
④与教师签订达标责任书，给少数教师必要的压力，任命专家教师帮助，并规定达标时间。我们对教师培训活动进行了规划、检查和实施。
四、资金保障
虽然党和政府花了大量资金将实施远程教育工程所需的设备送到我校，但仍需要大量资金来保证学校的正常运行，满足培训教学的需要，并在今后的长期管理、使用和维护中充分发挥其应有的`效益，我们计划从有限的资金中挤出一部分，解决管理、使用和维护的财务问题。确保设备正常运行，满足培训教学需要。
五、整合、探索、创新的深化
近年来，新课程改革不断深化，网络资源更加丰富。由于版本和时间的限制，不同地区和学校的学习条件不同。教师普遍认为，虽然资源很多，但适合自用的资源并不多，有些地方还存在空缺。因此，教学整合的主题摆在教师面前。一些教师正在尝试学习课件制作方法，自主探索和整合部分素材，使教学资源更贴近教学实践。自创课件和及时改错课件在我校蓬勃发展。可以想象，未来的学校教育教学活动将更加适用、更加流动、更加层次、更加科学，教师的素质也将更高。教学质量越高，学生能力越强，办学效果越好。
六、未来我们打算
为了做好现代远程教育工程，发挥其应有的作用，我们将始终做好这项工作。一是下学期初正式纳入学校教学工作，做到“三进”，即进课堂、进课堂、进学生，努力做到“三性”，即教学的科学性、针对性、有效性。我们应该开放所有课程和完整的课时。三是要进一步加强对全体教师的培训，使每位教师都能掌握和运用远程教育教学手段，培养2-5名骨干教师，他们不仅能熟练操作各种设备设施，而且能将这些设备用于教学，起到示范作用，开展多种形式的教研活动，研究如何加强适合学校实际情况的资源建设。
可以想象，随着远程教育手段在我校的实施和应用，不仅将我校的办学条件和现代化教学水平提高到一个新的水平，也将为我校注入全新的教学资源、教学信息和教学方法，这必将为我们的教学理念、思维方式、学习方法和行为习惯注入新鲜的素材，为我们的教育教学带来生机和活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。
当然，现代远程教育在农村中小学的应用才刚刚起步，还有许多新情况、新问题需要我们不断探索、改革和创新。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确引导，有兄弟学校的经验，明年我校农村中小学现代远程教育的应用一定会取得更大的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合艺术。在课程改革不断推进的今天，社会对教师的素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中,我们将立足实际,认真分析研究教材和教学大纲,研究学生,争取学校领导和师生的支持,创造性地做好信息技术教学工作,使我们的工作开拓进取,，进取心强，对自己要求更严格，努力工作，发扬优势，改正缺点，开拓进取，致力于完美的明天。
学校远程教育工作总结10
远程教育最大的优势在于它的资料丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，能够在同一时间对不一样空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济供给了新途径，
党员干部是国家政策的解读人和宣传人。所以对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外，还要具备行政本事、领导本事、干部自身职业道德修养等个人素质。许多的工作要抓，以致于自身建设都没有足够的意识和实践。此刻每星期的干部培训已经纳入了日常规范，成为了基层党员的一项基本要求。
一、远程教育存在的问题
与要到达的目标相比较，现阶段我们的远程教育还能够更深入，学习效果应当还能够更好。学习计划还缺乏长远的规划，工作缺乏细致性，显得笼统，落实起来有些困难。同作为长效机制的载体，一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈，就像计划生育政策一样，深入人心；另一方面是要有常备不懈的人力资源保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用本事以及相关的农业知识、市场信息意识等。
二、对远程教育实施的措施
1、做好宣传，持续加强宣传力度，让干部理解远程教育观念，让群众深入了解什么是远程教育，远程教育究竟会给群众致富奔小康带来怎样的便利。仅有认识到了，想学了，才能收到学习的.效果。懂得远程教育的意义很有必要。在宣传的同时，很多收集群众的意见和提议，结合当地实际情景，建立地域性的信息资源库。
2、开展远程教育作为一个长远的民心工程，要长期坚持下去，就需要有一套完整的制度和运行程序。
3、“党员干部素质”和“群众利益”是互相牵制和互相促进，我们从中能够起桥梁的作用，利用好远程教育这样一个好的学习交流机制，争取更多的自下而上的反馈信息，再将远程教育逐渐内化成终身学习的资料之一。社区充分发挥现代远程教育的作用，不断提高运用远程教育开展党员教育培训。
学校远程教育工作总结11
利用远程教育网络资源进行教学，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。在工作中，严格按照计划有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将我班远程教育工作总结如下：
（一）认真参加远程教育集中培训
为了不断提升教师的教学理论水平，不断转变教育观念，真正实现资源共享。学校自开办了“远程教育”培训工作，坚持每星期一次，真正从理论的高度引领了我，从教学实践的前沿感悟了教师，让一位教师在学习中成长，在成长中提高。
（二）按统一的计划自主学习
在网络技术普及迅速、比较发达的今天，学校鼓励具备计算机和网络条件的`老师直接上网学习，并要求自己按照继续教育要求认真自学，撰写读书笔记和心得体会，在期末上交学校，作为继续教育的一项基本要求。
（三）积极应用远和资源
本学年来，我班积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每学期开校初和学期末学校都要组织全校教师进行现代信息技术培训，从基本操作、文字输入与处理、电子表格、powerpoint制作，课件制作等方面进行了培训，并且要求教师充分利用每天空堂时间主动到电教室进行操作训练，经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。
在学校教务处的的组织和领导下，我班积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我积极利用远教和网络资源，自制制作课件10多个，形成了内容丰富，形式多样的教学课件、教学设计资源库，为今后的教学研讨提供了宝贵的资源。
据学校要求，我积极使用远程教育资源，提高教育教学质量。
（四）加强学习，刻苦钻研
我积极自学，并要求加强自身专业知识的学习，并不断总结先进经验，提高管理水平。
学校远程教育工作总结12
20xx年是我校现代教育技术全面发展的一年，一年来，我校抓住机遇，把远程教育工作，特别是把提高教师运用现代化教育设备和整合利用远程资源的能力，作为提升学校办学效益的重中之重工作来抓。现将我校一年来的主要做法、经验和所取得的一些成绩总结如下。
一、项目实施的主要做法和经验
㈠、学校领导高度重视是远教工作得以顺利开展并收到实效的核心所在
1、为确保我校远教工作能顺利开展并收到实效，学校成立了以校长为组长的远教育工作领导小组和技术服务支撑小组。
2、校委会成员参与远程教育的培训工作。
20xx年8月毛坝民中将淘汰的8台无盘学生电脑送给我校后，我校就在校长的组织指导下开展设备的安装与调试工作，确保这几台电脑能为教师培训，以服务于教学。
㈡、制定切实可行的工作计划是远教工作有序开展的保证
我校专门就远教工程制定了工作实施方案，做到年初有计划，期中有指导和检查，年末有总结。
㈢、端正态度，扎实抓好教师应用能力培训工作，是远教工程优势发挥效益的关键
我校切实端正了对待远程教育工作的态度，我们不是把远教工作仅当作一项任务来抓，而是把此项工作当作提升学校办效益的重要法码贯穿于学校全部工作之中。学校每周安排两个课时，对全体教师进行操作应用能力和资源整合利用培训，以远教资源为依托，以各功能室为阵地，将教师的远教技能培训贯穿于样本教研的'全过程，有效推进了新课程改革。
㈣、大胆尝试，开拓创新，是最大限度发挥远教资源的生命力
学校领导高瞻远瞩，加大了对各功能室的改造力度，有效提高了各种资源的利用率。
扩充了学校服务器和卫星接收室电脑的存储空间。我校除了有计划地将卫星接收室接收到的教学资源整理刻录外，另行购买了1个150G的USB硬盘。
二、项目实施取得的主要成绩
㈠、通过对卫星资源的接收与运用，提高了教师的素质
在接收的内容中有教学资源、学习指导、有教育部新闻放送、专题教育、教师发展、少年文化等资源，能收看的现场收看大部分资源存放在计算机中，将一部分优秀课堂实录刻录到光盘保存，供教师进行校本培训、备课及开展教学研究使用。通过对远教资源的应用，教师自身素质得到了明显提高。
㈡、远教资源走进课堂，开拓了学生的视野
一直以来，对于我们农村学生来说，面对的学习资源永远都是教材和教师的讲授，缺乏各种课外知识和素材，对社会的进步和科学技术的发展知之甚少，学生的学习视野比较狭窄。有了远程教育资源，我们的学生也能够同样享受到发达地区的先进教育手段，对一些新闻和文史资料也得到了更多的了解。
㈢、远教资源走进教研，改变了传统的教研模式
过去的教研活动一般就是以本组成员的说课和相互评课及集体备课为主。而现在，不仅是本组成员之间的相互取长补短，还可以通过观看接收到的课堂案例来感受发达地区的教学模式，大大缩短了我们与发达地区教育水平上的差距，促进全体教师教育观念的转变与更新，加快了教育现代化的步伐，为使我校教师又快又好地走入新课程提供了资源保证和学习天地。
三、存在的不足
尽管我校的远程教育工作进展良好，但依然还存在一些不足。
1、教师整合应用资源的能力还有待提高。很多教师在利用资源上课时，都还停留在“拿来主义”的层面上，不善于结合我校学生的实际改编处理，所以导致资源的优势没有充分显现出来，课堂教学难免出现生搬硬套。
2、因受到学校课堂教学和设备的制约，学生能够实际上机查阅资料的机会有限，远程教育资源的优势在学生上未能得到最大限度的发挥。
为使远程教育在我校收到更大的实效，我校决心在以后的工作中，通过不断的学习和实践，进一步深化完善，继续加大工作力度，抓住机遇，与时俱进，用教育的信息化推动农村教育的现代化，努力实现教育的跨越式发展，为我校教育教学做出更大的贡献！
学校远程教育工作总结13
自农村中小学现代远程教育工程试点工作在我区实施以来，文教局和工程试点学校用心行动，采取有力措施，全面推进工程各项工作的健康发展。此刻，设备安装已基本到位，教学应用陆续开展。现将有关工作总结如下：
1、提高认识，加强领导
农村中小学现代远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部利用国债资金联合实施的，它有利于提高西部地区农村中小学教育教学质量，提高农村中小学的现代教育技术水平，提高教师运用现代教育技术的潜力。所以，我区十分重视这项工作，成立了西区农村中小学现代远程教育工程试点工作领导小组。领导小组成立后，用心争取项目，筹措资金，督促学校做好设备安装的各项前期准备工作，制定各项管理制度，确保此项工作能在我区顺利进行。
2、加强教师培训，提高教师运用潜力
软、硬件的建设、配备是基础，管理、运用是根本，要使用好设备，教师是决定性的因素。我区用心组织骨干教师参加省级培训，了解现代远程教育在西部农村贫困地区教育改革和发展中的`地位和作用，了解试点项目模式二的技术解决方案的特点，初步掌握模式二在教育教学中的应用。透过培训，参培教师能在所在学校承担示范、培训工作任务。其次，在工程安装过程中，学校与安装企业密切合作，用心组织教师同安装人员一齐安装调试，许多教师学会了线路的连接，简单的故障处理，为今后的应用打下了基础。再次，认真做好应用培训和普及培训。试点学校根据要求，选派教师参加了省级应用培训，回来后，对各村完小的骨干教师进行了再培训。在此基础上，对全体教师进行了普及性的培训。透过以上培训，教师们基本了解了，远程卫星教育的特点。
3、建立规章制度，做好设备维护管理
为了使远程教育工程长期持续和稳定发展，区文教局根据我区的具体实际，制定了一系列规章制度，如：《西区卫星接收室(或收视点)管理制度》、《现代远程教育资源接收管理制度》、《现代远程教育设备及系统维护管理制度》、《现代远程教育资源使用登记管理制度》、《现代远程教育项目服务管理制度》、《现代远程教育资源下载和软件使用管理制度》、《远程教育管理和教育资源接收工作人员职责》。学校也根据实际制定了相应的规章制度。这些制度，规范了卫星远程教育资源应用于教学，规范了设备的维护管理。
4、加强检查评估，发挥设备效益
装备是前提和条件，管理是手段，仅有科学严格的管理，才能充分、有效地发挥设备的效益，所以，我区将农村中小学现代远程教育工作列在了《西区中小学教育目标评估细则》的B级指标中，来考评学校和校长。
我区农村远程教育工作虽已经起步，也做了一些工作，但如何把卫星远程教育同实际的教育教学进行有机整合，如何更好地发挥卫星远程教育设备的效益，需要我们去探索。
学校远程教育工作总结14
本学期我们认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，按照农村远程教育的总体要求完成学校农村远程教育教学工作，同时积极准备远程教育的自检工作。下面对具体工作总结汇报如下：
一、设备管理
积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。 开学初我校提前两周对所有远程教育设备进行检修，排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。 高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。 完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。
二、资源管理
努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。按照：“集中存储，资源共享”的'原则运行和管理。资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。资源与学科整合，有效运用教学资源。利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。并及时做好远程教育资源的预告工作。
三、三室管理（远程教育接受室、光盘播放室、多媒体教室）
保持光盘播放室、远程教育室物品整齐，干净卫生，确保各教师室正常使用。对远程教育室，多媒体教室室和光盘播放室的物品进行登记，并做好使用记录。物品摆放有序，避免物品杂乱，保证上课教师正常愉快的使用。经常对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅；一课后清洁卫生，用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘扬起；关好门窗，检查设备是否完好，并确定都已正常关闭；把桌椅，用品归位，摆放整齐；做好上课记录。
四、教育资源开发和发布
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作带来了新的生机。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。每学期我校组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名教师都参加，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化、优化教学手段
五、存在的困难和问题
教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。
总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。
20xx年7月5日
学校远程教育工作总结15
本学年以来，我校远程教育工作在各级领导的关心支持以及学校广大师生的积极配合下，发展迅速，进步巨大，取得了优异的成绩。为了今后能够更好地开展远程教育工作，现将本学年以来的工作情况总结如下：
一、工作模式
经过两年多的不断摸索，我校远程教育领导小组探索出一套较为先进的远程教育工作模式，概括起来即领导小组总揽全局，管理人员具体实施，全体师生贯彻落实。
二、资源接收工作
本学年，我校认真做好远程教育收视工作，坚持工作日每天早上8：00开机收视、及时浏览及处理收视信息，下午5：00左右关机。每天抽取一至二小时加工整理有用信息，及时发布到校园局域网中以服务于教育教学。
三、培训学习
本学年，我校围绕多媒体教学课的相关需求，认真组织了教师学习有关多媒体教学课方面的知识，开展了多媒体教室设备操作培训和PowerPoint课件制作培训。通过培训，教师制作多媒体课件的水平有了极大的提高，考核合格率为100%。此外，我校还对计算机教室进行了开放，时间为每周星期二、四下午7：00—9：00。同时，远程教育领导小组还积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得联系，配合他们开展了相应的培训工作。
四、学生活动
本学年，我校充分利用远程教育丰富的资源，以提高学生素质为宗旨，组织了学生进行学习。如：法律法规、品德教育、卫生宣传、禁毒宣传、团队活动等。并积极与团少队、党支部、教务处及教研组等取得了联系，配合他们开展相应的学生活动。
五、多媒体研讨课
本学年，我校组织了教师积极开展多媒体教学课。学校改变了上一学年定人定时的规定，只规定凡45周岁以下教师每学期至少应完成8节多媒体教学课。这样一来，教师们可以更多地根据自己的教学进度安排多媒体教学，同时也使教师们上多媒体课的积极性有了很大的提高。通过一学期的努力工作，教师们进一步掌握了多媒体教学所需的基本技能，截至日前，我校教师共开展多媒体教学课五百多节。教师们运用现代教育技术进行教学的积极性得到了极大的提高，教学成绩也因此有一定的提高。
六、其它工作
在做好各方面工作的同时，我校也非常重视各种资料的记录与分类归档管理工作，各种档案资料详尽而有序；在电脑设备维护方面，远程教育领导小组竭尽所能，充分保证了各项工作的正常开展。
七、取得的'成绩
通过不懈的努力，我校远程教育工作取得了优异的成绩。一年以来，我校因远程教育工作突出，先后被邀请到**镇参加全区远程教育经验交流会并在会上作交流汇报；被邀请到**县教育局参加全市远程教育工作现场会并作工作报告；被邀请到**区教育局参加远程教育工作现场会并作经验介绍，同时，我镇的远程教育工作现场会也首次在我校召开，并先后有**镇、**镇、**镇等各兄弟学校校长及远教管理员到我校参观学习。继上学期我校在全区远程教育表彰大会上被评为远程教育先进学校之后，本学期，我校又被评为省级远程教育先进学校。
我校远程教育所取得的成绩，离不开党和政府的重视，离不开各级教育部门的大力支持，离不开镇中学学校的正确领导，也离不开全校师生的共同努力，立足当前，展望未来，我校将继续努力地开展好远程教育工作，为山村的教育事业做出更大的贡献。
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