工作计划8篇(优秀)
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编整理的工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1
王梦意的期末评语:你是一个文静、可爱的、乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,希望你以后在练习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用寒假期间,多练练字,争取下个学期一开始,就能留给老师一个好映象!送你一句话:有志者,事竟成!
贾韵婷的期末评语:你是一个文静、可爱的、乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
何芷希的期末评语:你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如:虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。
何玉婷的期末评语:你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
肖凌峰的期末评语: 不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。
崔丽婷的期末评语:你是一个聪明、可爱的孩子,喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,理解能力强,口头表达能力也很强,但书面表达能力有所欠缺,朗读课文很有感情,学习接受能力强,成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑,让爸爸妈妈放心,让老师放心,努力哦!
周世君的期末评语:这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料,不过一个好干部得样样走在别人的前面。我相信,要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。
李活的期末评语:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
董俊的期末评语: 你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!
李咏菲的期末评语:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来,成为一名最棒的学生!
陈融宾的期末评语:你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
黄婷婷的期末评语:虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!
覃林烔的期末评语:学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
宋明珠的期末评语:你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
宗可仪的期末评语:你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
卢柱坚的期末评语:虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
高芷晴的期末评语:你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的女孩。
孙宝源的期末评语:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的.大门一定会向你敞开。
王安妮的期末评语:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
龙星如的期末评语:你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!
陈继祖的期末评语:你是善良、朴实、懂事而又认真“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加……那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
宋欣仪的期末评语:你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲。记住,前进就是胜利。
李活的期末评语:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
董俊的期末评语: 你话虽不多却很聪明,上课时总能看到你激动的小手,你那急切想回答问题的心情老师完全能理解,如果你对于作业,也能抱有如此的心态,那么加上你做事时认真执着的态度,你的学习,你的生活,你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以,你行!
李咏菲的期末评语:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来,成为一名最棒的学生!
陈融宾的期末评语:你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
黄婷婷的期末评语:虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你。 愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!
覃林烔的期末评语:学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
宋明珠的期末评语:你生性好动,聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体。
宗可仪的期末评语:你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
卢柱坚的期末评语:虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
高芷晴的期末评语:你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的女孩。
孙宝源的期末评语:勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
王安妮的期末评语:书是一杯蜜,是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
龙星如的期末评语:你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,经常帮助教师排忧解难,帮助其他同学攻克难关,我对你充满了感激之情,我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!
陈继祖的期末评语:你是善良、朴实、懂事而又认真“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将更骄人,再加……那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
宋欣仪的期末评语:你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲。记住,前进就是胜利。
工作计划 篇2
一,大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位。所以要抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通,随时随地把班里的学习请况反映给老师,以便老师针对具体情况采取具体的教学方案,使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率。
二、班委要以身作则,带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项的工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作,调动各方力量,全力以赴,按时完成。
三 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说诺热孜节、毕业生晚会等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。例如,在天气暖和的时候,组织同学们来一次春游活动,这样可以团结集体,增强同学们之间的友情!
四、培养良好的工作作风,建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。 深入广大同学中,认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。 班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围。 如:班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。
五、完善考勤与请假制度。需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是校医院的假条;事假必须有班主任的签字。由纪律委员保存。凡点名时无故迟到或未到的均记录留底。凡点名后又请假者,坚决无效。考勤记录会在年终上交给辅导员审查。
六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行,所有班委必须准时参加,如有事必须请假,不请假者,按旷课处理;实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
七 对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,在班会中向大家说明班费的用处,并规定班费的报销制度,使大家了解班费支出情况。
八、 在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的'评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。
最后,我相信,在班上这么多优秀的同学的共同努力营造下,会走的更好、更加团结,有更好的竞争和学习氛围! 也相信我们班的每一位同学在“厚学养德”的校训中都能够把握自我,以四班为家,又能够向外走的更高、更远!做一名个性的、优秀的大学生!
工作计划 篇3
一、班级基本情况
12级五年制大专三班共有56名学生,其中男生女生各28名,无民族学生;12级五年制学前2班,41人,无民族学生。
经过一年的适应,我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系、学校活动,如大合唱、篮球比赛等。学前2班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行更换和调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多与家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有部分同学利用双休日在外勤工俭学。
8、关心住宿生生活,我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。
9、加强特殊学生管理,通过交流谈心、家长互动、同学访谈等多种方式了解特殊学生的学习生活和思想状况,做好跟踪管理工作。
10、重视学生的安全教育,如防火、防盗、防骗和防慌、赌、毒等安全知识和法制教育,提高学生的'法制意识和安全意识,增强学生的自我保护能力。
以上是我拟订的本期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!
工作计划 篇4
一、着力提高教育干部队伍素质
深入推进中小学校长提高培训工作。进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平,更新教育观念,增强服务意识,提高教育教学质量。
召开区小学校长工作研究会20xx年年会,举办校长和镇(办)教育助理员论坛,交流研究成果和挂职学习体会。深入开展校长读书工程,以小学校长研究会为载体开展校长读书论坛活动,充分利用校长博客、名校长工作室,开展小学校长教育论坛,加强交流,推广先进的管理经验和教育教学理论,促进中小学管理水平和教育教学水平的提高。
启动新一轮小学校长提高培训班并向副职延伸,举办第十期小学校长岗位培训班,培训成绩计入校长档案和学校发展性评价,借助研究会、名校长工作室等载体,加强我区校长同省内外研究机构和培训机构的合作交流。以多种形式将镇办教育助理员和名校长外出学习的经验分区域,分层次,分专题进行广泛传播。
二、开展“百位名家名师进活动”
与中国教育学会合作,积极邀请全国教育名家名师来我区中小学送培、送教、送研,让更多的学校和教师分享优质培训资源。今年3月份,举办“中国教育学会教师发展基地”项目启动仪式暨“百位名家名师进”活动的开幕式。借助中国教育学会先进的教育资源,利用知名的专家和名师,引领和培养区骨干教师队伍,增强广大教师终身学习、不断提高的自觉性;提升全区教育培训的品质,通过名家名师和一线教师面对面交流,开阔视野、更新理念、增强教育教学能力,促进专业成长;进一步发挥区已有名师的辐射带动作用,完善名师工作室,带动更多教师加入名师成长行列;开展课题研究,探索提高区域教师群体专业素质的有效培养途径和评价机制,建立名师后备资源,扩大骨干教师队伍,整体提升师资质量,打造教育核心竞争力。
全区各个学校都是名家名师进活动的基地,各学段的全体教师是活动的主体,各单位要根据教育局的统一部署,通力协作,妥善安排,保证全区活动协调有效的开展。
三、全区英语教师教学素质培训
与知名外语培训机构合作,借助先进的培训理念、培训方法和培训力量,开展全区英语教师培训,进一步提高英语教师的业务水平和教育教学能力。先期做好小学英语教师的全员培训工作,重点是听力和口语能力的培训。在此基础上逐步延伸到初中和高中学段,通过培训,为我区英语教学的新突破打下基础。
四、多形式、分层次开展以提高教师执教能力为核心的教师教育工作
认真贯彻落实市、区教育局关于中小学教师继续教育的工作精神,进一步完善教师继续教育管理机制,加强继续教育工作。
1、认真落实教师培训的课程化体系标准,定期做好定量分析和定性分析。去年下学期,我们已经成功开展了全区小学教师师德远程培训,从课程开发到管理模式、作业的评论反馈都积累了一定的经验,受到了一线领导和教师的认可,取得了很好的成效,涌现出了一大批认真学习、积极思考、努力实践的优秀学员;今年将按计划开展初中教师心理健康教育远程培训,要求各单位认真组织,以求达到良好的'培训效果(活动安排另行下发)
2、做好各学校校本培训工作的管理、检查、指导、组织考核、学分登记认定等工作。积极探索农村中小学校本培训工作的新思路、新途径和新方法,不断完善校本培训管理考核制度,进一步落实《区校本培训评估标准》《区继续教育评估细则》。开展第二批校本培训示范校评选工作。以校本培训示范校的评选为契机,促进校本培训规范有序地开展。根据省教育厅关于印发《省中小学教师继续教育学分管理办法(20xx-2013年)的通知精神,制定《区中小学教师继续教育学分管理办法》,各单位应以继续教育学分为总抓手,积极调动教师参加培训的积极性,认真完成各项培训任务。
3、继续开展农村中小学艺术教师培训,启动幼儿教师培训工作。根据《国家中长期教育改革和发展规划刚要》中关于切实加强幼儿教师培训,提高教师队伍整体素质的要求,力争在三年时间内,对全区幼儿教师进行一次系统的全员培训。今年完成农村小学音美教师的基本技能和基本能力的培训工作。提升农村艺术教师的综合素质,提高教学质量,为农村孩子的全面发展奠定基础。
4、推进中小学教师教材教法过关培训和“五课功”技能培训。通过各种导学活动,努力提升农村教师的专业素质和农村学校的教育质量。
五、加强组织管理,保障各项培训任务顺利完成
1、各单位师训干训负责人要认真学习有关资料,不断提高业务理论水平,积极关注培训资讯,合理协调安排有关培训事宜,及时反馈一线教师的需求。
2、加强培训人员的培训,深化培训内部改革,不断完善岗位职责的执行、监督力度,优化师训干训工作的软环境建设。促进资源整合,形成上挂下联的区域性教师学习环境,在集中培训、远程培训和校本研修的组织协调、服务支撑等方面发挥作用。
3、不断总结完善中小学教师继续教育的培训内容、形式方法和档案管理,使中小学教师继续教育培训工作求真务实,卓有成效。
工作计划 篇5
20xx年对物业保洁部来说是充满挑战和压力的一年。随着小区业主入住数量的增多,商铺的全面装修与运营,必然带来新的服务质量、服务要求的提升。物业保洁部将根据业主新的实际要求及期望,要一如既往地作好本职工作,坚定“业主至上,服务第一”的服务理念,同时要开拓工作思路,不断提升整个保洁团队的服务技能水平和管理水平。现就20xx年物业保洁部的工作作如下计划:
一、完善管理制度,细化工作标准
20xx年,我们将在原来的基础上,修改、完善各项管理制度及工作标准,培养员工的自觉、自律意识,进一步加强对人的.管理,并把各项工作标准进行细化、量化。一方面,便于操作人员熟悉自己该怎么做,该做到什么程度;另一方面,方便对保洁员工的考核、监督。在工作中,继续坚持“定人、定岗、定时、定标准、定任务”的“五定”方针,对具体的工作采取有效的措施,优化人员结构,更有利于以后拓展工作的开展。
二、做好招聘工作、优化员工队伍
随着住房公积金团购房的交付,20xx年二栋一单元将会进入全面装修入住期,公司的海元会所也即将装修完工开业。人员的及时补充,将是日常工作任务保质保量完成的基础。保洁部将按照实际工作量需招聘人员1至2人,同时,要时刻关心员工的生活,掌握思想动态,了解工作需求,化解内部矛盾。对工作务实,做事勤劳肯干,要稳住人才,对年老体弱,做事懒散,不服从工作安排的员工,要辞退优化。
三、加强技术技能培训、提高专业素质
对保洁部员工要进行公司制定的各项规章制度的培训和保洁理论知识培训,使员工掌握保洁工作知识,达到保洁工作要求,在对保洁员工进行理论知识的培训同时结合理论和实践相结合,着重培训保洁工具、物料的使用及配用,清洁的程序、电梯清洁保养、锈的处理、垃圾桶的清洁处理等相关具体操作规程。全年部门员工培训计划不低于10次。
四、落实责任管理,做好日常工作
每日对小区楼道、道路、广场集中清扫2次,四楼平台、顶层天面每周集中清扫1次,确保无纸屑、垃圾、杂物。楼道灯、玻璃窗、消防门等公共设备设施每月集中清洁1次,确保无明显污渍、灰尘;每日对垃圾集中清理清运一次,并保持垃圾桶清洁无异味;地下停车场按排专人专管,确保标识清晰,地面干净整洁。
五、加强安全教育、增强安全意识
保洁工作比较繁杂,作业环境不确定,作业的安全隐患也随之相应的增加,保洁的安全作业也成为工作中的重中之重,我们将既要加强安全教育,又要加强安全管理,培训员工保洁工作的安全操作及注意事项。不仅要做到本职工作的岗位安全,还要对其它安全问题有所了解,能够处理。让员工认识安全的重要性,把各种危险消灭在萌芽状态。
六、加强绿化管理,定期对有害生物的防治
定期对花卉树木组织浇灌、施肥、喷洒药物、预防病虫害的发生。同时根据其生长情况及时修剪整理,保持观赏效果。定期对老鼠和蚊蝇等进行除“四害”消杀工作,对电梯进行清洁消毒工作,有效防范有害生物的滋生。
七、提高工作效率、接受临时性工作
在做好日常保洁的基础上,我们需要在雨季做好防汛工作,不定期的安排人员清扫垃圾及雨水漏口处淤泥,防止下水道堵塞,造成雨水淤积。到冬季要做好防雪预案,确保及时处理下雪外围冰雪清除工作及室内防滑工作,在20xx年将对二栋一单元各楼层进行一次全面“拓荒”清洁工作,为业主收楼随时作好准备。对于公司领导临时性安排的工作,要做到保质保量不打折扣的去完成。
八、合理利用资源、降低工作成本
加强物料及保洁工具的管理,做到谁领用,谁负责,保洁工具以旧换新,杜绝浪费,对废旧工具进行修补,为公司节约不必要的开支,争取以最低的开支达到最好的事效。
工作计划 篇6
一、教学工作指导思想
全面贯彻教育方针,深化课程改革,将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为新学年教学工作的基本思路,创新课堂教学模式,全方位打造学生的素养,全面提升育人品质。在学校校委会的领导下,在上级业务部门的指导下,求真务实,干事创业,扎扎实实地搞好我校的教学常规工作,创生和完善我校的教学评价制度,促进我校教师的专业发展,全面提高我校的教育教学质量。
二、课程部成员工作分工及措施
课程部副主任—王建光:
分工如下:
1、在校长办公会的领导下安排任课教师;
2、负责"教学常规管理"中的集体备课、课堂教学、听评课、作业批改、辅导;
3、月考、期中、期末考试的命题、考试、阅卷及总结,组织竞赛考试、招生考试工作;
4、名师主持人的管理及教研活动;
5、落实上级与教学有关的文件;
6、教学总结。
落实措施:
(一)大力加强名师工作室和备课组建设,将教研活动落到实处。
名师工作室必须发挥教学发展的导向功能和教学改革研讨功能,发挥对本教研组教师教学改革的检查督促功能,要能从战略研究的角度加大学科改革的力度。名师主持人要认真履行职责,注重对青年教师的指导、负责学科有关的教育教学活动,指导本学科的教学工作,要随时了解本学科教师在教学实践中遇到的疑难问题,积极参与、指导解决。学期初要有教研活动计划、学期中要有活动记录、学期末写出工作总结。备课组长要主动与名师主持人搞好配合,搞好教学和研究。备课组的功能则侧重于战术研究,精心研究教学中具体操作问题,研究教法学法,研究教学重点难点,研究作业,研究考试。备课组活动针对性要强,积极开展互帮互学、互促共进活动,落实同组结对等措施,提倡友情合作,创设和谐宽松的竞争氛围。名师主持人、备课组长有责有为就有位。要增强团队精神,同事之间相互协作,形成合力。教研活动首先要做到“五定”,即:时间、地点、主题、主讲人、记录人。每次教研活动前,名师主持人、备课组长要作好充分的准备,写出详实的活动教案,在活动中积极发言,作好活动记录,注重活动的实效性,带领全组教师扎扎实实地搞好教研活动。本学期教研活动采取(2+1)模式,两节教研活动安排在大周,具体的时间是语文:周一上午1、2节,数学:周二上午1、2节,外语:周三上午1、2节,理化生:周四上午1、2节,政史地:周五上午1、2节,音体美:周六上午1、2节。这是我校开展教学研究的一个固定时间,活动的内容一般是第一节听课,第二节评课并学习上级文件、集体备课、教学研究、检查教学常规等。本学期的名师主持人及备课组长宣布如下:名师工作室主持人:语文——王素美 数学——冯坤福 英语——郑兆青
理化生—卜玮玮 政史地——张淑娥 音、体、美、微机——臧福运
各年级备课组长宣布如下:
七年级:语文—徐珍 数学—李楠 英语—臧梅 政治—王翠岚
历史—吴青春 地理—王绍刚 生物—杨国卿
八年级:语文—郭清秀 数学—李永敬 英语—张燕 物理—赵泉溪
化学—朱翠杰 政治—赵金友 历史—赵志海 地理—李焕杰
生物—卜伟伟
九年级:语文——毕金善 数学——郑兆砚 英语——杨金泉
物理——鞠习明 化学——张雪莲 政治——郭秀军 历史——葛艳霞
全校学科备课组长美术——臧福运 微机——李正辉 体育——林夕杰
(二)集体备课:在语文、数学、英语、物理、化学等五科方面仍然采用导学稿的模式,将备课、上课文本融为一体。其他学科仍要求教研组集体备课,有统一的备课电子文稿。在上周课程部集体会议中已经将新学期的导学稿编写任务安排下去,要求在9月15号前脚稿编印。但在导学稿的使用上要求做到如下几点:
(1)使用“导学稿”进行教学要做到“四精四必”:精选、精讲、精批、精练,有发必收,有收必批(可抽批)、有批必评、有评必补。
(2)导学稿的二次使用。为了提高导学稿的“信度”,有效利用导学稿,建议教研组平日小考的题目100%的应来自导学稿,级部月考时的题目有60%应来自小考的试卷上。从这个意义上讲导学稿应达到“教、学、考”的统一。
(3)使用导学稿要充分彰显师生的个性。学生在学习过程中的困惑要填写,教师的教后感要填写。“修改意见”栏要填写完整。对学生活动要精心设计,务必将学习任务落实到学生思考、练习、交流、展示、操作中;理科教师要精选习题,进一步提高课堂练习的质量,文科教学要注意知识积累的备课。
(4)反对使用导学稿将教材摔开的做法,教材不能不看。
(5)导学稿与新教材比较在内容的编排上可能有些不一致,在使用时可以调整,但不能不用。
(6)各科名师主持人要将导学稿的使用作为教学常规检查的一项必备内容。
(三)课堂教学
根据新学期李书记在全市中小学教育教学会议上的讲话精神和教研室《关于在全市初中小学深化课堂教学改革的实施意见》,新学期我们将优化学习过程、促进课堂教学改革人本化作为教学工作的基本思路,继续推行“自主互助学习型”课堂教学模式。具体措施如下:
1、开展深度调研,对课堂教学改革进行深刻反思。在9月下旬开展“我的课改我反思”活动,由各科名师主持人负责组织安排。针对校长听课日活动中校长总结归纳的十个现象进行自我反思:(1)千篇一律(2)只图少讲(3)放任自流(4)节外生枝(5)黑板被少数学生占用(6)多媒体运用装门面(7)学生讨论走过程(8)教师提问代替学生自学(9)口头练的多,动笔练的少(10)淡化教学常规。要求每位教师都要列举自己在教学中的无效和低能环节,并形成反思总结,各科名师工作室进行汇总,学校课程部统一汇总形成学习材料。在反思过程中,还要求各名师主持人带领同组教师特别针对李书记讲话中提出的问题进行反思:“教师的教能否代替学生的学”、“满堂灌体现了教师的辛勤还是懒惰”、“课堂教学过程的实质是什么“、“谁才是课堂真正的主人”、“把问题留在课后是一种什么样的
教学行为”、“好成绩究竟是怎么来得?”。通过这次发反思、大讨论活动,促进那些对课改拖沓、敷衍的教师重新修订教改思路,全校教师达成共识,以新的精神重新投入到课改中来!
2、新学期,坚定不移的实施小组合作学习模式,不折不扣的进行课堂教学改革,继续构建自主高效的课堂教学模式,要进一步完善和创生新的课堂教学模式。针对在实践中的经验教训进行重新修订,努力使之进一步深化、提升。探索“自学互助学习型”的课堂教学模式。学校课程部组成以名师工作室主持人、各类能手、特级教师等典型人物组成的攻关小组,针对赛讲中所发现的问题、闪光点,对原有教学模式重新修订,力图使之更加具有实效性和可操作性,以此将我校的课堂改革引向深入!
3、继续深入开展“周一校长进课堂当一天学生”的活动,引领课堂教学改革走向规范和深入。
上学期,我校开展周一校长听课日活动并取得了良好的成效。校长进课堂,以参与者和研究者的身份从教师和学生两个层面发现问题、提出问题和解决问题。同时,针对所发现的问题,校长们立即召开调度会,针对个别教师仍然存在的穿新鞋走老路、改革意识不强、淡化教学常规等问题进行分析、调度和落实,更便于从实践层面引领学校课堂改革走向深入。新学期我们仍将深入开展该活动,改以前的轮流在各班听课为每周一选择一个班级全天听课活动,倡导校长、副校长深入到班级当一天学生,与学生、老师们一道研究课改,研究班级管理,研究学生的养成教育,深入第一线倾听来自学生对课改、教师和学校的呼声。
4、以赛促教,以赛促学。
遵循李书记的讲话精神,新学期我们将开展“树标、学标、达标”活动,达到以赛促教、以赛促学。课程部结合校长听课日活动,组织开展“赛课活动”。10月份将组织第一轮“赛课”,改轮为“树标”课,由名师工作室牵头组织,学校校长、副校长、各中心主任随机参与,通过第一轮的“赛课”,以学科为单位评选出一、二、三等奖,各学科的一等奖为本学期的“树标”教师。12月份开展第二轮“赛讲”活动,本着教师自愿报名参与的原则,该轮“赛课”为全校教师参与听课,集中时间、地点,要求全校教师都参与听评课,打破学科界限,评选出校级“赛课”一二三等奖,所选拔出的一等奖将参加诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中,音乐、体育、美术等学科也要参加赛讲活动。
为了促进学生学习,我们坚持在每学期的期中考试和期末考试前分别举行两次竞赛考试,分别取优秀生的百分之十五和后进生的百分之十五参加竞赛,最大限度地做到了抓两头,带中间,从最后一名抓起,不让一个学生掉队,提高全体学生学习的积极性。
对于传统的数、理、化、生、英语等竞赛力争走在前头、未雨绸缪。早发现苗子、早进行培养、早开展辅导,力争在各项竞赛中再创佳绩。同时,在校内积极开展语文阅读写作竞赛(将龙源文化、《龙源晨读》、《经典诗文背读》等内容列入其中)、地理、历史、政治学科知识竞赛,同样设立校内一二三等奖和辅导教师奖,与参加县级竞赛获奖一样纳入量化考核。以此为更多的学生搭建展示的平台,全方位锻造学生的'素养。以竞赛促进学生的学习。
5、深入开展读书活动。
新学期将以名师工作室为龙头深入开展教师的读书活动,由各科名师主持人确定本科需要阅读的书目并形成报告呈交课程部,由课程部呈报学校图书室。对于读书活动要坚持长期性、永久性、制度性,要求各科教师撰写读书笔记,学期末撰写读书体会。
6、成立师生发展研究中心,发现典型,推介榜样,搭建高层次的交流平台。
针对学校督导部的日常督察以及校长听课日发现的典型,将在班级管理、课堂教学改革、学校重大活动等涌现出的典型作为研究课题,由师生发展研究中心组织专人进行调查、访谈,撰写材料,在学校校报上推介,收到了良好的效果。吴连中老师的班级管理经验、臧梅老师的教学神话、张桂富老师的改革经验给老师们提供了更切合实际的经验,带动了学校各项工作的开展。
7、形成专题研讨制度。
该项活动由课程部具体负责安排,针对课改过程中发现的共性问题以及在听课过程中发现的问题定期组织专题研讨,在学期中安排同一问题的专题研究周,内容包含:听研究课、集体评课、集体研讨解决问题的具体措施和办法,为深化课堂教学改革提供保障。
同时各名师主持人、备课组长在带头构建“学生自主高效课堂”的同时,要注意教学过程的精细化管理,具体做到:1、以课堂为中心落实学科教学建议;2、以课堂为中心抓好教学常规落实精细化;3、以课堂为中心抓好校本教研精细化;4、以课堂为中心抓好学习小组管理精细化。
(四)本学期我校的学科教学意见如下:
语文科:加强课标学习;注重课题研究,以先进的教学思想引领语文教学;继续抓好课堂教学模式的研究。
学好新课标,统研新教材,把握新理念;抓重点课题的研究,以先进教学思想引领语文教学;继续抓好学生学习习惯的养成、教师教育随笔撰写。语文教学习惯的养成重点抓好:一是课外阅读,主要是名篇名著的阅读。阅读课根据教研室的意见,从语文课时中辟出,课外阅读将继续纳入期中、期末考试的内容。今年我校语文、英语两科的部分教师利用暑假的时间编写了阅读材料,极大的丰富了阅读的内容,要很好的利用起来;二是正确的写字姿势、工整美观的书写,语文教师对学生的书写有不可推卸的责任,七年级在新生入学之处切实抓好书写习惯的培养,九年级应抓好应试书写训练,八年级同样要抓好过程训练。三是抓好学生日记和读书笔记。读书笔记可以固定程序,建立以下栏目:(1)为、这本书写一句话广告;(2)内容介绍500字左右;(3)精彩片段摘抄500字左右;(4)点评其中的一个典型人物或典型情节,300字左右。
今年潍坊教研室制定的语文教学模式是“1+3”模式;课堂教学的重点是:学习的内容重在解决学生的重点疑问、品味语言;教学目标的落实重在看学生解决问题及交流的情况;学习效果重在学习小组合作有效。
课堂教学方式:小组学习、交流展示、反馈检测;
三种课型:单篇阅读、单元阅读、作文评改。
继续开展朝阳读书计划系列活动,有征文比赛、古诗文背诵、写字比赛、读书演讲比赛等。
数学科:进一步改变教师观和教学观,继续推进教学改革,努力培养学生良好的学习习惯,丰富教学资源,注重学生思维能力的培养,大面机提高教学质量。
·坚定地、毫无保留地把“话语权”还给学生,确立学生的课堂主人的地位;
·培养学生自主学习的习惯。首先要指导学生搞好预习,预习时,一要明确预习的目的、任务和要求,二要了解本课内容的重难点以及知识发生过程,三要尝试练习,四要记录不理解的问题。其次,课堂上要给学生尽量多的时间和机会练习、自学、书写、讨论、思考、回答;再次,尝试课后实践,将数学能力转化为解决实际问题的能力。
·丰富资源,加强与实际生活的联系。重在培养学生的两个意识。结合生活实际,合理使用教材,培养学生用数学思想来分析实际问题的意识;运用数学知识,解决现实生活中的实际问题的意识。
·勤于质疑,注重学生思维能力的培养。在预习时质疑;在课题学习中质疑。
英语科:进一步落实潍坊市提出的“三三制”对英语方面的教学要求,落实我市教研室提出的“应用英语”学用活动的要求,大力培养学生的听、说、读、写的能力。
物理科:
1、合理安排教学进度,确保教学工作的有序进行;
2、加强新课标、新教材的研究,学好用好新教材;
3、抓好备课环节,促进教学常规的深入落实;
4、培养学生学习习惯,搞好学生学习常规的深入落实;
5、发挥课堂教学主阵地的作用,努力提高课堂教学效率;
6、科学布置作业,提高学生作业质量;
7、落实实验教学,提高学生动手实验的能力。
化学科:
1、本学期教研将以课堂教学改革为工作重心,突出提高课堂教学效益。
2、常规教学工作:培养学习兴趣,八年级搞好入门教学,让学生充分认识学习化学的重要性,同时要教给学生学习化学的基本方法。
3、在课堂教学中,一节课讲授不超过15分钟,学生自主学习不少于30分钟;目标明确具体;用语、实验操作规范,落实“双基”;“观察性实验”教师要规范演示,“探究性实验”要精心准备,鼓励学生提出问题,进行猜想,设计并实施实验,分析现象,得出结论;
减缓坡度,降低难度、控制进度,不要盲目增加新教材已经删除的知识;合作讨论的问题要有价值;习题精选,注重生产生活实际,适当增加开放题;习题讲解注重方法技巧;
4、化学作业布置与批改要求:要具体,书面形式最好;分类布置复习性作业、巩固性作业、提高性作业;
5、扎实落实杜郎口经验,创造自己的课堂教学模式:不能只注重形式,忽视内容;不能只学形式而忽视实效;不能只关注教师课堂活动而忽视课前的工作;加大课堂调控度,培养学生自主学习和合作学习的习惯。
历史科:1、科学安排教学进度,有条不紊地完成教学任务。
本学年上学期教学时间长,下学期相对较短,因此在安排教学任务时,上学期相对重一些,下学期相对轻一些。具体教学进度如下:七年级历史以11课作为期中期末的分界线,八年级将潍坊乡土历史的学习由下学期挪移到上学期讲授,以减轻下学期的课业负担,同时拟定在下学期提前开设初三历史的内容,以便为以后的中考做准备。九年级历史主要深钻教材,减少授课过程不必要的内容和环节,加快授课的速度同时要确保实效性。
2、强化课标和教材学习,切实把握和驾驭新教材
3、优化教学模式,提高教学效益
4、突出备课重点,提高备课质量(1).备好新授课、复习课、讲评课、练习课
(2).新授课的备课要把握重点、难点、明确教学要求(3).围绕“三维目标”设计教学活动,体现“自学、合作、探究”和“15+30”模式。(4).备导学提纲。
地理、生物科:
1、搞好课堂教学模式研究,构建开放式课堂;
一节课讲授不超过15分钟,学生自主学习不少于30分钟;目标明确,当堂检测反馈,“堂堂清”;理清线索,设计导练提纲,理清知识层次,构建知识结构。多理解,少死背。
2、加强平日教学的综合训练,提高学生综合分析能力;
会考命题更加体现综合性、系统性和实用性,教师在教学中,要把对知识的综合运用,系统训练作为一项重点来抓。培养学生整体把握知识,分析问题,解决问题的能力;
3、发挥集体智慧,搞好集体备课;
4、转变潍坊乡土教材的教学形式;
教师要将乡土教材内容与生物教材知识进行有机结合,才能解决与乡土教材有关的问题。
5、适当加快教学进度,应对学业水平考试;
6、坚持不懈抓好学生良好习惯培养;
7、加强和完善生物实验教学及地理地图教学。
音乐科:
1、 提高认识,开齐开好音乐课;
2、 积极探索,开展以改革与创新为主旋律的教学活动:(1)注重音乐审美体验;
(2)注重体现学生为本;(3)注重改进教学策略;(4)探索上好欣赏课。
体育科:
1、加强教学研究,提高教学质量,根据学校实际和学生特点,制定教学计划。教学组织形式力求多样,不拘一格。能合理正确地对学生的学习成绩进行评定;
2、积极开展课外体育活动,保证学校体育的健康发展。根据学校实际和特点,开展各项体育活动,搞好课余体育训练,培养体育后备人才,认真组织学校课余体育竞赛,定期举办各种类型的运动会。
美术科:
1、 正确理解美术新课程标准,努力缩小课标与现实之间的落差。转变教师角色,端
正教学态度体现教学民主优化教学过程;
2、 积极开展课外美术活动,拓宽艺术教育途径。
(五)听课安排。
根据本学期的课堂教学的改革意见,10月份将组织第一轮“赛课”,11月份举行“树标”课,由名师工作室牵头组织,学校校长、副校长、各中心主任随机参与,通过第一轮的“赛课”,以学科为单位评选出一、二、三等奖,各学科的一等奖为本学期的“树标”教师。12月份开展第二轮“赛讲”活动,本赛讲分二、三等奖中的各等级内的比赛,该轮“赛课”为全校教师参与听课,集中时间、地点,要求全校教师都参与听评课,打破学科界限,评选出校级“赛课”一二三等奖,所选拔出的一等奖将参加诸城市的赛课活动。在本学期的赛课活动中,音乐、体育、
教学意见》,明确本学期学生日记、阅读的任务和要求,并制定学生日记、阅读计划及措施等;(2)语文课外阅读,主要是名著名篇的阅读,要保证每周2节课的正式阅读课,确保阅读活动开展的效果。课外阅读将继续纳入期中、期末考核内容。(3)抓好学生日记和读书笔记,建立正规的作业本,教师要有定期的批阅和总结讲评。本学期将在期中考试后,举行一次全校学生日记、读书笔记展览,其展览评比结果将纳入相应学科的教师工作量化。(4)充分利用好我校自己编写的英语阅读教材,合理安排阅读课。(5)学生手抄报及征文活动将随时按上级有关教育部门的通知要求制定并组织实施本校的学生手抄报及征文活动。
2、关于音体美教学。(1)音体美教研组长要带领本学科教师认真学习市教研室下发的本学期教学意见,并领会实施。(2)深刻领会新课标,创造条件,努力缩小课标与现实之间的落差。(3)潜心钻研,从容驾驭新教材,提高教学
工作计划 篇7
一、 指导思想
本学期的教育教学工作,将紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,以提高教育教学质量为目标,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。
二、工作目标:
这学期我担任六年级一、二、三、四班的英语教学工作,新的学期,新的开始。我的教学工作将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。
本学期我会认真贯彻学校新学期主要工作计划与教学计划,依据学校教学会议精神,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。
1、要求学生能够熟练掌握课文中的内容、文字、词汇、语法、对话,使学生明确各个单元的具体内容,使学生的听、说、读、写能力全面提高
2、在知识教学中不断改进教学方法,以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,做好这学期的总复习工作,做到有步骤,有实效。有层次,对学生稳步提高成绩有帮助
3、认真完成组内的教研活动,促进教师专业化成长,让教研为教学服务。在高效课堂中,让提质工作在稳步中有所提升。
三、主要工作
(1)认真备课,在充分考虑学生的知识起点的基础上组织课堂教学。
(2)加强内部交流,积极参加各项集体备课、教育研修等活动。
(3)抓好毕业班复习工作,通过读、听、写、记、练,提高学生英语成绩。
四、主要措施
1、树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。
2、积极学习业务,掌握先进的教学方法,不断提高自身业务素质。
3、认真备课,按学校要求,提前两周备好课。做到备教材、备学生、备知识、备教法(Teaching Methods),做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。
4、积极参加各种科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。多参加听、评课活动,撰写的博客,与同事及时进行交流学习别人先进的`教学方法,努力形成自己独特的教学风格。及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作。
5、认真上好每一堂课,讲课时充分体现教师为主导学生为主体的教学思想,突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行听说读写四项技能训练,(新学期英语教学计划)提高其英语语言的综合运用能力,同时融进思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的职业道德观念。
6、 做好毕业班总复习工作,充分利用早自习英语晨读时间,通过读、听、写、记、练,提高学生英语成绩。
7、 认真做好培优辅差工作,主抓两面,搞好两个提问(课前、课中提问)三个测验(课堂、单元、期中(期末)测验),注重中等生的培养。
以上是我本学期工作计划,我的计划只是学校工作计划的一部分,我会积极响应学校的教育教学工作,向学校靠拢,相信在不懈的努力下,会使本学期画上一个圆满的句号。
工作计划 篇8
为做好日常财务核算工作,加强财务管理、推动规范管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长计划,短安排。使财务工作在规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。特拟订xx年的工作计划。
一、参加财务人员继续教育
每年财务人员都要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是xx年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:xx年财务上将有大的变动,实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》,可以说财务部xx年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,掌握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。
二、加强规范现金管理,做好日常核算
1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。
2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系.
3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的`经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。
4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
三、个人见意措施要求
财务管理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金管理力度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。
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