（精华）工作计划5篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编为大家收集的工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
20xx年，我乡的政务公开工作，要以《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步推行政务公开的意见》和市、县政务公开工作精神为指导，按照统筹规划、突出重点、切合实际、稳步实施的要求，进一步完善公开制度，丰富公开内容，规范公开程序，创新公开方式，加强监督检查，大力推动我乡政务公开工作上新台阶。
一、认真贯彻落实上级会议精神。
要站在讲政治的高度，充分认识全面推动政务公开办事公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设新要求，加大政务公开办事公开力度，严格按照规范要求做好公开工作，使政务公开制度化、规范化。还要随时根据情况的变化，及时更新政务公开内容，进一步增强工作的针对性和实效性。
二、要切实加强政务公开办事公开工作的领导。
建立健全党委领导下的.政务公开办事公开领导小组、监督小组，及时调整和充实领导小组成员。通过健全政务公开组织机构，有组织、有领导、有计划，积极稳妥地推进政务公开办事公开工作。
三、深化政务、村务公开工作。把政务、村务公开作为化解基层矛盾、维护农村和谐稳定的有效途径。
要注重公开内容具体全面，把政务公开办事公开的重点、难点、社会群众关心的热点问题，作为政务公开办事公开主要内容，努力做到政务决策公开、过程公开、结果公开，关系群众切身利益的重大问题公开，通过多种形式让干部群众参与和知道，该向社会公开的要向社会公开,保证公开的真实性，防止公开的随意性，注重公开的实效性，坚持公开载体的创新性，不搞形式主义，不做表面文章，全面落实政务公开办事公开实效公开程序完整规范，增强财务公开时效性，完善事后管理制度，切实提高村务公开质量。把村务公开工作列入干部岗位目标责任制和村级考核奖惩内容，提高村务公开工作水平，当前要重点加强农村财务公开工作，规范村级财务管理，建立健全村（居）财务管理和民主理财制度，着力抓好“村帐乡管”工作。
四、要建立和完善政务公开办事公开制度。
政务公开办事公开是一项关系重大，政策性很强的工作，各部门要认真贯彻执行，要进一步建立健全政务公开办事公开的各项制度，坚持公开原则的确定性与公开步骤的渐近性相结合，公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合，在实践中不断深化和完善政务公开办事公开的工作制度，规范政务公开办事公开程序，重视政务公开办事公开流程，大力创新政务公开制度。通过加强用理论指导实践，确保政务公开办事公开健康有序地开展。
五、要加强政务公开办事公开工作的监督检查。
20xx年度乡政府将把政务公开办事公开纳入对村和各部门单位的目标管理之中，作为绩效评估工作的重要内容督促检查，认真开展政务公开考核评估工作，定期或不定期地组织干部群众代表对政务公开情况进行评议评估。各村各部门单位要本着对党负责，对群众负责，对社会负责的态度，深入了解社会群众的呼声和要求，加大对政务公开办事公开督促检查力度，实行有效监督，严格责任追究，确保政务公开办事公开规范、有序、真实、实效。全面提高政务公开办事公开工作的质量和水平。
工作计划 篇2
一、工作回顾:
上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的实施;构建《体育与健康》大课程体系,促进校内外一体化研究的课题结题工作;“中学生素质发展的督导评估管理机制研究”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研基本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体实施)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来实施)、校际交流活动(学校之间,主要通过进修校的教研活动来体现)、德育社区实践活动(学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查实践活动来体现)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课准备不够充分,上档次的,对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干教师的培养,想得到,做不到,青年骨干教师的培养的有效培养机制没有真正发挥预期作用。校际交流活动,以研促教的.作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太紧张,很多计划实施的东西没有真正实施,只停留在纸面上。课题管理工作欠规范,研究人员研究过程比较单薄,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。
二、指导思想:
以区教育局、进修校的科研工作计划和学校工作计划为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略研究》课题研究和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参与科研,通过科研真正体会到科研对教学的帮助,真正让科研走入教师教学实践中。
三、工作目标:
提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个教师科研工作可操作。减少老师对科研的神秘感。
四、本期科研室主要内容:
1.结合发现的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣传。对校长、主任校本教研工作制度进行探索、实践尝试。对我校基本形成的校本教研,四大板块进行必要完善补充。
2.结合学校校情,自选课题进行小课题研究,以锻炼学校科研力量。
3.对年级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步提高科研水平。设想协助学校各科室,通过校级骨干教师的评选、教学质量评价奖励方案(横向、纵向比较),和三年级中考奖励方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正体现优劳优酬。鼓励大家成名师。
4.加强处室协调工作,科研室、教导处、德育处密切对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发现的老问题不停留在口头上,拿出具体的整改措施。边实践边整改。初一年级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各年级围绕各自工作重点实施具体工作。
5.简化过程,强调实效,制作陈家桥中学校本教研工作手册〔个人研修计划、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231(一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建设性意见、一条大家共同研讨的问题)教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际交流活动记录和反思、帮扶、校本教研总结〕
6.规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册,使课题管理逐渐有序。
7.做好《信息技术与学科整和》的结题工作。
8.继续开展教研组为单位,问题为中心的教学研究活动。
9.协调进修校学科教学研究活动,做好九镇的校本教研辐射工作。
每周、每月具体工作见周工作计划表。
陈家桥中学教科室
蓝正国
工作计划 篇3
一、培训目标和要求
(一)培训目标
l、开展以学校为基地，教师和学校的发展需求为出发点，以课堂教学能力与教师专业发展为基点，促进教师终身学习与发展的校本培训。通过校本培训，促进教师更新观念，树立现代教育思想，践行新课程行动，掌握现代教学技能，提升课堂教学水平与能力。
2、加强理论学习与教学实践的联系，通过教学行动研究，特别是开展课堂教学，使教学过程成为学会教学的过程。促进教师用新课程标准的教学方式、教学手段、教学过程，有效实施新课程课堂教学改革，促进教师专业发展。
3、“以教、学、研一体化为本”的原则，加大课改科研力度，提升课改科研能力，建立科研兴校的运行机制，以科研为先导、教研为核心，教研、科研一体化、课程化，突出校本培训工作的有效性。
(二)培训要求
l、学校成立校本培训领导小组和工作小组，制订或完善一系列的校本培训的规章制度。
2、各学科教研组，在教研培训活动之前，以学校培训计划为基础，确定好培训主题或课堂教学内容，落实好培训的主讲人。
3、每位参训教师必须按照“提出专题一集体备课—教学实践—教后剖析—修改教案一最后展示”的流程，开展课堂教学视频案例和文本案例的撰写与研究
4、学校按照对教研组进行校本培训的考核，考核内容包括教师参训态度、出勤情况、完成作业情况、实践成效等方面综合评定。等级为优秀、良好、合格。
二、培训条件
(一)师资要求
l、充分利用市教研室、市教科所、区教育研发中心的培训力量，对我校的校本培训进行指导、剖析。
2、邀请教育专家和教研员，对我校的研训活动、教师的课堂教学，进行专家点评，既引领我校教师提高课堂教学水平。
3、利用省、市、区级教研活动的机会，各相关学科教师积极参与听课、评课活动，并虚心接受学习。汲取先进的教学理念、模式、策略和经验成果。
4、利用本校教师资源，在师徒之间、教师之间开展相互学习、研讨。
(二)工作小组
此项目负责人：陈学青 具体工作协调：王植学 教研组活动：孙云真 摄像视频：孙少英
三、培训的内容和形式
(一)培训课程或内容
l、新课程教学理念与教学类专题培训。新课程教学计划和评价、各科课程标准及其“解读”等。
2、课堂教学案例研究与培训。针对课堂教学案例研究的理论基础、教学案例撰写的方法要点等理论与技能着手培训。
3、开展以信息技术为主的教育教学技能培训。主要培训：信息技术与课堂教学的整合研究、网页、网站的制作与应用等，让教师掌握现代教育技术，切实提升课堂教学水平。
4、以教研组或备课组为单位，结合本学科课堂教学中所遇到的各类热点、难点问题，对《课程标准》的课程基本理念、教学目标与教学建议中相关的内容进行逐条研究、讨论，确立研究主题或问题，进行集体备课和课堂教学实践，并反复进行研讨或实践，对教学的热点、难点问题加以逐一解决。
5、在培训实践的基础上，开展课堂教学案例评比、优质课评比、教师教学比武等为活动舞台，开展教学展示、评比等活动。
6、继续开展师徒结对等为形式的互动合作活动。在教师之间展开教学思想、观念、教学模式，教学方法的交流和冲突，使教师之间在教学活动上进行专业切磋，协调和协作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，促进教师专业化的共同成长。
(二)培训的形式与措施
1、关注理论与技能，不断提升素养和能力
①理论是行动的指南、研究的`基础。广大教师必须用科学的教育理论武装自己，不断提高自己的专业理论水平。提倡“六个一“活动：要求教师读好一本教育专著，读一本教育刊物，下载一条有价值的网上信息资源，完成一本读书笔记，写一篇学习心得，掌握一种新的教育、教学理念。
②坚持理论联系实际，提高学习的效果。提倡“五个一”活动：要求教师每月撰写教学日记一篇、每学期上缴一篇优秀教案、每学期提交一篇课堂教学案例、每学年设立一个教学研究课题，每学年撰写一篇总结论文。
2、集体备课、反复修改、研讨实践、优势互补、共同成长
备好一节课是上好一堂课的前奏和基石。教师的知识结构、个人素养、教学特点的不同，会产生教学理解和教学技术的差异。
①倡导“两条线”、体现“四到位”
一是“两条线”即教师与学生、教师与教师的交流合作。
二是“四到位”：
体验到位：以活动为载体、以生活为场景、以课堂为舞台的教学设计。
探究到位：问题的设计应具有开放性、具有相应的拓展空间、接近学生的最近发展区。
合作到位：教案中要体现合作交流，体现多种文化营养、多元文化的交流。
反思到位：每堂课结束，教师都要留下足够的反思空间，以利于总结经验，提升发展。
②教研组长负责，强调“六步到位”。
教研组长的职责是：负责主题确定、集体备课、反复修改、研讨实践活动的组织、实施、审核。
在培训中强调“六步到位”：
一步：学习理论、确定专题。以新课程标准、理念为主的知识、教法、设计、经验等，确定研究专题，召开教研组会议，明确本次活动的主题、目的与意义。
二步：集体研讨、各抒己见。针对某个主题进行深入交流、探讨、设计，并就教研专题，确定课堂教学内容，主备课教师、教学方式等。
三步：集体备课、共同修改。由主备人设计好教案后，分发教师，就教研专题深入研讨修改教案。
四步：具体实施、诊断问题。授课教师就教学思路、手段运用、教学得失等几方面进行说课，教研组长作简要点评，听课教师根据确定的教研专题和区课堂教学评价标准，深入剖析评价，再次修改教案。
五步：再次试教、教后反思。教案修改后的再次试教，教研组全体教师进行授课、听课后的经验积累和反思。
六步：根据主题，制作视频。根据第一步确定好的新课程理念、标准、教学目标、教学建议、教学方法等某一主题，在反复实践修改、交流研讨的基础上，制作成视频案例。
三是提倡教师设立自己感兴趣的教学热点、难点问题，形成教学研究课题，并着手研究，或独立实施，或在教师自愿结成协作组，加以研究。通过研究与实施，形成课题研究成果或者报告。
3、提供舞台，开展竞赛，积极展示、全面提高。
①学校每年组织一轮说课、优质课、教学案例、课件网页制作、教研论文等方面的教学科研基本功竞赛，通过竞赛兴起教研、科研的热潮，促进教师的共同成长。
②学校每年举办一次教科研论坛，抓好典型，树立榜样，加强学校优秀骨干教师的宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流、宣传，积极营造人人参与教研、努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。
四、培训考查和考核
l、学校与各个教研组应记好校本培训记录本，保存好各项原始记录(如文本课例、教案、反思、教学叙事、随笔、发言稿等)，记载好学校教师发言提要。根据活动记载与实践成效，举行优秀教研组、备课组的考评工作。
2、考核内容包括教师参训态度、出勤情况、完成作业情况、实践成效、活动记载、培训调查等六个方面。由教研组综合评定评出等级。等级为优秀、良好、合格。
3、每位参训教师在年底前上交1篇不少于1000字的教学案例或教学叙事。
4、学校教导处做好培训出勤记录工作。教研组长在每次培训之后，负责对本组教师的培训调查工作，对每位授课教师教学情况，按照参训教师30％的比例进行抽样检查并统计汇总，保证培训质量。
工作计划 篇4
二〇xx年三月份，在公司领导下，机运工区严格落实公司一系列安全指令、文件及会议精神，以现场管理为重点，落实各项制度，排查隐患，抓好机电设备运行维护管理，杜绝了各类机电事故的发生。现将三月份工作情况及四月份工作规划打算汇报如下：
三月份工作总结
一、抓好副井提升运输系统检查检修工作
1、对副井提升系统、操车设施、罐道设施进行日常检修及维护，本月累计检查罐道1480米，对罐耳进行日常检修，加注润滑油，更换罐耳2组，保证罐耳轴承有良好的润滑，保证副井提升系统安全运行。
2、对副井小罐进、出车侧罐帘进行了更换，对副井大罐、小罐罐位进行了调整，小罐调绳油缸更换打压阀门一个。
3、对副井提升机16副盘形闸闸瓦间隙进行了调整，更换闸瓦密封圈8个，更换液压站电磁阀密封圈6个，更换提升机测速电机1个，确保副井提升机安全运行。
4、加强了副井提升钢丝绳、翻车机钢丝绳、轨道上山钢丝绳的检查，明确检查负责人，特别是对主提升钢丝绳，已到使用末期，锈蚀较严重（南数第一根、第三根已出现断丝），加强日常检查记录，及时对比，保证钢丝绳使用安全。
二、抓好压风、通风系统运行工作
1、完成倒风机后对南台通风机进行了检查、维护、注油的工作，保证对风机有效的保养。
2、加强对压风机的日常检查、维修，完成了1#、2#、3#、4#压风机空气滤芯的清理工作，保证压风系统正常运行。
三、加强对瓦斯抽排系统的日常保养维护工作，每10天进行一次倒运瓦斯泵，并对瓦斯泵进行清洗、检修，确保矿井瓦斯抽排工作安全、稳定运行。
四、完成了综掘机大件下松工作及锁式矿车大件的下松、运输、安装工作。
五、主井联络巷两上山安装挡车器4组，自制绳式安全门2组，主井清理斜巷安装挡车器2组。
六、完成了—800中央泵房低压开关刷漆、开关架改造、电缆沟水泥盖板改造等达标治理工作。
七、3月9日对原临时泵房管路减压阀进行了更换，并对更换下减压阀进行了维修。
八、完成了—757底抽巷导致皮带跑偏的36架皮带架的调整工作，向掘进工作面延伸皮带200米，确保—757工作面皮带运矸系统安全运行。
九、完成了副井井架油泥清理及副井口安全门刷漆等达标治理工作。
十、3月20日完成了副井底扁尾绳4组隔离轮的倒换工作。
十一、对副井高位翻车机罐笼本体进行烧焊加固，3月23日用时6小时将高位翻矸机漏斗钢板更换为锰钢板，确保副井排矸系统安全运行。
3月18日对副井提升机电机内部碳刷进行了拆检、清扫，检查电机定子、转子部分，并对电机内部定子连接压板的进行了紧固，确保副井提升系统安全运行。
拆除—800南大巷给煤机漏斗，进行改造后恢复安装，并对—675给煤机、—800给煤机、主井底给煤机油缸进行了调整、加油。
十四、完成了主井煤仓皮带、—800南大巷平巷皮带、运煤上山皮带电机、滚筒检修、注油工作。
十五、完成了主井清理斜巷绞车基础清挖、浇灌工作，31月11日将绞车运至主井清理斜巷进行安装、调试。
十六、组织工区全体员工参加公司组织的全员培训学习工作，提高职工安全意识和业务素质。
四月份工作规划
机运工区四月份工作重点是：
一、抓好主、副井提升系统运行工作。
1、抓好各运行系统及设备的日常维护、检查工作，落实好设备巡检制度，保证各系统安全运转。
2、抓好副井提升绞车的检查、维护工作，消除事故影响，保证矿井安全生产任务的完成。
3、加强副井罐道检查、检修工作，发现隐患及时处理。
4、抓好主井调试、试运行期间的维修人员跟班学习工作，每天主井运行期间，主井井口、井底安排维修工进行跟班学习。
二、做好风井通风机、瓦斯抽放泵房的安全运行工作和设备隐患排查工作，保证通风及瓦斯抽排系统正常运行。
三、抓好设备达标工作，实施包机到人制度，确保达到《质量标准化》的.要求，保证设备台台完好。
四、抓好矿井各供电线路巡检工作，及时排除线路隐患，确保安全供电。
五、抓好—800运输工作，加强各迎头及车场的供车管理，提高矿车运转效率，保证各掘进迎头的用车需求。
六、轨道上山钢丝绳距滑头340米处存在一处折绳现象，已提出购买申请，督促Φ24.5钢丝绳尽快到货、进行更换。
七、抓好皮带机、给煤机相关设备的检查、检修工作，转动部位及时注油，确保皮带运输系统安全运行。
八、加强对大车底的清理及损坏矿车检查工作，保证下井的矿车全部完好。
九、努力打造标准化车间
提高各岗位上岗质量，各岗位持证上岗，提高正规操作意识，杜绝违章操作现象的发生，建立健全机运工区各类规章制度，继续完善机运工区各车间岗位记录、各场所制度牌板的达标治理工作。
十、抓好各岗位员工正规操作培训工作
为提高各车间岗位工的正规操作意识，杜绝各类事故的发生，实现安全生产。每周一、三、五由技术负责人对各岗位正规操作、“手指口述”确认法相关知识进行培训，学习，各管理人员严格落实检查、考核。
机运工区
二○xx年三月二十三日
工作计划 篇5
一、指导思想：
以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。
二、工作目标：
切实抓好学校的环境卫生和学生个人卫生，努力提高学生的健康水平，充足学校全体师生人员的健康意识。
三、工作措施：
㈠了解学生的基本情况。
根据上学年的体检报告单，了解学生的健康状况；并做好一年级新生身体健康的基本状况的了解工作，针对学生存在问题（偏食、肥胖、近视等）制订本学期的卫生工作内容。
㈡组织学习，提高卫生工作的认识。
认真贯彻市、镇关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生的个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
㈢加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，由校长亲自领导，各个部门负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
㈣抓个人卫生，提高师生健康水平。
大家都知道学校是培养人才的摇篮，学生的健康成长是学校不可忽视任务。因此，本学期我校卫生工作重点抓心理健康教育，突破身心健康与疾病防治工作。
1、心理健康教育。经实践证明，一个疾病的产生，不光有细菌的因素，也有社会的、心理的、行为的因素，更有生活方式的因素。科学的进步把人类的生活带入了一个崭新的境地，由于每一个人的修养、文化、性格以及受困扰的心理差异，必然会引起不同的情绪反应。如果不会自我调节，让那些不良情绪积聚在心理，就容易导致精神创伤，产生心理变态。针对这些不良现象的防预，我将在本学期中让学生通过座谈会、讲座等方式了解到一个人身体不健康，会影响学习生生活；一个人心理不健康，不仅影响其个人，还会牵动家庭并带来邻里同事的不安宁，这种病人要是多了，就会影响到整个社会的'安宁。与此同时，我们还针对学生的心理小问题开设了咨询站，通过每班的情悄话信箱所收集的内容开展全校性的心理辅导活动，带领学生去了解、认识自我，学会改善、调节自我。让学生懂得理解他人，善于与人相处，并帮助别人，以乐观、向上的情绪对待每一天，减轻学习的负担及烦恼。
2、抓身体健康教育。我校的学生存在着三种状况。一是视力下降；二是贫血及营养不良；三是肥胖症状。经过调查之后我了解了造成这些现象的因素是学生贪玩，早到校时没有吃早饭，以及学生存在着偏食和挑食，还有爱吃零食等坏习惯。针对存在的这些问题，我将从以下几个方面来抓。
首先，通过家校联系，召开家长座谈会，讨论如何给孩子补充营养，如何关心孩子的健康成长，给贫血及营养不良的学生的家长们敲响警钟，以便给学生做及时的治了。
其次，通过校刊、班刊、红领巾广播站宣传挑食和偏食的坏处，帮助学生改掉挑食与偏食的坏习惯。并相应开展比一比、赛一赛活动，在活动中让学生了解身体健康的重要性，从而加强保护自己。
再次，对学生开展娇正视力的相应活动，做到每天两次眼保健操到位，并指导学生做好，同时教会学生卫生用眼，多看绿色植物以加强视力，防止近视。与此同时学校将定期对学生进行视力检测工作，以便发现问题及时整改。
㈤抓四季疾病的预防，提高健康教育的质量。
⑴组织各班定期出好黑板报，宣传卫生保健知识，教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯。
⑵根据四季的情况教育学生做好冬季的防寒防冻，春季的感冒等流行疾病的防御。
⑶按上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合的除四害工作。
总之，学生是我们工作的主体，也是我们奋斗的目标。学生的健康成长关系着一切的教学，我会扎实的落实本学期所制订的工作计划，并联系学生的实际情况必要的增加或删除有关的工作内容，切实地抓好学校的卫生工作，努力提高学校的整体卫生工作水平。
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