求学网>实用文>工作方案>实施方案

实施方案

时间:2026-06-06 05:59:43 工作方案

实施方案(精华7篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的实施方案7篇,欢迎大家分享。

实施方案(精华7篇)

实施方案 篇1

  一、工作目标

  通过开展扎实有效的创建活动,确保爱国卫生组织管理、健康教育、环境卫生、环境保护、病媒生物防制、食品安全和生活饮用水及公共场所卫生、传染病防治、社区卫生、乡镇辖村卫生9项内容和各项考核指标在20xx年8月底前全面达到申报国家卫生县城标准要求,力争20xx年10月底前通过国家卫生县城暗访。

  二、主要任务

  (一)健全组织管理。

  加强对创卫和爱国卫生工作的组织领导,把爱国卫生工作纳入国民经济社会发展的总体规划和议事日程,健全爱国卫生组织和办事机构,强化分工负责制,切实把工作落到实处。

  (二)加快基础设施建设。

  进一步完善镇区基础设施建设,保证城区生活垃圾、粪便无害化处理、绿化覆盖率、镇区各类环卫设施等符合创卫标准,并进一步完善公共设施的配套建设,不断净化、绿化、美化、亮化镇区环境,使我镇面貌得到显著改善。

  (三)加大城区管理工作力度。

  扩大县城生活垃圾袋装化区域,巩固垃圾袋装化成果;城区沿街单位要明确责任,进一步完善“门前五包”制度;严格清扫保洁,保持大街小巷整洁卫生,不留卫生死角;做到交通有序、环境整洁有序、规范管理有序。

  (四)加强城乡结合部和农村卫生治理。

  各居委会要进一步明确职责,增加投入,完善设施,确保城乡结合部和农村净化、绿化、美化。

  (五)加强马路市场和“五小行业”卫生治理。

  配合相关部门开展市容市貌整治,清除镇管区域沿街乱搭乱建、乱堆乱放和占道设摊等现象,严禁店外店和无证经营行为。

  (六)提高居民卫生素质。

  进一步完善卫生管理制度,动员居民广泛参与,着力改变随地吐痰、随地大小便、乱扔乱丢、乱停乱放等陋习。

  (七)加强居民健康教育。

  完善健康教育机构,扩大健康教育覆盖面,积极在社区、医院、学校、企业、窗口单位、机关、大众传媒等开展健康教育和健康促进工作;依法开展控烟工作,保证建成区内无烟草广告。

  (八)大力开展病媒生物防制工作。

  完善病媒生物防制基础设施,健全防灭队伍,规范资料管理,加强城区“四害”密度监测工作,把“四害”密度控制在国家规定范围内。

  (九)做好创卫资料整理工作。

  落实专人负责,做到数据准确、逻辑合理、条目规范、资料完整,充分体现我镇创卫的过程和实绩。

  三、实施步骤

  自20xx年1月1日至20xx年11月30日分为四个阶段。

  (一)准备发动阶段。

  召开动员会议,建立相应组织,制定创卫工作方案,广泛宣传,营造氛围,增强居民创卫意识和责任感,掀起创卫新高潮。

  (二)全面创建阶段。

  以9项内容和具体考核指标为重点,全面开展达标创建活动,做到逐项落实,完成一项、巩固一项,全面达到各项考核指标要求。

  (三)申报推荐阶段。

  在做好达标自查基础上,向省市爱卫会书面提出创建国家卫生县城的申请,并整理上报相关资料。

  (四)审核验收阶段。

  落实创卫长效管理机制,接受全国爱卫会办公室专家组的现场检查,并根据暗访和明查反馈的意见落实整改,确保整改到位,评审顺利过关。继续巩固创建成果,坚持长效管理,直至20xx年全国爱卫会进行公示和命名。

  四、保障措施

  (一)加强组织领导。

  成立创建国家卫生县城工作领导小组,镇党委主要领导任组长,相关领导任副组长,各有关部门负责人为成员。抽调有关部门工作人员组建创建国家卫生县城领导小组办公室(以下简称镇创卫办),负责全镇创卫的统筹、协调、监督、检查和考核工作。各居委会、相关部门成立相应机构,主要负责人总负责,并明确专人具体负责,全面推进创建工作。

  (二)广泛宣传发动。

  按照创卫的总体部署,大力宣传争创国家卫生县城活动的重要意义,深入、持久、广泛地进行卫生意识和文明意识宣传教育,增强全体公民的责任感、紧迫感和自觉性,使卫生县城创建工作家喻户晓,人人参与。

  (三)突出创建重点。

  重点解决好城中村、老旧小区和城乡结合部的综合整治、健康教育和除“四害”等方面的`问题,下大力气解决好与人民群众生活密切相关的问题。通过开展创建活动,进一步优化环境卫生,提高人民群众生活质量。

  (四)注重多方配合。

  各责任单位要把创建国家卫生县城工作列为重点工作,加大刚性考核力度,强力推进创建工作。镇创卫办要充分发挥统筹、指导和协调作用;各居委会要做好责任区段的综合整治、协调;各有关部门要发挥部门职能,在保证本部门创建达标的基础上,积极配合各居委会创建,主动搞好联建工作。广泛动员社会各界和广大人民群众,共同为创建工作献策献力,积极参与到各项创建活动中去,让广大人民群众真正成为创建国家卫生县城的主力军。

  (五)建立监督制度。

  充分发挥执法监督、舆论监督和群众监督的作用。镇创卫领导小组及相关成员单位要配合有关执法部门强化执法监督检查,依法打击损坏公共卫生设施和损害市容环境卫生等行为;广泛发动群众开展监督,组织群众进行自我管理,不断提高全镇人民文明素质。

  (六)强化属地责任。

  园区、大楼、重岗管理办要强化属地责任,按照本实施方案和《20xx年创建国家卫生县城任务分解表》确定的工作标准要求和完成时限,进一步分解任务,强化责任,明确专人负责,强力推进创卫工作的落实。镇创卫办对园区、大楼、重岗管理办和各责任单位承担的创建任务定期进行督查考核,实行责任追究制,对如期达标的单位给予表彰,对未能按期达标的单位严肃追究相关责任人责任。

实施方案 篇2

  根据《市城市市容和环境卫生管理条例》、《市人民政府市容环境卫生“门前三包”责任制实施办法》以及市城管委《市城区临街门前管理责任制实施办法》的规定,为加强我区市容环境卫生管理,落实临街单位(经营业主)市容环境卫生责任区的相关责任义务,完善工作机制,实现长效管理,特制定本实施方案。

  一、目标与宗旨

  以创建全国文明城市、国家卫生城市,实现长效化、精细化管理为目标,通过城区临街门前管理责任制的落实,建立完善“管理为核心、自律为关键、作业为基储执法为保障”的临街门前管理模式,从而实现道路平整干净、门前畅通有序、立面整洁美观、垃圾收集规范的目标。

  二、组织机构

  为加强对门前管理责任制的领导,成立门前管理责任制实施领导小组。

  领导小组下设办公室,办公室设在区城管局,由同志兼任办公室主任,同志任办公室副主任。各街办(镇、场)均应设立门前责任制工作领导小组,制定相应实施方案并组织好自查自评工作,区直各责任单位负责配合实施。

  三、范围与内容

  (一)门前责任制范围

  本实施方案所称临街门前管理,是指道路、街巷两侧的各类责任单位(经营业主)的责任区域。

  (二)门前责任制内容

  临街门前无暴露垃圾、无乱停放车辆、无出店营业、无占道摊点、无乱堆放物品、无乱张贴(乱刻画、乱涂写)、无乱挂乱拉、无店招店牌不规范和污损、无乱晾晒;建筑装修工地门前无污染物;公共绿地无空秃、行道树无缺株、绿化设施无缺损;门前路面平整无坑塘、无沉陷、无臃包、无积水,窨井盖无缺失,墙面落水管完好。

  (三)临街单位(经营业主)责任

  1、不乱涂写、乱张贴;不乱晾晒、乱吊挂物品;店招店牌按规定设置,保持完整、清洁;不出店经营;不乱停车;门前门后不乱堆放物品、杂物;按市容环卫部门要求定时定点投放垃圾袋;不向门外倾倒、排放废弃物;做到门前清洁,每天清扫,每周大扫除。

  2、对他人在自家门前责任范围扔垃圾、乱画乱贴、乱停车、乱吊晒、挤占盲道等行为进行制止,并及时清理。

  3、对他人在自家门前责任范围破坏市政、市容、绿化及园林设施或占道经营等行为,及时进行制止;对劝阻无效或已经造成市政、市容、园林绿化设施硬件损坏的,及时向街办(镇、场)或城市管理部门举报。

  四、措施与分工

  (一)单位(经营业主)自律:临街责任单位(经营业主)是该项工作的核心与细胞,应按照门前管理责任制标准做到“三个有”,即有保洁制度(每天要做清洁工作、每周至少一次大扫除活动);有保洁队伍或人员(明确自有保洁队伍或人员,或委托专门保洁队伍或人员);有垃圾投放容器和保洁工具,确保责任事项的落实。

  (二)区门前管理责任制工作领导小组:巩固和完善以区长为第一召集人、分管副区长为召集人、各部门和各街办(镇、场)行政主要负责人为成员的门前管理责任制联席会议制度。强化区联席会议牵头、协调、指挥、决策作用,对久拖不决或对涉及部门较多、较复杂的重大问题进行调处。

  (三)街办(镇、场):作为门前责任制属地管理的主体,应积极履行宣传、巡查、督促的职责,做到“三个有”,即有一套长效管理工作机制;有一批宣传员、指导员和志愿者;有一支督察纠错队伍。要以街、以路、以片为单位建立若干自律小组,引导临街责任单位(经营业主)自我约束、自我管理,由街办(镇、场)与各自律小组签订责任状,每季度开展“优、中、差”评比,使单位(经营业主)自觉落实门前管理责任。要划定范围,与临街单位(经营业主)签订并送达《市城区临街门前管理责任制单位(经营业主)承诺书》,督促其履行责任义务。

  街办(镇、场)对临街单位(经营业主)发现的市政设施等硬件方面的问题,根据道路划分,分别及时告知区相关职能部门。对临街单位(经营业主)不落实门前责任制,通知执法部门实施处罚;对屡教不改或处罚不到位的报区联席会议。

  (四)区城市管理局:负责门前责任制牵头、协调、督促。指导各街办(镇、场)做好门前责任制工作,及时沟通;建立门前管理责任制考评奖励机制,开展“百里挑一好店主(单位)”等主题评选活动,以街办(镇、场)为主进行日常考评,区城市管理局进行审核,对获奖商户授予奖牌;及时对环卫设施问题进行整改,督促各市容所和局清运公司清扫、冲洗道路和定时收集垃圾,规范作业,确保废物箱无污损、垃圾箱规范管理。

  (五)区城建局:及时对市政、绿化设施问题进行整改,规范作业,确保设施完好,公共绿地无裸露土地,行道树无缺株(死株),绿化设施无缺损。

  (六)区商务局:对集贸市场进行监管

  (七)区环保局:对单位(经营业主)违反环保行为进行监管。

  (八)区行政执法分局:作为落实门前责任制的有力保障,负责日常执法,加强监督、处罚的'力度,对门店、街办(镇、场)告知的违章户,采取有效措施实施处罚;落实集贸市场周边(门口)门前责任制。

  (九)工商局、地税局、区卫生局、区文明办:把门前责任制考核结果和排名作为诚信单位、文明单位评选依据;对不履行门前责任、屡教不改的或处罚难以到位的,由区联席会议提出意见,有行政主管单位的应对相关责任人作出处理,工商、税务、卫生等行业主管部门应结合各自职能积极配合,对情节严重的,工商、卫生部门应依法依规责令停业或吊销证照。

  (十)公安分局:对暴力阻挠门前责任制落实的当事人和相关责任人采取有效措施。

  (十一)交警部门:对乱停放车辆进行纠处。

  五、保障措施

  (一)建立“门前三包”管理台账和教育处罚台账。管理台账记录以路段为单位的门店的各种信息和日常巡查情况;教育处罚台账记录门店落实“门前三包”责任制情况。对拒不接受处罚的门店,管理部门应及时记录在教育处罚台账上并抄告区工商、卫生部门。

  (二)建立“门前三包”联审制度。区工商、卫生部门办理执照时,应了解该单位的门前三包责任制落实情况,加强该项工作的前置审批;同时配合管理单位,在日常管理和办理执照年检时,督促拒不接受处罚的单位落实责任。

  (三)建立联动工作机制。一是加强日常管理力度。街办(镇、场)对临街单位(经营业主)发现的市政设施等硬件方面的问题,根据道路划分,分别及时告知区相关职能部门或市城市管理部门。对临街单位(经营业主)不落实门前责任制,通知执法部门实施处罚;对屡教不改或处罚不到位的,由街办(镇、场)拍照或录像取证,报区联席会议;区各职能部门要积极落实和配合门前责任制工作,落实专人负责。二是加大考核整治力度。由街办(镇、场)牵头,整合街道城管科、执法中队、市容所、工商所、卫生防疫站、派出所等部门力量,对责任单位实行每月一次考核和综合整治,形成“五力合一”推进管理。三是定期召开联席会议,区、街(镇)两级定期召开由管理单位、城管执法部门和有关职能部门参加的联席会议,及时解决管理与执法中存在的问题。

  (四)门前管理责任制纳入各街办(镇、场)及区相关部门的绩效考评和经济社会发展考核(城市管理部分)。区创建办、区文明办要将门前管理责任制纳入全区综合目标考核内容(对各街办(镇、场)、各部门的年度目标管理考核)。

实施方案 篇3

  第一条、为了规范审计方案的编制、审核、调整和实施,实现审计目标,保证审计工作质量,根据《中华人民共和国国家审计基本准则》,制定本准则。

  第二条、本准则所称审计方案,是指审计机关为了能够顺利完成审计任务,达到预期审计目的,在实施审计前对审计工作所作的计划和安排。

  第三条、审计机关在实施审计前,应当制定审计方案。

  第四条、审计方案包括审计工作方案和审计实施方案。 审计工作方案是审计机关为了统一组织多个审计组对部门、行业或者专项资金等审计项目实施审计而制定的总体工作计划。 审计实施方案是审计组为了完成审计项目任务,从发送审计通知书到处理审计报告全部过程的工作安排。当一个审计项目涉及单位多,财政收支、财务收支量大时,审计组为了完成审计实施方案所规定的审计目标,可以对不同的审计事项制定若干具体实施步骤和方法。

  第五条、审计机关应当根据年度审计项目计划的安排和审计准则的有关规定,编制审计工作方案,对审计的组织方式、分工、协作、汇总、处理等事项作出规定,提出要求。

  第六条、审计工作方案的主要内容包括:

  (一)审计工作目标;

  (二)审计范围;

  (三)审计对象;

  (四)审计内容与重点;

  (五)审计组织与分工;

  (六)工作要求。

  第七条、审计工作方案由负责审计项目组织工作的审计机关编制,并下达到具体承担审计任务的审计机关执行。

  第八条、审计实施方案的主要内容包括:

  (一)编制的依据;

  (二)被审计单位的名称和基本情况;

  (三)审计的目标;

  (四)审计的范围、内容和重点;

  (五)重要性的确定及审计风险的评估;

  (六)预定的审计工作起讫日期;

  (七)审计组组长、审计组成员及其分工;

  (八)编制的日期;

  (九)其他有关内容。

  第九条、审计实施方案由审计组编制,经审计组所在部门负责人审核,报审计机关主管领导批准后,由审计组负责实施。

  第十条、审计组编制审计实施方案前,应当调查了解被审计单位的下列情况,并要求被审计单位提供下列资料:

  (一)财政财务隶属关系、机构设置、人员编制情况;

  (二)职责范围或者业务经营范围;

  (三)银行帐户、会计报表及其他有关的纸质和电子会计资料;

  (四)内部审计机构和社会审计机构出具的审计报告;

  (五)财务会计机构及其工作情况;

  (六)相关的'内部控制及其执行情况;

  (七)相关的重要会议记录和有关的文件;

  (八)与审计工作有关的电子数据、数据结构文档;

  (九)其他需要了解的情况。

  第十一条、审计组编制审计实施方案时,应当收集、了解与审计事项有关的法律、法规、规章、政策和其他文件资料。

  第十二条、审计组对曾经审计过的单位,应当注意查阅了解过去审计的情况,利用原有的审计档案资料。

  第十三条、审计组编制审计实施方案时,应当运用重要性和谨慎性原则,在评估审计风险的基础上,围绕审计目标确定审计的范围、内容、步骤和方法。

实施方案 篇4

  课堂是教学的主要阵地,提高教育教学质量的关键在于提高课堂效率。在课程改革的大背景下,在减轻学生课业负担的总要求下,“向课堂四十五分钟要质量”,“提高课堂效率”,已经成为学校和教师们的共识。怎样实现以“知识的超市,生命的狂欢”为基本特点的高效课堂成为我校新学期自上而下一致思考和探索的课题。

  在认真研读教研室下发的《秦皇岛经济技术开发区教育局关于开展中小学高效课堂建设活动的通知》的基础上,特制定我校构建高效课堂实施方案。

  一、指导思想:

  以“师为主导,生为主体”为主导思想,相信学生,把课堂最大限度的还给学生,充分发挥学生在课堂上的主体地位。以“小组学案式”模式为依托,以课为载体,不断优化教学管理,提高教师的专业化水平,努力做到既抓老师专业成长,又抓学生能力培养。

  二、工作目标:

  教师发展目标:教师更新教育观念,把课堂还给学生;教师通过读书和学习,不断优化教学设计和流程,提高对课堂的调控能力,使学生参与学习的热情高,与老师和小组成员之间的合作程度高。

  学生发展目标:通过对学生学习习惯和能力的培养,对小组合作意识的培养,使学生体会到自主学习和合作学习的快乐。通过兵教兵,好带差,使学生学习的效度高,学习目标达成的层次高。

  学校发展目标:学校领导首先以身作则,在抓好常规的基础上探索高效课堂模式,同时践行各项工作不拖沓、讲实效讲高效的作风,对建设高效课堂工作高度重视,加强指导,适时总结。

  三、具体措施:

  1、做好培训,转变老师们传统的“满堂灌”式的教学观念,让老师们理解、向往并主动探索高效课堂。

  课改已喊十几年,至今已觉不新鲜。 但是,什么是课改,为啥改,怎么改,有些老师不是很明白。尤其是这两年,洋思、杜郎口、生本等理念纷至沓来,让有些老师看课改犹如看空中楼阁,水中之月。所以,必须在课改之前先对老师们答疑解惑,让有些保持传统观念的老师了解高效课堂,并自愿加入到探索高效课堂的队伍中来。

  2、精细常规管理,规范教学行为 。

  以进一步落实《深河中学教学常规管理制度》为主要内容,继续加强教学常规管理,使合理的规章制度内化为教师的自觉行为,不断提高教学质量。本着“严、实、细、恒”的原则,实行年级组动态管理,教学主任要深入一线,跟踪备课、听课、评课及年级组的一切教学工作。关注教学流程,抓实教学细节,规范教学常规,细化考核制度,包括备课教研、课时教案、课堂教学、作业批改、教学反思、公开课情况及听评课情况,做到月检查、月反馈,从严、从细、从实落实教学常规要求,促进教学常规管理的规范化、精细化。

  突出教研组和年级组的教学管理职责,强化教务处对教学常规的管理职能。教研组强化教学常规的业务研究与指导功能,要定期与不定期检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查,努力做到教学准备的高效性。

  进一步规范年级组教学常规管理职责,提高工作实效。第一紧紧抓住年级学生学风建设。第二年级组对常规管理工作的备课、上课、作业环节规范检查。第三年级组严把教学质量验收关,把考试当作激励学生的手段。第四落实年级教学管理,通过定期召开任课教师的协调会、家长会、学生座谈会等,提高年级教学工作实效。

  3、科研引领教学,探索有效的适合各学科的`模式。

  继续完善我校校本教研模式,落实有效教研。20xx年我校进一步整合多种教研形式。以集体备课、听课、主题研究为主要活动形式,用课题研究的方式进行教研组教研活动,逐步向教育科研校本化,校本教研科研化,教研组活动科研化的方向迈进。着重推进科研成果向教育实践转化,让教科研真正为提高课堂教学效率服务。

  (1)深入开展《小组学案教学模式的实验与研究》课题研究,探索学校教育理论体系和学科模式。(2)继续完善我校校本教研模式,落实有效教研。(3)年级组开展小组教学模式研究探索班级小组管理模式。(4)以博客为平台撰写教学反思随笔。(5)进行课改成果评比。

  4、抓住课堂核心,打造学习型的教师队伍。

  在新课程理念下,师生位置发生了根本改变,教师不再是主宰课堂的权威者,而只是学生学习知识的引导者。教师能否创新教学设计,优化教学流程,提高调控课堂能力,关注课堂生成,培养学生习惯,激发学生思维,这些,决定了一节课能否高效。所以,老师虽然不再主宰课堂,但不是退出课堂,而是要导演课堂,导引学生学会学习。所以,提高老师的专业水平,使老师们树立终生学习的观念,打造学习型教师团队尤为重要。具体做法:

  鼓励老师们多读书。规定每周三下午下班前半小时是集体读书时间,支持各教研组买一些专业书籍;支持老师们出外多学习,回来后进行汇报交流;鼓励老师们用写博的形式进行总结反思,不断提升。

  5、以课为载体,推动全校性的教研,提高老师们对高效课堂的理解和把握,准备在学期末举办一次全校的优质课大赛。

  大赛的宗旨是 :不为评分为提升,不为做秀为有效,不为获胜为交流。

  (一)、做好 赛前动员工作,使老师们积极投入到课改实验中来。

  (二)、明确评课标准,使老师们加深对高效课堂的理解和把握。

  评课标准:

  (1)优化教学设计,提高教学内容的高效性。

  (2)创设教学情境,组织教学活动,努力做到教学活动的高效性。

  (3)合理运用小组和学案,设计问题能激发学生思维引起学生长时间深层次的讨论,努力做到设计问题的高效性与教学方法的高效性。

  (4)通过信息技术与学科的整合为教学服务,努力做到教学手段的高效性。

  (5)理科要注重当堂检测,实验学科要注重实验教学,作业体现分层,努力做到训练检测的高效性。

  (三)组织好高效课堂的研讨活动,组成以校领导班子和教研组长为主的评委团队,号召全体老师加入到互动中来,形成一次全校性的大教研活动。

  四、学校要做好引领、指导、评价功能。

  1、开展教研组内、校内研讨活动。学校中层领导深入到每个教研组,参加各组每周一次的教研活动;每学期举办一次全校性的研讨。

  2、发现问题,定期指导。校领导要通过听课、座谈等方式及时发现问题,有效的进行指导。

  3、培育典型,发挥辐射作用,以点带面。发挥各学科骨干教师的作用,通过讲课、培训等方式发挥示范引领作用。

  4、适时评价,不断反思总结。在实践中不断反思,在反思中提升合和前进,循序渐进。

  教育是慢的艺术,高效课堂也不是一朝一夕能建成的,我们一定要树立信心,齐心协力,坚定目标,稳步前进。

实施方案 篇5

  一、指导思想

  为进一步加强安全用电工作,消除雷电事故隐患,严防各类雷电事故发生,根据市防雷减灾办公室《关于认真做好防雷装置安全检测通知》的精神,强化防雷安全管理,认真落实雷电防御和应急办法,提高防范意识和部门管理水平,最大限度地减少雷电灾害造成的'损失,现结合中心办公区域实际情况,制订防雷安全检查实施方案如下:

  二、时间安排及安全检查范围

  1、4月24日(星期五)下午15:00。

  三、安全检查内容

  依照国家有关防雷规范要求安装防雷设施的建筑物(中心办公楼及附属实施)、计算机设备、通信网络系统、电力设施,是否安装了符合国家有关规定的防雷设施、是否合格,防雷设计、施工安装是否经过气象主管部门审批、检测、验收;

  四、检测组织分工

  防雷安全检查活动在中心应急管理工作领导小组领导下,由应急管理办公室具体组织实施。

  1、总指挥:

  2、副总指挥:

  3、现场指挥:

  4、检测组成员:

  五、检查实施方法

  以现场检查、签字认可相结合的方式进行,确保防雷安全各项制度、措施落实到位。

  技术检测:由检测组成员对中心办公楼等防雷装置进行安全性能检测。

  六、防雷安全检查工作要求

  1、要切实增强责任意识、忧患意识,消除麻痹思想,增强紧迫感、危机感和责任感,坚决防止盲目乐观和麻痹松懈情绪;严格落实安全生产责任制,进一步强化安全生产管理,坚决杜绝重、特大雷灾事故发生。

  2、对在检查中发现的问题,及时提出整改意见,提供技术指导和帮助。

实施方案 篇6

  为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神,推行我校岗位设置管理,根据上级批复的设岗方案,现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见:

  一、基本原则

  1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

  2.坚持任人唯贤、德才兼备的原则;

  3.注重工作实绩、资历和能力的原则;

  二、聘任竞聘范围和要求

  1.参加竞聘人员必须是学校专业技术岗位工作的编制计 划内在职在岗人员;按上级规定离岗人员可参加竞聘;

  2.具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求,实行按岗聘用、竞聘上岗;

  3.原取得资格未聘任的专业技术人员,在空岗的.情况下竞聘相应专业技术职务最低等级岗位;

  4.专业技术职务主系列和辅助系列按照省、市事业单位岗位设置方案以及岗位设置结构比例指导标准聘任,执行同样的竞聘条件;

  三、任职条件

  (一)基本条件

  1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的职业道德;

  2.具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[20xx]28号)规定的基本任职条件,并符合岗位的具体任职条件;

  3.现聘任期内各年度考核均为合格以上;

  (二)竞聘条件

  1.专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学能力;

  2.高级职称五级、六级岗位分别按照上级人社审核的准用数额空缺情况及聘任高级职称时间的先后顺序,选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的高级职称七级岗位由具备高级职称资格者竞聘;

  3.中级职称八级、九级岗位分别按照上级人社部门审核的准用数额空缺情况及聘任中级职称时间的先后顺序,选取1.5倍的人员进入竞聘范围;空缺的中级职称十级岗位由具备中级职称资格者竞聘;

  4.已聘任助级职称者可竞聘11-12级岗位;

  四、方法程序

  1.公布竞聘岗位。

  2.个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会(初评委)提出个人书面申请,并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。

  3.按照专业技术人员(5-12级)的先后顺序,分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会(初评委)审核的方法进行。

  4.公示。

  5.审核备案。

  6.签订合同,颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后,校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定,向受聘人员颁发聘书,签订合同,并行文公布。

  五、组织领导

  1. 潍坊商校职称评聘专家委员会(初评委)

  主 任:于建平

  副主任:陈兆坊 孙中升

  成 员:王戈弋 刘韶丽 冯乐尧 赵忠泰 葛玉珍 宋云 毛艳丽 谭宝军 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高连升

  2. 潍坊商校职称评聘监督委员会

  主任:任云杰

  成员:李乃强 汪源红 杨丽艳 于永康 马高梅

  六、聘期管理

  1.事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的,其聘期按新的聘用合同执行。

  2.有下列情形之一,学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意,经不少于5个工作日公示无异议的,可签订至退休的合同:

  (2)合同期满时距法定退休年龄不满3年,且年度考核均为合格以上,本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗

  3.加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度,事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情况进行年度考核,必要时还可以增加聘期考核。

  七、岗位设置及数量

  (一)管理岗位

  (二)专业技术岗位

  学校共设专业技术职务岗212个,根据省人事厅规定,高级、中级、初级比例为3:5:2。高级专业技术职务64个岗位,5级、6级、7级岗比例为2:4:4,其中5级岗13个,6级岗25个,7级岗26个;中级专业技术职务106个岗,8级、9级、10级岗比例3:4:3,其中8级岗32个,9级岗42个,10级岗32个;初级专业技术职务42个岗,11级岗21个,12级岗21个;员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任:高级岗位7个,中级岗19个。

  (三)工勤技能岗位

  工勤技能岗共设4个岗位,其中技术工三级 1个,技术工四级 1个,技术工五级 1个,普通工 1个。

实施方案 篇7

  今晚网讯(今晚报记者江珊)记者昨天下午从市教委获悉,市内六区及滨海新区的义务教育全面免试就近入学实施方案现已出台,各区将优质初中全部纳入免试就近入学范围,“小升初”依据学籍所在学区片,采取填报志愿与随机派位相结合入学。同时,市教委将通过多项举措,促进片区教育资源均衡,使招生阳光透明,保障义务教育公平公正。

  “‘全面’是指将优质初中、历史名校划入学区片;‘免试’是指招生中取消一切与升学相关的选拔性考试,各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩;‘就近’是指就学籍近,即在所上小学属于哪个学区片,就直升至学区片内的初中。”市教委相关负责人表示,“学区片的.规划以地理位置相对就近、资源相对均衡、毕业升学人数相当为原则。”

  对于学区片内学校差异问题,市教委以及各区都相继出台了关于“教师、校长交流轮岗”、“九年一贯制、学校联盟、集团化办学、托管服务、引进高校及社会资源”等政策、细则,通过结对帮扶、名师送课、资源共享、教师培训等方法,缩小校际差异,均衡教育资源。同时,市教委将通过规范招生步骤、程序,建立入学监督制度、信息公开制度,面向社会公布招生政策、公开小升初教育地图、招生日程、录取办法、招生结果、咨询电话、信访接待途径等相关信息的方法,保障招生政策得到落实。

【实施方案】相关文章:

(经典)实施方案05-10

实施方案03-17

实施方案[精选]03-21

[经典]实施方案05-27

实施方案(精选)04-07

(经典)实施方案04-20

【经典】实施方案03-22

实施方案【精选】05-10

(精选)实施方案05-19

(精选)实施方案04-30