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竞选图书管理员发言稿
在充满活力,日益开放的今天,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家收集的竞选图书管理员发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
竞选图书管理员发言稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我又站到这熟悉的讲台上,来选——图书管理员。
我是一个可爱的女孩,平时没有什么大的爱好,就是爱看书,连在吃饭时,上厕所时我都会抓紧时间看书,而且看完的书我都会井井有条的摆放好!我竞选这个职位是因为我能让全班同学在我的'管理下爱上看书,爱上“放书”。
我曾经当过一年的小组长,积累了不少的管理经验,知道管理是十分困难的,不但要把同学没有放好的书整理好,还要做好学生借书的登记,以便更好了解同学们看书的需求。
如果我当上了图书管理员,我会全力以赴的承担这份责任,让同学们爱看书,让书香弥漫在整个教室,让同学们在书香中学习!
既然是竞选,就会有竟级和落选,就算我没有当上图书管理员,我决不气馁,那只能说明我还不够优秀。我将继续努力,朝着更高的目标前进。
无论是谁当图书管理员,都是为班级服务,为班级争光,但我更希望这个人是我。所以希望大家把手中宝贵的一票投给我。
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
这是一个充满活跃气氛与凝聚力的班级,能生活在这样的班级里,是我们每一个的荣幸。我面对这同学们一张张熟悉的面孔,可以开开心心地参加这次的`竞选。我竞选的是图书管理员之一。
我们班现在的读书气氛很不好,从开学到现在,没有一个人借书。我想这个原因可能是现在图书类型太少,没有同学们想借的书,所以导致了了没有一个人来借书。
我想到了一个既能让同学们看到自己想看到的书还能让我们的图书越来越多,让同学们轮流来借书,轮流阅读,这样不仅能增加我们的写作能力,还能让我们的班级图书就会越来越丰富,同学们喜欢看的书就会出现在我们的图书角里,来借书的人就会越来越多。
当然,如果我当了图书管理员,除了上面的方案外,我还会积极努力的想出更多的方法,满足大家看书的要求,并管理好我们班的图书。
请大家支持我!谢谢!
竞选图书管理员发言稿 篇3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫,今天,我很荣幸能竞选图书管理员,凭着我对自己的信心,凭着我对自己的勇气,我相信我一定能为大家服务好。
我是一个管理能力较强的人,虽然我不是班干部,有管理班级的能力,但我却很想有一个管理的机会,哪怕是一个小小的位子,我也觉得很不错了。如果能管理班上的同学有制度的借书、还书,我是万分荣幸。
假如我是图书管理员,我会让班上的同学有制度的借书,不能借一本书然后再借,这样其他同学就无法看到其他书了。假如我是图书管理员,我会为大家服务,让大家都能看上书,也能让大家增长一些可外的知识,这样课内知识掌握了,课外知识也掌握了,别人不会的你却会,就不会不知道一些课外的'知识。假如我是图书管理员,我会让大家爱护好书,不能让他们在书上人乱涂乱画、做记号,也不能让他们在上课时看,看书是好,但课外知识掌握了,那课内的呢?所以我们不能在上课时看书……
总而言之,言而总之,如果同学们能选我当图书管理员,那你们就能看上书,请相信我,给我一次锻炼的机会吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。
竞选图书管理员发言稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
你们好!今天,我能站在这个讲台上,是大家给了我机会。我今天竞选的工作岗位是图书管理员。
我不仅爱看书,还会保护好书籍,不会把书弄坏而掉页,也不会在书本上乱涂乱画,而且,我以前当过图书管理员,有一定的工作经验,我有信心可以胜任这一职。开图书柜的时间是每天中午吃完饭以后,所以我每天中午都尽快吃完饭,争取多一点时间为大家服务,供大家借书。我当选图书管理员后,一天会开书柜两次:一次在中午吃完饭后,另一次是下午起床后。这时,大家可能会想:为什么下午要再开一次呢?因为中午有一些同学不在学校吃饭,因此错过了在学校借书的好机会。所以,我上任以后,我会为大家做好这份工作,让全班同学都可以借到一本书。尽管这份工作比较累,但我要有默默无闻、无私奉献的工作精神。其实看书有很多好处既可以增长知识,又可以提高我们的`作文水平和阅读能力,还可以明白许多的道理,所以我们要经常看书。
如果我可以当上图书管理员,我一定会做到刚才我所说的工作要求,每个人都可以读到一本好书,每个人都可以读到一本有趣的书。做图书管理员难,做一个好的图书管理员更难。但我一定会克服种种困难,做一个受大家欢迎的图书管理员。希望大家可以支持我,投我一票。我的讲话完了,谢谢大家。冼可澄纪念学校六年级:潘锶敏 图书管理员代表发言稿
我们这支图书管理员队伍,是由各班推选出的工作责任心强、有较强影响力、能吃苦耐劳、能热心为同学服务、积极上进的“读书迷”组成的队伍。带着老师、同学对我们的这份信任,我们有信心,有能力做到以下几方面:
1、热爱图书管理,以身作则,尽心尽职地干好这份工作。
2.班级图书管理员要广泛阅读、勤奋阅读,用自己良好的读书习惯、读书方法,影响和引领全班同学进行读书活动,做全班同学读书的榜样。
3.协助班主任管理好班级图书,做好分类整理书籍、借阅还书上架等工作。了解同学的阅读兴趣和需求,负责为本班同学借书。并对所还图书作认真检查,发现损坏及时向班主任老师汇报。
4.带领本班同学有计划地读书、做到有进度、有速度、有效果。协助班主任督促本班学生及时开展读书笔记比赛和课外阅读竞赛活动。
相信,有老师同学的大力支持,有我们小小管理员的耐心呵护,同学们会更安心地在知识的海洋里遨游!
竞选图书管理员发言稿 篇5
各位学校领导:
您们好!
从小开始,我就喜欢读书。阅读,不但拓宽了我的眼界,还培养了我勤思好问。回忆起初中三年时光,课余时间我都是在阅读中度过。初中三年的时间,我的借阅量超过100本。大学时,学业相对较轻松,让我有更多机会阅读。为了亲近书籍,我还参加了大学图书馆的书籍整理员招募活动。
可以说,我最大的爱好就是读书。历史、传记、励志、传统名著等等都是我书架上的常客。步入电子阅读时代,虽然书籍倾向于无纸化,但并没有减弱我对阅读的.热爱。在微信的公众号平台,我关注了多个读书平台,例如:读书会、慈怀读书会、笨鸟文摘、十点读书、风闻录等等。
我的优点是:内心细致,做事条理,性格开朗,有一定的组织管理能力。我认为我有能力担任学校图书管理员这个职务,我也会尽职尽责做好这份工作。图书管理员的基本职责,是要保证图书没有损坏,管理好图书。我认为作为一名图书管理员,还应该尽可能的让更多的人喜欢上阅读。如果我当选了图书管理员,我会积极向同事们、同学们宣传我校的图书馆。
我还有一个大胆的设想:如果我当选了图书管理员,我会利用好微信这个传播平台,通过定期分享阅读心得,定期推介好书,营造书香校园的阅读氛围。
我会为大家做出贡献!请相信我能担任这个职务!
谢谢!
竞选图书管理员发言稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我能参加这次图书管理员的竞选而感到自豪。
我叫卢奕辰,我以前在做事时没有自身的想法,没有自身的主张,缺乏自信心。特别是在上课老师让我回答他(或她)明确提出的问题时,回答声音很小很小。小的跟猫声差不多了。可是在读课文中我却没有感情,因此妈妈可没少下功夫把我这一点提升,因此我要通过这次竞选把这个感情提上来。
如果我当上了图书管理员,我会让同学们从书中的得到更多的知识,让同学们拒绝无用的书,如:《小人书》、《漫画》、《儿童故事书》等。让同学接受有用的书,如:《十万个为什么》、《小学生百科》、《中学生百科》、《世界未解之谜》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。让同学爱惜书,不再把书给弄得损兵折将的。还让同学们在借书时把姓名、借书的'日期、要借多少天,写在一个专门的本子上,但在后面一格有“已还”的必须要在还了之后在括号里打对勾。最后在同学还书时不要乱放书……
如果我没有被选上,我也不灰心。我会改正我的缺点,下次再来竞选。
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我能参加这次图书管理员的竞选而感到自豪。
我叫卢奕辰,我以前在做事时没有自己的想法,没有自己的主张,缺乏自信心。特别是在上课老师让我回答他(或她)提出的'问题时,回答声音很小很小。小的跟猫声差不多了。可是在读课文中我却没有感情,所以妈妈可没少下功夫把我这一点提高,所以我要通过这次竞选把这个感情提上来。
如果我当上了图书管理员,我会让同学们从书中的得到更多的知识,让同学们拒绝无用的书,如:《小人书》、《漫画》、《儿童故事书》等。让同学接受有用的书,如:《十万个为什么》、《小学生百科》、《中学生百科》、《世界未解之谜》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。让同学爱惜书,不再把书给弄得损兵折将的。还让同学们在借书时把姓名、借书的日期、要借多少天,写在一个专门的本子上,但是在后面一格有“已还”的必须要在还了之后在括号里打对勾。最后在同学还书时不要乱放书……
如果我没有被选上,我也不灰心。我会改正我的缺点,下次再来竞选。
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇8
尊重的老师、敬爱的同窗们:
大家好!
我是ww。在这一次竞选班干部的活动中,我竞选的班干部是图书管理员。图书管理员的工作就是保证大家阅读方便,让大家有一个良好的阅读环境,让同窗们一路阅读对咱们有利的书籍。
在我的房间里,整整齐齐的摆放着一百多本书籍,我可以用二十分钟将它们分好类,以快速挑选自己喜欢的书籍。光是我房间就有一百多本书,在爸爸和妈妈的房间的书柜里,有一大半都是我的课外读物,所以你们没必要质疑我的阅读能力了。
另外,我仍是学校金盛教学楼下面的小小书吧的书吧管理员。别看小书吧里面的书都是很好的课外读物,可是大小不一,有厚有薄,要排列整齐不是一件容易的事。可是我仍是能很快地将它们整理好,你们不妨去验证一下。以上的事情都能证明我可以当一个称职的`图书管理员。
若是我成功的当上了图书管理员,我就会让大家在学校班级里更方便的阅读,绝对不会浪费大家任何一次借书阅读的机缘,保证大家的阅读质量和动员大家为班级捐书,丰硕咱们的阅读生活。希望大家支持我并投我一票。
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇9
各位老师、同学:
大家好!
今天我来竞选图书管理员这个职位。我从二年级就开始当图书管理员,已经当了三年了,图书管理员这个职位给了我很大的乐趣,每次还书、借书,我总是十分积极。图书馆,我十分喜欢那里以及那里的书。一排排排列的是如此整齐,翻动手中那本书,书里的知识很快就会把你吸引住。
虽然每周我们都要去图书馆,但我一点也不觉得厌烦,我觉得借书、还书是一件很享受的事,我十分珍惜每一次的借书时间。在借书的时间里,我会看看有什么书是同学们会喜欢,并能让同学们知道更多知识。在还书时,我会认真的刷每一本书的条形码,争取不让任何一本书遗漏。
或许图书管理员在别人眼中不像其他职位那么优秀,但我觉得只要你把你自己当前的职位做好了,再小的.职位也是优秀的。
我希望我还能做图书管理员这个工作,管理好班里的每一本书,还能继续为班级做贡献,继续为同学们服务,希望大家能投上宝贵的一票,谢谢大家!
竞选人:xx
20xx年4月18日
竞选图书管理员发言稿 篇10
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是海三路小学五(4)班的侯宇浩,这次我要竞选的`是“图书管理员”。这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢?因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书,幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此,我家里有很多藏书。
那么,这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样,把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类??如果我的藏书借给别人,别人把书弄损了,我就宁愿把书送给别人,也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功,我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且,我会推荐大家每日阅读方案:
1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后,摘抄10个好词和3个佳句,把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后,希望大家也能热爱读书,与我走进神奇的书王国!
希望大家能给我投上神圣的一票!
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我怀着激动的心情,来竞选图书管理员这一职位,来为大家服务。
我是一个富有责任心的.人,但凭这一点,我相信自己有担任图书管理员的能力。
如果我当上了图书管理员,我一定会认真填写借阅记录,把图书摆放整齐,不会让任何一本图书破损,更不会让图书丢失,如果我当上了图书管理员,我一定会尽我应尽的的责任,来保护每一本书,来为每一位同学服务,让同学们满意。
如果我落选了,我也不会伤心,更不会气馁。因为我相信,人外有人,天外有天。可能有的同学比我更优秀、比我更有优势,我一定会虚心地改正自己的不足之处,争取在下一次竞选中,成为下一任图书管理员。
不过,我还是想尽力争取当上图书管理员,来为大家服务。如果我真的当上了图书管理员,我一定会履行我的诺言,让班级的图书角变得井井有条,让检查的老师刮目相看!
请大家相信我,支持我,谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫韩家铖,今天走上讲台发言,竞选图书管理员。我相信使用我的方案,一定能让班级图书变得更加丰富,让同学们更加喜欢看书。
我们班现在的读书气氛很不好,从开学到现在,没有一个人借书。我想这个原因可能是现在图书类型太少,没有同学们想借的书。所以,我设想了两种方案,第一种是让大家多写作,努力得到书香班级的称号,这样校讯通就会给我们班发书,我们的班级图书就会越来越丰富,同学们喜欢看的书就会出现在我们的图书角里,来借书的人就会越来越多。
第二种方案就是交流看书,我家里有很多书,想必同学们家里也有很多书吧!同学们家里可能没有爱看的书,但可以通过图书管理员来借别人的,如有损坏的话,就要赔偿给那个借书的人,借书时间不能超过十天,这样,就能看到自己喜欢的`书,大家也会越来越喜欢看书。大家越来越喜爱看书,知识就会变广。
当然,如果我当了图书管理员,除了上面的方案外,我还会积极努力的想出更多的方法,满足大家看出的需要,并管理好我们班的图书。请大家支持我!谢谢!
竞选图书管理员发言稿 篇13
尊重的老师,亲爱的同窗们:
大家好!
今天我竞选的职位是图书管理员。我感觉我有这个能力当好,而不会像某些同窗那样:“在其位,不谋其职”!我之所以想当图书管理员,是因为想帮老师省下一些烦琐之事,也帮班级排忧解难,真正做到想老师之所想,急班级之所急。
我感觉我的优势是:我已经有了一些图书管理的经验:我曾经在市图书馆当过义务小馆员,我家里的书大体上归我管理。我知道如何珍惜书,如何摆放整齐美观,方便查找。上个礼拜我方才代理班级图书管理员时,自己就想到了一个办法:做一份图书管理清单,借书者直接在上面签名,这样既不会让图书丢失,也看着工整!而上任的图书管理员,是用一张小借条来借书,到时候,借条丢了,书也找不回来了,丢了几本书,还了几本书,一概不清楚,整个图书管理一片混乱。我下决心从头管理图书,就把这个事情和想法告知了吴老师,吴老师那是还表杨了我!
若是我当上了图书管理员,我必然尽职尽责,不会让心爱的'图书回不了家!那些捐书的同窗从此也不用担忧书会被损坏,丢失!也让老师同窗看书看得舒心,安心!
固然,人无完人,金无足赤,我也有缺点,请同窗们严格监督,耐心指正,我必然会严以律己,宽以待人,请同窗们投我一票!
谢谢大家!
竞选图书管理员发言稿 篇14
尊敬的老师,亲爱的同学们
大家好!
在这次竞选活动中,我竞选的职位是图书管理员。我竞选这个职位,目的就是让大家养成良好的看书习惯,让大家看书时不会被损坏。让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强,管理能力也不错,也是老师的好帮手。我每天都会清查一遍,看看书是否少了或是损坏。我还会列一个单子,贴在书架上,每借一本书,就写上书名和借书人,这样就方便清点了。每天向老师汇报一次借书情况。做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后,我会努力做到更好,绝不会让老师失望。再者,就是同学们,要拿书看时,不可以拥挤,要有次序的'排队拿书看。同学们可以和大家一起看同一本书,分享自己读书时的乐趣。并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。要深入理解书中的意思,不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项:
一、在看书时要保护好书
二、禁止将书本遗失/请爱惜书本
这就是我想竞选图书管理员的发言,请大家投我一票,谢谢!
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