（热门）活动方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
为充分调动我区广大社会工作者的工作积极性，吸引更多优秀人才加入到社工队伍当中，促进社工队伍的发展壮大，推动xx区社会工作的发展，经南海区民政局批准，南海区社会工作协会将举办“xx区xx年优秀社工评选活动”。具体工作方案如下：
一、评选名额
（一）优秀实务社工（8名）：在南海区级或各镇（街道）登记备案的从事社工实务服务的社工机构、社会服务单位(指承接政府资助专业社工服务项目的单位，下同)、社区社会组织、事业单位等从业人员，其中机构/单位管理人员1 名、项目负责人3 名、一线社工4 名；
（二）优秀行政社工（7名）：南海区级或各镇（街道）职能部门、村（居）委会、事业单位等从事社会工作领域行政或研究工作的`专职工作人员。(社会工作领域指在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、犯罪预防、禁毒戒毒、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等领域从事专门性的社会服务工作。)
二、评选条件
（一）基本条件
1.热爱祖国，遵纪守法，热爱人民，热爱社工；
2.认同专业社会工作价值理念；
3.在本地区、本行业有良好影响，得到广泛赞誉和认可。
（二）具体条件
1.优秀实务社工
（1）取得全国社会工作者职业水平证书；
（2）在社工机构、社会服务单位、社区社会组织、事业单位等连续从事专业社会工作实务2 年及以上（其中机构/单位管理人员为3 年及以上），成绩显著；
（3）社会工作专业理念和知识受到同行认可，专业服务水平获得服务受众好评（其中项目负责人：专业社会工作能力和项目管理能力得到本地区同行以及机构、同工认可，专业服务质素令服务受众满意；机构/单位管理人员：专业社会工作能力、机构管理能力、社工人才培养能力得到本地区本行业广泛赞誉，获得机构及同工的认可）。
2.优秀行政社工
（1）取得全国社会工作者职业水平证书；
（2）在xx区级或各镇（街道）职能部门、村（居）委会、事业单位等连续从事社会工作领域行政或研究工作2 年及以上；
（3）社会工作专业理念和知识受到同行认可，服务水平获得服务受众好评，在推动社会工作行业发展上成绩显著，对本地区本行业有良好影响。
三、评选程序
1.各镇（街道）组织及发动辖区的职能部门、村（居）委会、事业单位、社工机构、社会服务单位、社区社会组织等积极推荐优秀社工从业人员参与本次评选活动。
2.各镇（街道）社工主管部门统一收集本辖区内优秀社工候选人推荐表，对候选人资料进行甄别和核实，确保候选人资料的真实性，并符合参选要求。同时按评选名额和评选条件，分别在不同领域、岗位对候选人进行初步评选。经初步评选产生的候选人的推荐表及其他推荐材料（电子版及纸质版）于xx 年2 月13 日前上报区社会工作协会。每个镇（街道）上报的优秀社工候选人名额不超过5 名。
3.区级各有关单位和事业单位积极推荐优秀社工从业人员参与本次评选活动，并将候选人推荐表及其他推荐材料（电子版及纸质版）于2 月13 日前上报区社会工作协会，每个单位上报的优秀社工候选人名额不超过1 名。
4.主办单位组织专家评审小组，对优秀社工候选人进行集中讨论评选，通过无记名方式进行投票；同时增加公众评审，通过区民政局网站对优秀社工候选人进行公众投票；其中专家评审小组评分占xx%，公众网上投票评分占xx%；两者得分相加按排名确定15 名“xx区优秀社工”和若干名“南海区社工之星”（xx区社工之星是指具备成长为xx区优秀社工潜质的人员）。
5.在区民政局、区社工协会网站、微博等对评选结果进行公示。
6.表彰嘉奖“xx区优秀社工”和“xx区社工之星”获奖者。
注：其他推荐材料包括：参选者个人事迹（列项表述，800字或以上，要求真实、典型，切实反映专业社会工作能力）、相关证明资料（如社工证复印件及其他证明材料)。
活动方案 篇2
一.策划思路
本次策划案共分三个阶段，第一波:圣诞狂想曲，第二波：春节购物乐翻天，第三波:富贵迎新年，第四波：猜灯谜闹元宵好邻居世纪莲花
二.活动主题
第一波：圣诞狂想曲
第二波：春节购物乐翻天
第三波：富贵迎新年
第四波：猜灯谜闹元宵好邻居世纪莲花
三，执行时间
第一波：圣诞狂想曲.12.24-.1.10
第二波：春节购物乐翻天.01.15-.1.30
第三波：富贵迎新年.02.01-.2.15
第四波：猜灯谜闹元宵.02.20-.03.7
好邻居世纪莲花
四.商品营销
1.营销思路：本次两店店庆营销的重点在于商品营销，商品营销的重点则在于低价形象的营造尝试，配合“1元区、3元区、8元区”版面配以“三年感恩，低价先锋在莲花”文字标题加以突出表现，并承诺“海报商品价格比商圈内的任何一家超市高，差价二倍补偿”
2.邮报总体安排
商品组织规划：
重点品项要求(注重低价形象)：
第一波：1元商品(圣诞小礼品、圣诞帽、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干、八宝粥、沐浴绵)：10个3元商品：6个，8元商品：3个
第二波：1元商品：5个3元商品：3个
第三波：1元商品：10个3元商品：10个，8元商品：5个，注重年货商品的组织(炒货、葡萄酒、旺旺大礼包、白酒、整箱啤酒、整箱旺仔、王老吉、盒装饼干糕点)、注重情人节产品的组织
第四波：学生开学、元宵速冻产品的销售
五、陈列要求：
本次两店店庆活动商品的陈列起着较为关键的'作用，低价氛围的体现除了宣传因素，重点则在于陈列。以地堆，花车陈列的，必须以绝对的量感配合，可以在食品、百货三个区域分别组成主题促销区，经过氛围装饰，形成二个不同区域的特卖点，必须重点提醒的是，邮报商品必须100%的在重点位置陈列，可适当搭配其它品牌的同品类商品进行组合，以对比出促销商品的更多价格优势。本次陈列主题必须明确，主通道产品必须适合当前市场需求。
第一波：以1元，3元，8元区为主要陈列对象
第二波：以1元，3元，年货为主要陈列对象
第三波：主要以年货为主要陈列对象
第四波：以文化用品为主要陈列对象。
六：营销活动：
第一波：圣诞狂想曲
第二波：春节购物乐翻天
第三波：富贵迎新年
第四波：猜灯谜闹元宵
七、宣传及费用
活动方案 篇3
方案目的：
童趣乐园吸引人气
内部策略：
①制定童装，背面是动力火车城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有长久 保存性，可延长宣传的时间并有带动性宣传和隐形宣传用作。
②在童趣乐园外设置家长休息区，摆放桌子和凳子，面对童趣乐园的右边可设立为家长 休息区，左边摆放儿童游戏机，在视觉上对孩子进行诱导消费。
③制作本店专属气球，在气球上印上本店的logo和童趣乐园字样，送给来童趣乐园玩的小朋友。
④对于是两姊妹的或是兄妹等可享受优惠两人15元，或可送碰碰车优惠劵一张。
⑤进行长期抽奖，在本乐园玩耍的`小朋友都有机会参加抽奖，奖品有；卡通衣服、小娃娃、笑脸、贴纸等（多准备一些小朋友喜爱的礼物）。
⑦在孩子较多的时候，我们的看护人员可以随机组织活动，比如组织小朋友跳舞，跳得好的可以发奖品，或是在场内组织比赛，根据实际场地进行比赛，在场内藏有某物品，找到 物品的小朋友发奖品等活动来吸引小朋友。
⑧让我们的看护人员穿上本店的动漫人物服装陪同孩子一起玩。
外部策略：
①在电梯口、 新知图书的入口处、楼梯玻璃等地方，占据广告位，并粘贴单独的童趣乐园广告。
②楼下靠街道的两个入口可以隔两天让两个服务员在下面发气球 给经过的小朋友，特 别是针对上楼去看书的家长和来本店玩的家长带有小孩的。
③城市少儿频道，广播电台的广告推广。
④周边临近的幼儿园、幼教机构联系互动。提供赞助等活动。
⑤店门口长期放置童趣乐园的海报。
⑦经常派服务员穿上动漫人物服装去广场上做活动，提前准备一些问题问小朋友，小朋 友回答不上来的，可以求助爸爸妈妈，答对了就送本店专属气球一个。
⑧在周末的时候让几个有组织能力的服务员去广场组织活动，因为周末人多一些，可以将小朋友聚集在一起，做些小比赛活动（亲子活动、小朋友间的活动），对于参加比赛活动的小朋友赠送本店童趣乐园优惠劵一张（碰碰车的用也可以，视情况而定），而获得比赛胜利的 小朋友赠送本店特意为小朋友定制的卡通衣服一件。
活动方案 篇4
一、评比的意义：
为推进我校名师工程，进一步加强教师队伍建设，促使青年教师更快地成长，为学校教育教学质量的进一步提高提供强有力的人力保证，学校决定在全校青年教师中评选“十佳教师”。
二、评选范围：
年龄在35周岁以下的青年教师。
三、评比原则：
公开、公平，量化评分与学校考核相结合。
四、评比标准：
1、师德：
①无学校年终考核评优时一票否决的内容，学生、家长、社会反映良好。
②所获荣誉称号中，省级以上的记10分，市级以上的记7分，校级记4分，无荣誉称号记2分。
③出满勤记5分，有临时请假情况记3分，请假7天以上的记0分，公假例外。
2、教育：
①担任班主任5年以上记5分，3年以上记4分，1至2年记3分，未当记2分。
②担任班主任的班级被评为优秀班级3次以上记5分，2次记3分，1次记1分，未评不记分。
3、教学：
①超工作量每月20节以上记6分，1至20节记5分，正常工作量记4分，未满工作量但服从学校安排记2分。
②会考所教班平均合格率100%记10分，98%以上记8分，90%—98%记6分，低于90%不记分。
③高考所教班平均成绩年级第一的记20分，第二记15分，第三记10分，三名以下记5分。
④学科竞赛中，奥赛获省一等奖记15分，省二等奖记10分，省三等奖记6分，市级一等奖记5分。获奖人数1人以上的，每增加1人，按原标准的50%加记分数（文体竞赛分数折半）。
⑤竞赛课（含师徒合同课等），省级一、二、三等奖分别记20、17、15分，市级一、二、三等奖分别记15、12、10分，校级一、二、三等奖分别记10、8、6分，未评奖的公开课按省、市、校级分别记15、10、8分。
⑥教案检查评为优等记10分，良好记8分，其它等级记6分，缺交的不记分。
⑦听课超过规定节数的记10分，达到规定节数的.记8分，规定节数以下的记3分，未听课的不记分。
⑧作业检查A+等记10分，A等记8分，A－记6分，A－以下记4分，未送交的不记分。
⑨课外活动全期开展10次以上的记5分，5—10次记3分，5次以下记2分。
4、教研：
①论文在省级及省级以上刊物发表或学会交流的记15分，获市级一等奖记10分，市级二、三等奖记8分，校刊发表记8分。
②参加国家级、省级课题的记10分，市级课题记8分，校级课题记6分，未参加课题但课改积极的记4分，所参加课题获省级奖的酌情加分。
③有师徒合同且徒弟评为优秀的记10分，有师徒合同且热心辅导徒弟的记8分，无师徒合同且热心帮助同事的记6分。
活动方案 篇5
一、指导思想：
农历八月十五中秋节是我国传统节日。中秋佳节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的化遗产。通过组织学生对中秋化的搜寻、思索和实践，传承我国的民族传统化。
迎中秋，庆国庆。此次中秋正值国庆节期间，让学生感受中华民族传统化的魅力，激发学生的爱国情感。为“儿童友好”构建一个多维的、友好的.、自然的生态教育环境，促进每一个儿童全面健康的成长发展。
二、参与对象：
201级全体学生
三、活动时间：
9月中下旬
四、活动流程：
1活动宣传
知中秋、聊中秋、明习俗。中秋节作为中国重要的传统节日之一，有着其特有的由和习俗，因此首先要了解关于中秋节的相关知识。利用班队、晨会时间，孩子在老师的带领下，家长的帮助下，通过各种途径搜集并了解中秋节的相关知识，并能讲一讲自己眼中的中秋节。
2创作小报
创作个性化的中秋小报。中秋节化远流长，习俗各种各样：有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒……同学们最感兴趣的是什么？怎样个性化地呈现自己的研究成果、让更多的同学一起了解和学习、并分享自己的实践乐趣呢？可以自主创作，也可以分组开展中秋小报制作活动，资料搜集、拍片拍摄、绘图、字……
3评选展览
班级布置、戗牌展览。各班利用班队或晨会时间，请各组代表上台交流本组制作的小报，并在班级化布置中有所体现。每班再推荐2幅精品给年级辅导员，布置在校门口戗牌上展览，供全校师生观摩欣赏。
五、活动评奖：
每班结合小报制作情况，评选出“小报制作达人”2名；根据各组中秋民俗知识宣讲情况，评选出“民俗小博士”2名。
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